成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
关键词: 学困生 事物发展 学习动机 学习兴趣 学习习惯 脑力劳动 不平衡 班集体
事物发展总是不平衡的,在任何一个班集体中,既有优秀生、中间生,同时也必定会有学困生。所谓学困生,通常是指那些缺乏学习动机、学习兴趣,学习习惯松懈、懒惰,害怕艰苦的脑力劳动,缺乏毅力,意志薄弱的学生。他们经常违纪,缺点很多,甚至有一定的错误。他们人数虽少,但能量较大。
关键词: 行知式教学理念 课程 班主任
本文就行知式青年教师在教学和班主任工作中的一些问题,阐述作者的理解和思考。
关键词: 体育课堂教学 学生主体地位 体育课程改革 体育与健康课程 此岸 课堂教学模式 体育教学 文献资料
随着新一轮体育课程改革的进行,更多更科学的体育课堂教学模式在体育课堂中加以实践,很大程度上改变了以往体育课堂教学的弊端。在阅读了体育课程改革的相关文献资料以后,回想自己经历过的体育课,感受到体育与健康课程方方面面发生了广泛而又深刻的积极变化,主要体现在以下几个方面。一、教师与学生主体地位的转变体育教学的出发点和落脚点应该...
关键词: 电子商务教学 创业意识 创业能力
电子商务的发展大大刺激了电子商务人才的需求,本文就电子商务教学中如何培养学生的创业意识,强化创业能力进行了初步探索。
关键词: 心灵 真情 作文课 儿童时期 景物描写 教室 上课 孩子
又是一堂作文课,按照惯例,我捧着作文本去上课。可是我刚到走廊,还没跨进教室,就听见教室里传来一阵唉声叹气。是啊,这帮孩子最怕写作文了,最大的难题就是觉得无话可说、无事可写,想来想去脑海中往往还是那些儿童时期幼稚的记忆,要么勉勉强强拼凑入文,要么搜肠刮肚乱写一气,渐渐地,对作文怎么也提不起兴趣了,一提起写作文就唉声叹气。今天还要做...
关键词: 创新意识 中小学生 创新品质 培养 创新精神 素质教育 实践能力 心理倾向
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点,在这里,我谈一下如何培养学生的创新意识和创新品质。一、要培养学生的创新意识创新精神首先表现为一种创新意识,创新意识表现为好奇心、想象力,敢于尝试,敢于向困难和权威挑战等心理倾向。这种意识在学生进行智力活动的时候随时可见。例如,对问题的回答不满足于课本和教师的答案,总想...
关键词: 课堂教学改革 素质教育 英语实践能力 学生素质 课堂教学行为 英语教学 学习兴趣 教学理念
在新教改走进课堂的同时,也给我们的教学带来了一系列的思考。比如,传统的英语教学占用课时较多,不利于提高学生的学习兴趣,无法培养学生的英语实践能力。而现在的英语教学更应着眼于学生素质的全面提高。那么,如何做才能把新教学理念转化为具体的课堂教学行为呢?什么样的教学形式才能符合改革的需要呢?
关键词: 爱国主义
爱国主义是中华民族的优良传统,是伟大祖国繁荣昌盛的思想武器,是贯穿历史课堂教学的一条主线,是历史教学中的永恒主题。高中的学生大多处于16至19岁,是人生观、世界观和价值观的主要形成时期,而高中历史教材是对青少年学生进行爱国主义教育的最好思想阵地。作为一名历史教师,应把爱国主义教育贯穿到历史教学中,以充分体现爱国主义精神,突出爱国...
关键词: 学生年龄 美术创作 作业改革 创作实践 美术课程 学习习惯 美术学习 美术作业
美术课程注重表达形式的多样性、丰富性、差异性及情感的独特性,更追求情感与技法的融合,个性的张扬。这些目标的实现,都需要通过学生的作业来检验教学的效果。而且,创作实践的过程对于培养学生乐于动手、勤于实践的意识和学习习惯也是最有效的。但随着学生年龄的增长,特别是在他们升入初中后,课业不断增多,对美术学习的兴趣也逐年下降,对美术作...
关键词: 职高 语文教学 思维品质
职高语文教学一项重要内容就是培养学生的创新能力,而创新能力的基础就是要具备独特的思维品质。本文从职高语文的教学实践出发,运用"推理、迁移、比较、设疑、设陷"等多种教学手段,对教学过程中如何提高学生的思维品质进行探究,获得了一些切实有效的经验,希望能对当前职高语文教学的发展有所促进。
关键词: 计算机基础 技工院校 教学与研究 计算机应用基础 动手能力 基础学科 学科教育 教学过程
计算机应用基础是一门基础学科,作为技工院校又有其自身的特点。如何针对当前情况让老师教好课,使学生动手能力强,是摆在我们眼前的一个现实问题。计算机是一种知识性和技能性相结合的基础学科教育。技工院校强调动手能力,除了学习本专业,计算机也是学生要掌握的一项技能。本人将自己从事计算机教学过程中产生的一些想法,总结如下,供大家一起探...
关键词: 高中历史 激发 学习兴趣
本文作者就当前高中生学习历史热情不高,课堂气氛沉闷的现状,提出激发学生学习历史兴趣的几点做法。
关键词: 数学学困生 尊重和爱护 思想教育
数学学困生客观存在,造成的原因很多。解困工作"任重而道不远",要直面现实。我在非智力因素和教学方法两方面,给予学困生大力的扶持和关心,提高了他们学习的信心,激发了他们学习动机,让他们学有所得,学有所成,学得其所。
关键词: 历史教学 多媒体教学手段 历史知识 应用 语言表达能力 教师讲授 历史教师 传授知识
所谓的传统历史教学,是指以教师讲授为主,教师处于中心位置,是知识的发送者。学生处于被动地位,是知识的接受者。千百年来,历史教师就是凭借"一支粉笔一张嘴"以课本为媒介传授历史知识。而历史学科的教学具有过去性、具体性的特点,是过去了的人和事的再现。即使历史教师有非常丰富的知识,有很强的语言表达能力,在传授知识的过程中也不可能活灵...
关键词: 诗歌教学 信息技术 低年级学生 情感体验 语文教材 语言 想象
诗歌,是低年级语文教材的重要组成部分,具有语言凝练、意境悠远、情感丰富等特点。《语文课程标准》在第一学段提出如下目标:"诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。"该目标从"语言、情感、想象"三方面对低年级学生如何学习诗歌提出了明确的要求,这三方面要求也正与诗歌的三大特点相对应。
关键词: 心理健康教育 初中生 学习成绩 初中阶段 生活情况 身体状况 课代表 同学
中考迫在眉睫,同学们都在紧张地复习,做初中阶段最后的冲刺,班级里弥漫着一股"战争"的硝烟。可我突然发现,成绩优秀且相当稳定的语文课代表夏宇同学学习成绩犹如打滑梯,一溜直下。我看在眼里,急在心头,恨不得一下寻到病根。课后,我找到了他,询问他的身体状况与生活情况,了解他功课有什么困难,并很恳切地问他:"这段时间是否有什么心事?"他...
关键词: 学生行为 德育工作 思想道德教育 初中 教育方针 学校工作 素质教育 物质文明
德育工作是学校工作的重中之重,是全面贯彻和落实素质教育及教育方针的重要组成部分,是全面推进精神文明和物质文明的需要,是中学生健康成长的精神支柱,是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的需要,因此,思想道德教育有着深远和不可估量的意义。德育既是百年大计,又是当务之急。中学阶段是学生长身体,学知识的最佳时期,也是对他们进行心理、道...
关键词: 小学阶段 社会性发展 教法 品德形成 社会生活 中高年级 综合课程
《品德与社会》课程是小学阶段在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。其课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
关键词: 国家最高科学技术奖 人才 物理学家 科学家 科技史 新中国 加速器 电子
翻开新中国的科技史,"北京正负电子对撞机"彪炳史册。说到北京正负电子对撞机,就不能不提到这位科学家——国际著名加速器物理学家、2011年度国家最高科学技术奖得主谢家麟。曾有不少人向这位科学家问起当年是否经历种种困难,他总是微微一笑:"什么叫科研?科研就是要解决种种困难和问题,在无路可走时走出一条新路。"
关键词: 学校德育工作 新时期 教育教学理念 新课程标准 思想品德形成 整体规划 青少年学生 德育体系
实施新课程标准后,教育教学理念、内容和方式方法都发生了极大的变化。作为学校教育教学重要组成部分的德育也应随之而变,德育的内容、主体和方法等方面都要改变。本文主要探讨了新课程下的德育工作的方法和主要措施。一、学校德育工作的方法、途径(1)整体规划学校的德育体系。要遵守青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,根据德育工...
关键词: 学生能力 实验手段 化学教学 培养 书本知识 心理活动 学习兴趣 实验操作
化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。一、创设趣味实验,培养注意能力注意是人人都熟悉的一种心理现象。学生注意听课,他们的心理活动就指向和集中于教师的讲述;学生注意观察实验,他们...
关键词: 中职学校 职业资格 教学改革
中等职业教育的专业课教学改革,是目前中等职业学校广泛关注的热点。作者通过目前本校专业课教学实际情况,结合中职教育与管理的实际,分别从专业课教学与职业资格证书相结合的现状、必要性及专业课教学与职业资格证书相结合的四个方面途径与方法,对中职教育以职业资格能力为导向,推动中职学校专业课教学改革的人才培养模式进行探讨。
关键词: 记忆能力 学习数学 学生 培养 机械记忆 思维敏捷 分析能力 数学记忆
学习数学,要使学生思维敏捷,运算快而准确,在明白题意后迅速找到解决问题的思路,除了具有分析能力外,还需在提高学生记忆能力上下工夫。记忆是智力的"仓库","仓库"里有货,才能使用;货多,利用起来便利。记忆有"记"有"忆",先"记"后"忆"。它是对输入信息进行编码、贮存、提取的过程。数学记忆不单纯是背书。背书只是机械记忆方法,而数...
关键词: 阅读 汉语拼音 手写输入 语音输入 卫星导航 傻瓜 高考 手机
这是一个"傻瓜"的时代。买个手机,不好意思,我汉语拼音学得不太好,所以最好带手写输入的,当然了,能够语音输入的似乎更好;买辆代步的汽车嘛,自动挡是必需的,最好有换挡拨片、自动巡航、卫星导航、倒车影像,总之,不要让我开车太麻烦呀。久之,这"傻瓜"理念已经走进了我们的学校,挤进了我们的课堂。然而,偏偏我们的高考又是那样的令人无奈,高考...
关键词: 解题能力 审题 隐含条件 外在条件 才能
解题的关键就是审题。理解题意的过程,审好题才能解好题。题目读懂了,理顺了,过程分析清楚了,才能得出正确答案。怎样才能更好地审题,解决问题呢?主要有以下几个方法。一、挖掘题目中隐含条件,找出正确思路有些题目除了明显给出的外在条件外,还有一些隐含条件,要正确地找出来,才能解好题。比如,要注意某些定律的适用范围、水解因素等。例如:用...
关键词: 自主学习能力 中职学生 化学课堂 培养 课前预习 化学教学 教学方法 自学能力
笔者从事中职化学教学多年,针对中职学生学习能力较低的情况,不断地对教学方法进行研究与探索。现从以下几个方面,谈谈如何培养学生自主学习能力。一、强化课前预习,培养学生自学能力每次上新课前,我都会给学生发下一节的预习导学案,把预习当做一次硬性作业,规定学生认真完成。让学生带着问题进入课堂,有一种想学、想问、想练的良好心理,激发学...
关键词: 就业 就业能力 语文素养
就业是一种就业能力的竞争,语文素质是一种重要的就业能力,学生必要的"听、说、读、写"知识、丰富的语言积累、熟练的语言技能、良好的学习习惯、深厚的人文素养、儒雅的气质和文明的举止等语文素养的培养,都对学生就业能力的提升具有重要的意义。
关键词: 阅读策略 能力培养 高考英语试题 阅读理解能力 阅读理解题 英语学习 经验体会 阅读者
纵观近几年的高考英语试题,我们不难看出,阅读理解能力是高考考查的重点,自始至终占据着主导地位,所以可以毫不夸张地说,英语学习将是"爱阅读者得天下"。下面,结合平时教学中的经验体会,谈一谈做阅读理解题的技巧与策略。 一、从题干入手,从问题反读文章即先看试题,再读文章。阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。
关键词: 听说能力培养 第二语言习得理论 krashen 英语 语言学习 词汇知识 美国学者 外语能力
美国学者Krashen在他的第二语言习得理论中指出,发展外语能力主要依靠两种途径:语言学习和语言习得。语言学习指有意识地学习外语的知识(包括语法、规则、语音、词汇知识),而语言习得类似儿童习得母语的过程,通常是在大量语言信息的刺激下,通过语言的自然交际获得的。Krashen认为习得比学习更重要。
关键词: 兴趣 快乐 实效性
"语言天然是与生活联系在一起的。语言是反映生活又反过来服务于生活的一种工具。"教师应该让学生在课外生活中有目的地捕捉素材,以便丰富口语交际的内容。口语交际活动作为语文学科的一部分,与语文学习的内容存在一定的关联,有的是教学内容的延续,有的是教学内容的补充,有的是结合年段特点衍生的课内课外的衔接。口语交际要充分体现语言的能...
关键词: 作文教学 真情写作 兴趣
"作文难,难于上青天"这是大多数学生在作文时都有的感受。要消除学生的畏惧心理:第一,要关注生活,倡导真情写作;第二,要重视写作兴趣的激发;第三,让学生多读多写多积累;第四,予以适当适时地评价鼓励。
关键词: 低年级学生 写字教学 写字基本功 教学模式 身心发展 心理特点 激发兴趣
要提高低年级写字教学的质量,教师除了要具有过硬的写字基本功和指导学生写字的能力外,更重要的是必须有科学的教学模式,有正确的路子。根据低年级学生的身心发展和《语文课程标准》中提出的写字要求,教学中,我是从以下三方面操作的。一、多法并用,激发兴趣如何针对低年级学生的心理特点调动他们写字的兴趣呢?教学中,我给学生讲大书法家练字的...
关键词: 阅读教学 实践 阅读能力 阅读训练 学生阅读 精神生活 经济时代 信息时代
当今社会,阅读已成为人们精神生活的必需,而且,时代的发展,尤其是信息时代和知识经济时代的到来,对人的阅读能力提出了更高、更全面的要求,要求语文教学要树立阅读本体思想,注重阅读训练。阅读训练主要是对学生阅读、分析综合等几方面能力的训练,也就是把平时所学的知识变为技能、技巧,实际上是一个升华的过程。如何将新课标的理念贯穿于初中阅...
关键词: 初中语文教学 导学模式 应用 高效课堂 语文课堂 语文教师 教学模式 事半功倍
最近几年,如皋市在创建高效课堂中,逐步形成了自己的特色——活动单导学模式。在全面推行活动单导学模式的过程中,作为一名普通语文教师,充分体验到了这种模式营造的高效课堂的妙处,切切实实地将自己和学生从传统的教学模式中解放了出来,真正体味到了语文课堂的乐趣,达到了事半功倍的效果。之所以会这样,我认为是缘于以下几点。一、活动单导学的...
关键词: 古典诗歌 教学方法 兴趣
古典诗歌在语文教学内容中占据着一定的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的丰富博大,能够让学生吸收民族文化智慧。《新课程标准》在课程目标中指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。"古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧和审美的光辉,对滋润学生心灵,陶冶学生情...
关键词: 语文教学 生活化 回归
语言来源于生活,在生活中学语文,这是"大语文教学观"的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中,要渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,应让语文教学回归生活。同时,生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。教学中,可通过"访一访,观察生活""演一演、再现生活""学一学、体验生活"等,引导学生走向社...
关键词: 语文教学 经验 学生自学 学习动机 预习过程 语文课教学 学习积极性 素质教育
多年从事语文课教学,通过探索,总结了一些经验,希望以下思考,能与大家共同研讨。一、要狠抓预习这个开端预习是学生自学的过程,是语文教学落实素质教育的关键之一,能够锻炼学生的自学能力。我认为,有如下优点。(1)强化了学习动机,提高了学习积极性。学习动机是推动学生学习的内部动力。在预习过程中,学生带着明确的学习任务自读课文,思维会集...
关键词: 语文教学模式 自主学习能力 创新 初中 教学方法 基础性学科 教学办法 先教后学
语文是一门基础性学科,对于实践性的要求很强。在传统的教学模式中,教育者往往采用的是教为基础,先教后学"的教学办法,老师传授了多少,学生就接受多少。这种教学方法极大地扼杀了学生的自主学习能力。学生过度依赖老师,造成了学生思考力、创造力减弱,对学生的长远发展是极其不利的。学生是学习过程中的中坚力量,一切的教学方法、教学工具、教学...
关键词: 个性问题 语文教学 现代教育 教学方式 创新型人才 经济时代 创新人才 教学个性
现代教育的目的是培养人,发展人。而教育所培养的人,不应该是机械的,呆板的,千人一面的,而应该是高素质的,充满活力,富有个性的。当今社会是知识经济时代,时代呼唤高素质的创新型人才,而创新人才的培养需要教育的改革,尤其是要改变传统的教学方式。因此,提倡独特的、灵活的、多样的教学方式是时代的要求。这种要求反映在教学中就是要倡导教师有...
关键词: 直接抒情 古代诗歌 叙事 文学语言 表达效果 古诗词 陈与义
一般来讲,文学语言的表达方式有:记叙、描写、议论、抒情。它们各自分工不同,作用不同,表达效果也不同。其实在很多时候,它们的区别并不特别分明。在古诗词中,以叙事的方式抒发情感,就是一种常见的表达方式,而且用叙事的方式抒情,比直接抒情更含蓄,更有韵味。下面试举几例加以说明:一、"独立东风看牡丹"南宋诗人陈与义的《牡丹》诗云:"一...
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