“建立数学模型,使思维模式化”的教学探析

靳冬梅 虎林市实验中学

关键词:数学教学活动 数学思维 数学模型 模式化 学生思维 

摘要:初中数学教学活动的一个重要目的就是发展学生的数学思维,逐步培养数学思维的概括、推理、想象和探索能力等。在教学过程中,教师与学生的关系是主导与主体的关系,即学生是思维的主体,而教师是学生思维的主导。

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