成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 生命 师爱 单亲家庭 特困生 双差生 后进生 班级 学生
特殊关爱生,顾名思义就是特别值得老师关注和爱护的学生。他可以是双差生,可以是后进生,也可以是特困生。促使我写下这篇文章的动力,源于我新接手的这个班级。开学不久,学校让我们统计班级的特困生,我才发现,我班竟然有6个来自单亲家庭的孩子,
关键词: 现代思维方式 科学发展观 历史性 现代社会 原始社会 时代性 演变
思维方式具有时代性和历史性,每种思维方式都是时代的、历史的产物,并随着历史的演变、发展而演变、发展。从原始社会到现代社会,人类的思维方式经历了由简单到复杂、由低级到高级的深刻变化。
关键词: 快乐 信赖 成长 进步
教育是美丽的,教育是快乐的。多年的教育生涯让我懂得,学生的信赖是教师快乐的源泉,学生的成长与进步就是教师的快乐,班集体的进步是教师最大的快乐。
关键词: 多媒体网络教学 大学生 自主学习
多媒体网络教学为促进大学生自主学习提供了广阔的发展空间，尤其对于大学外语教学。把多媒体网络资源引入大学英语课堂，是大学英语教学发展的必然趋势。如何充分发挥多媒体技术的优势，引发学生兴趣，与学生形成互动，转换教师角色，是培养和发展大学生英语自主学习能力的有效途径。
关键词: 五年制高职 动机 自习课
对于五年制高职学生来说，有的学习没有自觉性，缺乏主观能动性，导致学习成绩下降。本文强调要从激发学生学习动机，转化学习动机，维持学习动机等三方面入手，提高高职学生自习课质量。
关键词: 绿色教育 课堂 生活
近几年，“教育生活化，教育绿色化”的呼喊声逐渐深入到我们的教育教学中，本文界定了绿色教育的含义，并从绿色课堂、绿色生活、绿色材料三个方面进行了“绿色教育”的探索。
关键词: 农村学校 新课程 办学
随着教育改革的不断深化,各地中小学办学水平不断提升,达标学校、示范学校如雨后春笋。如何适应新形势,以科学的教育理念办好农村学校,成了每一个农村学校所面临的必答题。
关键词: 学校素质教育 中专 能力培养 文化知识 非智力因素 思想品德 学校教育 身体健康
学校教育不仅应当重视学生的思想品德、文化知识、身体健康,而且必须注重学生将所学知识应用于社会实践的能力培养,注重学生潜在智能的开发、创新意识的培养,注重情感知觉、自我激励、对挫折的承受能力等非智力因素的培养,这就是素质教育。素质教育是社会发展的需要,
关键词: 情感教育 初中学生 政治课教学 激励学生 思想政治课 主体积极性 以情感人
落实思想政治课中的情感教育,需要我们以情感人,以积极乐观的心态鼓舞激励学生;寓教于乐,创设情景,充分发挥学生主体积极性,使其产生积极的情感体验。《思想品德课程标准》指出,本课程最基础性的目标就是,帮助初中学生提高道德素质品质,养成良好的行为习惯,
关键词: 信息技术 教学效率 精心设计 课堂教学 网络技术 钻研教材 教学环节 教学方法
随着计算机及其网络技术的高速发展，信息技术对课堂教学有着显著的影响。许多老师积极发挥自己的聪明才智，认真钻研教材，精心备课，设计各教学环节，积极探索信息技术的教学方法，取得了良好的效果。本文就如何提高小学信息技术课堂教学的效率作了一些思考。
关键词: 课堂教学 预设 生成
课堂教学应是预设与生成的和谐统一,但是,动态生成效果常常与预设存在差距。在本文中,作者尝试寻找课堂教学的生成效果差强人意的原因,以及探索如何才能够达到预设与生成的相辅相成,形成精彩课堂。
关键词: 实验 准备 导入
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。《小学科学课程标准》指出：＂学生是科学学习的主体、科学学习要以探究为核心。＂因此,科学探究这一小学科学课堂的核心理念要深深地植入广大科学教师的思想与行为之中,使我们的科学课堂真正落实学生在科学学习中的主体地位,使得学生既学会了科学知识、科学方法与技能,又培养了科学的能力、...
关键词: 多媒体教学 现代化教学手段 应用 传统教学方式 教学对象 教学过程 教学设计 教学效果
多媒体教学,就是在教学过程中依据教学对象和目标的各自特点,合理的教学设计,选择并运用了现代化教学手段,与传统教学方式有机组合,共同完成教学的全过程,达到比较完美的教学效果。随着科学技术的迅速发展,教育手段逐步现代化,各种形式的媒体介入到学校教育中,
关键词: 未成年人 心理健康 教育管理
当前,我国一些未成年人心理问题相当普遍,有的甚至十分严重,若不及时消除这些心理问题,对未成年人人格的健全发展有很大影响。因此,做好未成年人心理健康教育工作势在必行。
关键词: 心理健康 环境 教育
当今社会竞争激烈,在校中学生面临升学压力,有的心理脆弱,对学生进行心理健康教育极为迫切。学校应大力创设有利于学生心理健康发展的环境,教师担负起实施心理教育的重任,开展心理咨询活动,促进学生健康成长,全面发展。
关键词: 思想品德教学 情感教育 社会主义荣辱观 思想品德教育 品德与生活 思想品德课 学校教学 比较系统
在学校教学中,思想品德课是作为一门正式的课程出现的：如品德与生活、品德与社会等。设计这一课程的目的,就是要通过它对小学生进行比较系统的、直接的思想品德教育,从而培养他们良好的道德情操、心理品质、健康人格,帮助他们树立正确的人生观、世界观和社会主义荣辱观。
关键词: 渗透德育 音乐教学 教育工作 心理健康 音乐教育 教育过程 学生 美育
德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,是学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育等相互联系,彼此渗透,密切协调。作为美育的音乐教育,是学生教育过程中渗透德育的一条重要途径,
关键词: 思想品德 教育 升华人格
把德育工作放在首位，就要探讨技校学生思想品德养成教育的途径，从英模身上寻找成功的轨迹，鼓舞教育者和受教育者。要重视学生思想道德素质的培养，从行为规范的落实抓起，从习惯养成抓起，通过各种活动，影响学生世界观的形成，促其人格升华，全面发展。
关键词: 中学思想政治课 德育实效性 学校德育工作 教育教学活动 创新意识 政治课教师 政治方向 道德品质
中学思想政治课是帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好道德品质的主要途径。同时,思想政治课教育教学活动是学校德育工作的主要渠道,其教学模式及效果是影响德育实际效果的一个主要因素。作为政治课教师,要有改革意识和创新意识,
关键词: 思想品德课 复习阶段 效率 复习方法 考试科目 中考 老师
思想品德作为中考的考试科目，在进入复习阶段，采用何种复习方法提高思想品德复习的效率十分重要。而这个阶段，不同的老师可能会有不同的方法。现将我的复习方法总结如下。
关键词: 中学生 90后 德育 经济建设 个人主义 拜金主义 人生观 道德观
近年来,我国在经济建设取得巨大成就的同时,以个人主义为核心的人生观、价值观与道德观,＂一切向钱看＂的拜金主义观念也严重地腐蚀着人们的灵魂,很大程度上毒害了中学生的心灵,影响着他们正确的人生观与世界观的形成。
关键词: 计算机教学 动手能力 思维能力
此文就如何发展计算机教学进行了探讨和研究,提出对当前学生进行计算机教学应充分利用多媒体、投影仪、网络等先进的现代教育技术手段,着重培养学生的实践、思维能力。
关键词: 培养 技能 考试 地理事物 失分原因 知识掌握 空间位置 关键词语
现在地理已进入中考多年，但花了很多时间复习后参加中考，很多学生的成绩仍不够理想。地理答题失分原因，不外乎以下六种：一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；三是审题时不善于抓住“关键词语”；
关键词: 英语写作能力 有效性 高中生 英语表达习惯 提示作文 情景作文 语言要素 英语教师
在考试中,最常见的形式是要求学生根据所给信息和思想来写作文,亦称为情景作文或提示作文。而学生对于语言要素综合应用的能力较弱,写出的东西往往是不符合英语表达习惯的中文式英语。作为一名英语教师,就必须经常提醒学生注意这一问题,
关键词: 中国现当代文学 文本审美 实际效果
目前,高职高师大学生文本本位意识和文本细读能力缺失,中国现当代文学教学存在着与大学生文本审美能力培养相脱节的问题。文本审美始终无法得到有效的重视与实践。只有通过改进教学方法等方式逐步培养学生文本审美的主体意识和能力素养,才能弥合现当代文学教学在实际效果与应该效果间存在的差距。
关键词: 学生非智力因素 数学教学 培养 课程标准 数学教师 学习数学 学习毅力 学习兴趣
在新的课程标准下如何才能更加葙效地进行数学教学，是每个数学教师都在思考的问题。要克服学习数学的困难，不仅需要智力因素，还需要浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力等非智力因素。实践证明，一个智力因素较高，非智力因素较低的学生，
关键词: 直觉思维能力 能力的培养 物理教学 中学生 教学实践 实效性 有理 教师
教师在物理教学实践中往往更强调＂言之有理,言之有据＂,容易忽视学生独立感觉、猜测的过程,对直觉思维也就被忽略。在物理教学上,培养学生的直觉思维能力从以下三个方面入手,在实际中具有一定的针对性和实效性。
关键词: 组装与维护 实训教学 实践技能
培养中专学生学习专业课的兴趣,强化专业实训技能,提高课堂效率,让学生学有所成。
关键词: 教学探讨 校园环境 党政机关 积累素材 生长期 教与学 特殊性
由于学生长期处于校园环境,对我国党政机关的设置和权限不够了解,行业的特殊性使《公文写作》的教与学自然产生一些难点。为此,我们教师应不断分析教法,积累素材,积极引导,为学生解惑释疑。在此,仅以本人在教学中的感受与各位同仁探讨。
关键词: 体验学习 语文素养 语文教学 情感活动 情感体验 语文学科 教学结构 学生
语文教学是一种情感活动,更是一种特殊的情感体验。以往的语文教学多注重知识的传授,技能的训练,致使语文教学成了学生学习的一种负担。因此,在语文教学中实施体验学习,让学生感受到语文的乐趣,显得尤为重要。我们必须根据语文学科的特点和规律,在设计教学结构、
关键词: 生活体验 语文素养 语文教学 学生生活 教学活动 社会性 工具性 人文性
语文教学的社会性、工具性、人文性，决定了语文教学必须融合生活、回归生活。反思我们以往的语文教学，很少站在学生生活的高度来设计与展开教学活动，致使语文教学难以成为丰富学生生活的渠道，反而成了学生生活的一种负担。
关键词: 语文 课堂 优质高效
追求优质高效课堂,是语文教学改革的一种最理想的境界。要实现语文教学的优质高效课堂,需要扎实备课,创设和谐课堂氛围,有效焕发学生的情感体验,让学生全员参与,有效参与。
关键词: 课堂教学策略 初中语文 全面发展 教学任务 教学效率 新教法 教师 学生
新形势对教师的课堂教学提出更高的要求，教师应该采取新教法，以促进学生的全面发展。笔者在课改实践中采取了以下策略，让师生在愉快、和谐的氛围中共同完成教学任务，提高教学效率。
关键词: 语文阅读教学 语文基础知识 课堂教学方法 教学质量 语文学科 学习方法 学生 教育
我们要提高语文学科的教学质量,让学生在掌握语文基础知识和基本学习方法的同时,受到情操的陶冶和品德的教育。除了教师渊博的知识和行之有效的课堂教学方法以外,
关键词: 初中语文 教学方法 探讨
教学方法是教学过程中教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。教学方法的选择和运用,重在继承、贵在创新。
关键词: 传记 阅读方法 文本 高考 相对真实 纪实性 历史
一、了解传记的基本知识传记属于纪实性作品，纪实性要求传记记述的事实是客观存在的、准确的、真实的。但历史的真实，只能是相对的真实，任何已经成为过去的历史是不可能全面复现的，任何对历史的叙述，也只能是相对真实的描述。因此，传记允许作者对个别细节、某些场景进行符合时代环境的合理的有限度的想象，以便丰富、生动地描绘人物，
关键词: 文言文教学 朗读 反复 语文素养 中国文学 语文教师 教学效果 学生
文言文是语文的渊源,是中国文学的瑰宝,是提高学生语文素养的源泉,因此很多语文教师对文言文教学都很重视。在每学期的两个文言文单元中,总要费劲地进行独立研读与讲解,花费课时多,讲解细致全面,但教学效果一直不够理想,学生更是感觉文言文晦涩难懂、枯燥无味,
关键词: 训练语感 培养 学生 语文教育教学 文字语言 语感能力 叶圣陶 教育家
教育家叶圣陶先生说过：＂文字语言的训练,我认为最重要的是训练语感。＂语言大师吕叔湘也说：＂语文教育的首要任务是培养学生各方面的语感能力。＂可见培养语感在语文教育教学中的重要性。
关键词: 阅读教学 引导艺术 教学有效
如何指导学生有效地阅读,提高阅读质量,是摆在每位初中语文教师面前的问题。根据近几年阅读教学的尝试,本人认为,教师在教学中运用巧妙的引导艺术能大大提高语文阅读课堂的有效性。而引导的方式多种多样,笔者仅从移情换位、咬文嚼字、品读标点、知人论世、图文并茂几方面谈一些体会。
关键词: 语文课堂 孩子 低年级 学习 激情 学生
上完了《青蛙看海》这一课,学生们高涨的兴致给我留下了深刻的印象。如何在语文课堂上出新,出奇,巧妙设点？如何让孩子涨涌起学习的欲望,澎湃着学习的激情,激情而又富有理性,兴奋而又平实地进行学习呢？回顾课堂,巧妙布局。
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