成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新课程 学困生 教育转化
学困生的教育转化,是教学过程中的重点和难点。本文通过对在研课题的实践,探讨学困生的特征,分析其成因,并提出一些对策。
关键词: 学生成长 学生健康 教育惩戒 2009年 学生生活 不良行为 实践案例 自身教育
今天的学生生活在高速发展的社会中,享受着社会高速发展的成果。在万千宠爱中成长起来的孩子,却有着我们不愿看到的冷漠,自我膨胀等一些不良行为。如何让这些孩子健康成长,成为社会各界关注的焦点。笔者拟通过自身教育实践案例,谈谈教育惩戒在学生成长中的巧用。2009年,
关键词: 积极性 潜能 身心特点
只有学习成为内心的需要,才能获得很好的效果。只有符合学生身心特点的内容和学习形式,才能激起内心的需要。只有教师留心观察、深入思考,才能了解学生的身心特点。
关键词: 学生个性 师生互动 课堂教学 师生交往 人格素质 活动主体 相互作用 个别学生
随着新课改的不断深入,我们发现培养创新型人格素质集中地体现在发展学生的个性方面。在课堂教学中,作为活动主体的教师和学生,会发生各种相互交往和相互作用,它是师生交往共同发展的过程。但在现实教学中,教师往往会重视全班学得怎么样、哪一小组学得成功,而忽略个别学生良好个性的培养,他们的个性往往会被压抑。教学中,如何使每一位学生的个性...
关键词: 研究生 问题意识 意义 路径
问题是思维的起点,是创新的前提。加强学生问题意识的培养,是创新教育的重要课题。本文在阐释研究生问题意识培养重要意义的同时,着重从知识功底、教学氛围、创造个性、情景设置及培养评价方面,对研究生问题意识培养的路径进行了探讨。
关键词: 逆反心理 职教生 厌学 心理问题 发现学习 问卷调查 学生 调查表
在经济迅速发展的今天,许多学生出现厌学、逆反等现象,引起社会的关注。本文分析了这两种常见的心理问题的原因,及其解决问题的措施。最近一项调查表明,64%的职教生有心理问题,主要就是厌学、逆反。本人曾对现任教的高一两个班级做过问卷调查,发现有52.4%的学生发现学习没意义、不想学习;43%的学生有逆反心理,具体表现在上课打瞌睡,课后不想做作...
关键词: 素质教育 社会主义建设者 扮演 教师 教学基础设施 教学目标 客观条件 教育方针
义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。教育机构能否达到国家要求的教学目标,需要主客观条件支撑。首先来看客观条件,教学基础设施（教室、桌椅、讲台等）、师资配备、教学配套设施、教具模型、...
关键词: 健康人格 人际关系 培养
培养学生的健康人格具有紧迫性和重要性,而体育教学对于学生健康人格的培养有着非常重要的意义。
关键词: 青年体育教师 培养 教师队伍建设 教育教学改革 体育精品课程 体育课堂教学 学校教学 可持续发展
为满足教学需求,近年来我校不断引进青年体育教师,为学校教学增加了新鲜的血液。如何培养青年教师,使他们尽快提高自身素质,适应学校教学要求,高质量地完成教学工作,促进我校体育学科教师队伍建设的可持续发展,成为摆在我们面前的一个新问题。此外,随着教育教学改革的深入,高中体育教学的理念与实践的更新步伐明显加快,建设体育精品课程、加强体...
关键词: 课堂教学质量 语言修养 理想 苏霍姆林斯基 脑力劳动 语言表达 语言魅力 实验科学
苏霍姆林斯基说：＂教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。＂教师语言表达的优劣,直接影响着课堂教学质量的高低。怎样让课堂活起来？教师的语言魅力非常重要。一、精彩的引入语言一部好的作品,其开场必然是引人入胜的,这样才能让人产生看下去的愿望。精辟的引入可使学生在短时间内进入状态。生物学科是一门实验科学...
关键词: 政治教学 评价 主动性
在职高政治课堂教学中,学生学习政治的兴趣不高,一部分学生对政治感到枯燥乏味。如何优化政治课堂教学,创新教学评价模式,提高课堂效果已成为教师们研究的一项主要内容。本文结合作者多年的教育教学实践经验,从学生自我评价、小组评价和教师评价三方面,探讨职高政治教学中提高课堂教学效果的有效策略。
关键词: 美术欣赏教学 人文精神培养 引导学生 人文精神教育 情感体验 情感态度 单元内容 人文资源
美术课程中,无论是对欣赏、造型抑或设计等知识内容的学习,让学生有积极的情感体验、养成积极的情感态度都是美术课程教学的重要目标。特别是欣赏单元内容,饱含优秀的人文资源,它们存于作品背后、显于大师身上,有的甚至具有划时代的人文精神创新内涵,营养极其丰富。美术教师应利用好这些资源,积极正确地引导学生的情感和态度,帮助他们建构科学的...
关键词: 语篇教学 铺垫 高年级学生 小学阶段 自主预习 英语发展 阅读题型 英语教师
语篇学习对学生今后的英语发展非常重要。小学阶段,语篇阅读题型随着年级的增高在试卷中所占的分值加大。因此,在课堂上进行高效的语篇教学是每个小学英语教师应努力做到的。那么,如何避免单调、枯燥,并在较短时间内让学生积极地理解,从而为高效的语篇教学铺垫呢？一、自主预习,问题汇总预习是高年级学生应该养成的良好习惯之一,它有助于学生更...
关键词: 音乐教育 学生身心健康 亚里士多德 调节作用 五声音阶 消化系统 新陈代谢 哲学家
音乐对人的生理与心理的调节作用,早已得到共识。古希腊哲学家亚里士多德就非常推崇C调,认为它最适宜陶冶青年人情操。孔子也曾说：＂兴于诗、立于礼、成于乐。＂我国的五声音阶,宫音悠扬和谐,可助饮食;商音热烈奔放,可以制怒;角音舒适流畅,有益睡眠;徵音激情飞越,疏通血脉;羽音透彻柔和,启迪心灵。现代研究更表明,悦耳的音乐一是可以改善神经、...
关键词: 德育内容 职业学校 生活世界 生活经验 学校德育 可感性 学生 现实性
生活世界是学生所感觉到的、日常生活着的世界。在这个世界上,学生以直接的生活经验来面对世界、面对自身。德育内容来自于生活世界,因而德育内容应是生动活泼的,应受学生喜欢的。而在大部分的职业学校里,学生德育的内容很大程度上已脱离学生的生活,表现为德育内容缺乏可感性、现实性、时代性、层次性等方面。一、德育内容缺乏可感性从目前学校...
关键词: 校园文化 德育内涵 精神环境 被教育者 文化氛围 校园生活 教学活动 文化系统
校园文化，归根结底是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围，是由教育者和被教育者双向主体以校园为空间背景，围绕着教学活动和校园生活而创制形成并与之共享的，以文化冲突与精神情感为表征的文化系统。它不仅体现在包括校园建筑、文化设施和环境布置等有形环境上，更多地则体现在校风、教风、学风、人际关系、文化生活、集体舆...
关键词: 学生 老师 传统思想观念 严格要求 教育工作 师生关系 教师 教育者
长期以来由于受传统思想观念的影响,很多人认为＂师徒如父子＂＂一日为师,终身为父＂等等,把教师凌驾于学生头上,以教育者自居,以严格要求为借口,以训斥、羞辱、打低分数、向家长告状、甚至罚站、罚款等手段强迫学生服从教师的意志（可能大多数情况是出于好意）。在这种情形下形成的这种师生关系对当今的教育工作十分不利,它使学生的自尊心、自...
关键词: 品德课堂 思想政治教学 小学 课堂教学
品德课堂中的有效沟通，不仅是师生间言语的有效交流，更是师生双方彼此心灵的接纳。这就要求教师在沟通中要激活孩子的探索欲，指导孩子利用已有知识和生活经验，在多样活动中重现生活情境，逐步培养起良好的道德行为和习惯。
关键词: 德育渗透 课堂教学 独生子女 唯我独尊 性格脾气 文明礼貌 学生 座位
当今社会中,学生多为独生子女。在家里娇生惯养,往往形成唯我独尊,不顾别人的性格脾气,也就是说在做人方面,往往欠缺很多,有的甚至连最基本的文明礼貌都没有。上周我值班,走进值班室已没座位了,几个护校的学生坐在座位上纹丝不动。安排的护校学生,
关键词: 案例教学法 政治课教学 学生讨论 教学实践 教学效果 讲授方法 教学过程 现实生活
政治课是理论性、思辨性和实践性都很强的学科,如按传统的讲授方法往往很难达到理想的教学效果。本人通过教学实践认识到,案例教学法是政治课教学最好的方法之一。一、案例教学法的定义和作用案例教学法是指在教学过程中,以现实生活中的事例为内容,通过讲解、评析和学生讨论,来加强学生对理论知识的理解,提高学生解决实际问题的能力的教学方法。...
关键词: 化学学习能力 学困生 尊重学生 教育制度 主动精神 教育方法 学习方法 学习困难
随着社会的发展,教育制度的改进,尊重学生的主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性已经成为教育的主要目的。但是学困生却越来越多,不是因为学生的智力下降,而是老师和学生之间没有达到一个教与学的平衡,老师没有找对正确的教育方法,学生没有找到正确的学习方法。学困生给自己本身、家长和学校都造成了很大的困扰,所以提高...
关键词: 社会活动能力 体育教学过程 能力的培养 中学生 学生综合能力 能力培养 逻辑分析法 文献资料法
本文通过文献资料法及逻辑分析法对体育教学过程中学生社会活动能力的培养进行研究,说明了体育教学对学生社会活动能力培养的重要性,提出了培养学生社会活动能力的方法。在体育教学过程中,应该把体育教学与培养社会活动能力合为一体,从而提高学生综合能力。一、社会活动能力培养的重要性当今社会,竞争越来越激烈。竞争是实力和智力的较量,但它也...
关键词: 信息技术课 学习兴趣 途径
在徐州市中考课程设置改革的新形势下,提高学生对信息技术课的认识,用新的教学理念指导教学,在教学中不断激发和培养学生的学习兴趣,加强自信心的培养,加强直观教学,指导学生自主、合作和探究性学习以及不断提高教师自身的业务水平,是提高初中信息技术教育教学质量的主要途径和方法。
关键词: 技能训练 对口单招 建筑 考试成绩 专业技能 学校领导 2008年 指导老师
江苏省对口单招自2008年来,把专业技能考试成绩以300分记入总分,现在所有学校技能指导老师和学生越来越重视,4年来本人所带建筑专业技能考试成绩均分都在285分以上。结合近几年来技能训练,笔者从以下4个方面谈谈在技能训练过程中的一些做法,目的是与大家相互交流,一起探讨,共同提高。一、思想上高度重视,是技能训练成功的前提首先,学校领导高度...
关键词: 体育教师 选项教学 能力提升 教师专业 武术专业 改革背景 专业能力 成长路径
新课程改革背景下许多学校实行了＂选项教学＂,但具体的课务安排时出现了部分体育教师不能胜任教学的情况。面对问题,笔者认为,体育教师需要不断提升自己的专业能力,拓宽成长路径。一、利用资源进行组内相互学习,共同提高在体育组内部开展集体备课,互相学习,掌握不同的专项的技能。比如,篮球专业的老师向武术专业的老师学习,武术专业的老师向篮...
关键词: 语文学习 语文课堂 好之者不如乐之者 快乐 享受 诗意 学习热情
古人云：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂培养学生的学习热情和求知欲望,使之感受到学习的成功喜悦,好学、乐学,这才是语文学习的最佳境界。《语文课程标准》也提出：＂要提高学生的品德修养和审美情趣,促进德、智、体、美的和谐发展。＂要改变语文课堂陷于词语分析、语言工具教学的尴尬境地,使语文教学由传统牵引式教学转向生本教学,
关键词: 中学生作文 写作兴趣 美好 生活 真情实感 客观事物 思维向度 文章结构
中学生作文存在诸多问题,如：缺乏真情实感,思想肤浅贫乏,不能深入挖掘客观事物的深刻内涵,思维向度、文章结构单一等。因此,在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。作文课上经常会遇到这样的情景：学生眉头紧蹙,久久不能下笔;布置作文时,学生嘟哝＂不知道怎样写＂＂想不到写什么＂……如何激发学生的写作兴趣，...
关键词: 语文课堂教学 激活 职高教育 素质教育 学生素质 职业学校 专业技能 文化素养
职高教育的指导思想是＂以就业为导向,以能力为本位＂。在国家大力倡导素质教育的今天,尤其是我们职业学校,更应注重学生素质。因为职教的主要任务是为国家培养和输送大批具有一定文化素养和专业技能的合格劳动者。而语文属于人文科学,它既有工具性,又有人文性。如果以全面培养和提高学生的素质为教育己任,那么语文课则是不可或缺的人文教育阵地...
关键词: 语文 课堂 巴学园
巴学园里亲切、随和的教学方式和效果使我对语文课堂教学有了新的认识,名家的教学实践又让我耳目一新。我心中的语文课堂＂巴学园＂应该是＂读一读、争一争、笑一笑、演一演＂的,要让学生在读中理解,在争中化疑,在笑中培趣,在演中收获。
关键词: 小组合作学习 语文课堂 中职 中国现代教育 小先生制 课程改革 陶行知
一、合作学习的思想与现状 合作学习的思想古已有之,《学记》中说：＂相观而善谓之摩＂＂独学而无友,则孤陋而寡闻＂。中国现代教育大家陶行知先生倡导＂小先生制＂,他认为小孩子们有着不可思议的力量,小孩子能做先生,做先生不限定师范毕业,＂小先生制＂的一个重要原则就是＂即知及传人＂,所有这些,都体现了合作学习的理念。在我国,自从施行课程...
关键词: 口语交际教学 中职学生 语文教师 口头表达能力 口语交际能力 语文口语教学 社会发展 社会交际
随着社会发展,口语交际能力日益得到人们的重视。口语作为社会交际重要途径,直接影响人们的日常生活和工作。中职学生的口头表达能力是综合素质与技能的一部分。通过口语教学培养和提高学生的口头表达能力是中职语文教师共同关注并积极探索的重要问题。如何进行口语交际教学呢？我谈谈自己的教学实践与探索。一、设计有效的口语训练步骤在中职语...
关键词: 数学课堂教学 课堂效率 教育目标分类学 引导学生 课堂教学效率 动作技能 活动过程 交往互动
新课程下数学课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的一个双边活动过程,是引导学生进行观察、操作、猜想、推理、交流等活动,让学生通过数学活动掌握基本的数学知识、技能。怎样才能在课堂有限的时间内,在不加重学生学业负担的前提下来提高数学课的课堂教学效率呢？一、教学目标明确、重难点突出美国教育家布鲁姆的《教育目标分类学...
关键词: 多媒体 中学化学 课堂教学优化 教学思维模式 教育工作者 教学模式 教学水平 教学观念
随着新课程的不断推进,课堂教学一改过去老师讲学生听的局面,老式的幻灯机也光荣＂下岗＂了,多媒体教学堂而皇之地进入了课堂,把广大师生带人一个新的情境。这对学生的学习确实起了很大的作用。这要求教师也要对传统的教学模式进行改革,以便把教学水平提高到一个新的境界。怎样促使课堂教学优化、高效,是目前广大教育工作者进行积极探索的重要课...
关键词: 小学数学教学 估算能力 智慧学习 问题解决策略 认知策略 能力的培养 教学为主
一直以来，我们的数学教学都以精算教学为主，而忽视了估算能力的培养。实际上估算能力在学生解决实际问题的过程中发挥重要的作用，利用估算能力，学生不但可以节约认知步骤，提高问题解决的效率，并可以帮助学生探索问题解决策略、估计结果的合理性与正确性，形成恰当的认知策略。笔者认为，在小学数学教学中，估算的智慧学习必须实现“五化”...
关键词: 小学数学教学 教学情境 要素分析 优化 学生实际 学习动机 学习的本质 教学效果
兴趣是学习动机和欲望的前提,激发学生学习的兴趣则会有效提高教学效果。而在小学数学的教学中,教师结合学生实际情况与学习特点,创设适当的教学情境,不但提高了学生学习数学的兴趣,还体现了教学学习的本质,培养学生的数学能力。本文从各种情境教学种类的研究出发,对小学数学教学情境的优化进行探讨。在小学数学教学中,
关键词: 物理教学 艺术水平 教育培养目标 人才竞争 经济竞争 科学技术 教育目标 物理学科
当前,世界面临着激烈的经济竞争和人才竞争,我们的教育目标应立足于培养学生适应科学技术的发展和未来的生存能力。物理教学必须根据物理学科的特点为完成教育培养目标作出贡献,应致力于促进学生的全面发展,培养学生不断获取新知识的能力和创造力。在教学过程中应如何促进学生的发展,这体现着教师的艺术水平。
关键词: 原始问题 数学学习 抽象问题 小学数学教学 现实世界 数学问题 分解
小学数学教学中遇到的问题可分为两大类：“原始问题”和“抽象问题”。所谓“原始问题”是指在现实世界中客观存在的，尚未被分解、简化、抽象的数学问题，因此，也称作实际问题。而“抽象问题”则是指将原始问题经过合理分解、简化和抽象后形成的问题，这类问题往往是为巩固概念、规律而人为加工选编出来的，
关键词: 学习兴趣 化学教育 培养 初中生 中学化学教学 新课程改革 发展为本 学习方式
新课程改革强调以学生的全面发展为本,要求转变教师的教学方式和学生的学习方式,提倡学生的自主学习、探究学习。因此,培养和激发学生的化学学习兴趣尤为重要。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,怎样才能大面积地提高化学教学的教学质量呢？关键就在于学习兴趣的引导。＂兴趣＂是一个古老的话题,
关键词: 高等数学 小学五年级 典型问题 循环小数 小学生 极限 级数 儿子
0.999……=1,是数学中一个典型问题,本文介绍了如何避开高等数学的极限、级数观点,给一位刚接触循环小数的小学生讲解这一结果。上小学五年级的儿子突然问起一个问题：妈妈,0.999…等于1吗？学过极限、级数的我回答道：当然相等啦。儿子满脸疑惑地说：那不是还差0.000…1吗？我只能简单地说：不能用＂有限＂观点看待＂无限＂的问题。这么一个抽...
关键词: 初中数学 探究式教学 应用
布鲁纳的发现法学习理论认为：＂认识是一个过程,而不是一种产品。＂探究能力是新课标下学生所具有的三大学习能力之一,也是学生探知、解答知识问题的重要条件和基础。新课程改革纲要中也对探究能力的培养提出了具体而明确的要求。本文作者根据学生探究解题实际,从三个方面对探究性教学策略运用进行了阐述。
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