关键词：积分 晋级 自信 快乐 学生学习方式 

摘要：儿童心理学告诉我们：每名小学生都想得到老师的表扬,得到同学的欣赏,得到家长的夸奖。那么,怎样才能将小学生内心这种良好的愿望激发出来,转化为积极主动的学习愿望呢？我们从改革过程性评价方式入手,运用＂积分晋级＂办法,发挥评价的正面引导和持续激励作用,促进小学生学习方式的转变,

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