成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 素质拓展活动 课外生活 中小学生
素质拓展活动对中小学生成长有重要作用,不仅锻炼学生的体魄、增强他们的团队合作精神,同时也让他们在优越的生活环境中学会了感恩,学会了珍惜。
关键词: 理工科大学生 女大学生就业 素质与能力 就业难 高等教育大众化 大学生就业问题 高校毕业生 招生规模
伴随着我国高等教育大众化的基本实现，高校招生规模日益扩大，高校毕业生的规模也上升到前所未有的规模，大学生就业难一直是社会普遍关注的焦点问题。女性天然的生理、心理等方面的特点造成了女大学生就业上的劣势，而理工科女大学生就业形势尤其严峻。由于理工科专业面对的工作所要求是吃苦耐劳，逻辑思维能力敏捷、心理承受强的人，但在这些...
关键词: 师生沟通 关心 尊重 桥梁 后进生转化 信任 党的教育方针 教育事业
春风化雨，十多年来我把对教育事业的爱化成了滴滴甘露，滋润着学生的心田。这期间，感受最深、最多的就是后进生转化。循循善诱，用关心、尊重、宽容、鼓励架起师生沟通的桥梁，才能做好后进生的转化。解决好这一问题，不仅有助于大面积提高教学质量，而且对全面贯彻党的教育方针，提高整个民族素质都有着不可低估的作用。笔者就十多年来的教育...
关键词: 学生 师生关系 平易近人 老师 课时 上课
据调查显示,受学生欢迎的老师往往是那些没有架子,平易近人,平时与学生侃侃而谈的老师。上这些老师的课时,学生因平时与老师加深了了解,就像朋友,所以上课的时候十分放松,能够积极配合。
关键词: 批评教育 学生 教育教学活动 教育方法 身心健康 教育目的
在教育教学活动中,批评是一种很有价值的教育方法,我们要大胆而又慎重地运用,但不是什么样的批评都能起到积极作用。不科学、不合理的批评不但起不到好的作用,反而会伤害学生,无益于学生的身心健康和品行发展,背离了我们的良好愿望和教育目的。因此,要发挥批评教育的积极作用,
关键词: 中小学教师 师德建设 现状及对策
中小学教师职业道德方面存在职业倦怠、不安心岗位、角色意识差等诸多问题。需要采取加强人文关怀、强化激励、典型引领、心理辅导、改革人事制度、加强考评监督等措施来加强师德建设。
关键词: 学生群体 留守家庭 成长成才 关爱 学生教育管理工作 高等职业学校 学习生活 教育教学
在高等职业学校的学生群体中，有着这样一类学生：他们的父母离家在外打工，自己独自一人在学校学习，属于典型的留守家庭学生。教师在这样类型学生的教育教学中，要给以更多的关爱，让他们感受到家庭般的温暖，以良好的氛围环境和关爱，弥补学生家庭分离的不足，让学生能够更好地学习生活，成长成才。笔者长期从事高职学生教育管理工作，在工作...
关键词: 高中英语教学 英语学困生 运用语言能力 英语教师 基础知识 学习动机 学习策略 学习习惯
学困生现象，成为目前高中英语教学中普遍存在的问题。由于部分学生的基础知识薄弱，缺乏学习动机，没有掌握合理有效的学习策略，因而未能养成良好的学习习惯，导致学习效率低下，使得英语学困生的数量不断增加，严重影响了素质教育的发展。怎样转化这部分学生，是我们广大英语教师面临的一个难题。在当今的学校教育中，作为一名英语教师，我们...
关键词: sts教育理念 初中信息技术课堂 变革
信息技术的应用现在已经变得越来越普遍,并随着信息社会的高速发展,信息技术的内容和领域在不断扩宽。作为初中基础学科的信息技术课程,要更好地实现信息技术课程的最优化教学,促进学生的积极参与,培养学生的实践操作能力。其中,STS教育理念是其中研究较为广泛的话题。
关键词: 博物馆 讲解员 内功 讲解工作 教育范畴 社会职业 业务工作 对外开放
一、讲解员为什么要常练内功博物馆讲解员必须常练内功,这是博物馆讲解工作的性质所决定的。讲解工作是属于社会职业教育范畴,是博物馆对外开放的重要业务工作。这不是简单重复的劳动,而是创造性地输出及给予。
关键词: 小组合作学习 问题 教学 模式
小组合作探究的学习模式，对培养学生的信息技术能力有促进作用。小组合作探究学习有利于培养学生适应社会的能力。小组合作学习有利于培养学生的独立自主性，以便于学生的全面发展。小组合作的学习模式解决了学生的个体差异性，让不同层次的学生在小组中都得到了发展。
关键词: 角色扮演 意义 步骤
本文根据技校学生的特点和酒店前厅服务教学的实际要求,阐述了在课堂中开展角色扮演法的教学意义,介绍了角色扮演法在《酒店前厅服务》教学中的步骤。
关键词: 情景教学 兴趣 情感
在职业学校课程设置中，美术欣赏课程是实现审美素质教育、道德素质教育的重要方法之一。随着普通高中美术课程新标准的全面推进和美术欣赏教学改革的深入开展，职业学校也必定要构建相应的教学管理体制来予以支撑和保障。因此，构建科学的、高效的美术欣赏课的教学管理体制也必须要提到日程上来。
关键词: 成就动机 抱负水平 职业角色 性别差异
成就动机作为个体要求获得高成就的欲望，是社会化的结果。教师的社会角色和个人素养决定了他们具有较高事业心、责任感，是具有强烈成就欲望的阶层和群体。徐州市区不同层次学校的教师成就动机的调查研究，发现不同层次的学校教师成就动机的特点有显著性差异。其中中专、中学、小学男女教师的成就动机水平相当，但大学男教师的成就动机水平要略...
关键词: 数学教学活动 主体参与模式 课堂导学 数学活动经验 设置 认知发展水平 课堂教学质量
《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。为此，笔者依托新课程理念，探索在主体参与模式下课堂导学的方...
关键词: 电子线路课程 教学有效性 实践能力 中等职业院校 电子线路教学 知识水平 中职教师 基础课程
电子线路课程是一门集实践性、理论性于一体的中职基础课程,要求学生有很强的知识水平和实践能力。但是,相对来说,中等职业院校的学生知识水平有限,实践能力不足。如何提升电子线路教学的有效性,就成为中职教师要思考的重要问题。
关键词: 语文教学 德育渗透 情境
教师都有＂教书育人＂的责任,语文教学不仅要注重学生的智育,也要注重学生的德育。在初中语文教学中,可以结合教材,精心设计,通过创设教学情境,赏析人物形象,来对学生进行德育渗透。
关键词: 数学教学 德育 渗透
数学教学不仅是基础教育学科的重要组成部分,也是渗透德育的重要渠道之一。教师要合理挖掘教材的德育因素,把握德育渗透的基本要求,努力提高学生的思想品德,促进学生良好品德的形成和发展。
关键词: 教学模式 职业学校 问题化 德育课 以学生为主体 传统教学法 主观能动性 逆反心理
＂专业课认真听,选修课随便听,德育课不想听＂是职业学校普遍的现象,这与学生的逆反心理有关,也与教师沿袭传统说教式教学有关。传统教学法的最大弊端是学生被动学习,独立探索的时间太少,自我学习和自我培养欠缺。而问题化教学模式旨在以学生为主体,发挥其主观能动性,
关键词: 心灵 爱心 人民教师 教学工作 教学经验 广博
我是一名普通的人民教师,十几年的教学工作中,我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师,
关键词: 独立院校 教学模式 实验心理学
以实验心理学操作性强为立足点,探究独立院校本科实验心理学教学模式和应用心理学专业学生学习特点,以加快独立学院本科学生实验心理学教学改革。
关键词: 能力的培养 英语书面表达 高三 语言输出能力 书面表达能力 创造性应用 英语作文 英语词汇
英语作文,是学生语言输出能力重要的检测手段。一方面,检测学生对英语词汇创造性应用的能力,了解英语语法的掌握情况;另一方面,要求学生具有谋篇布局、组织编排能力,这对于基础较差的学生来说是一件非常困难的事情。如何让学生提升书面表达能力呢？
关键词: 观察能力 培养 事物 现实生活 材料 学生 文章
人们常说：不是生活中没有美,而是你缺少一双会观察的双眼。让学生拥有一双会观察的双眼,他才会发现生活中的美。要写好文章,学生必须掌握大量的材料。文章的材料从何而来呢？现实生活是材料的唯一来源。
关键词: 情趣教学 导向 教学大纲 学习 学生 班级 教师 老师
作为教师,我注意到教学中有着一种现象,老师们的教学都是围绕教学大纲展开,教学的内容也不相上下,结果却有着不同：有的班级的学生感到学习很轻松愉快,有的班级的学生感到学习却是负担,索然无味。究其原因,就涉及了情趣的问题。
关键词: 生物课堂教学 教学策略 情感化 教学观念 情感态度 新课程 价值观 学生
新课程进入生物课堂教学,要求教师的教学观念发生相应变化,使学生成为学习的主体,把＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂真正统一起来,使学生都能获得预期发展。
关键词: 创新教育 数学教学 能力的培养 创新意识 学生素质 数学教师 创新能力
数学教学应对创新意识和创新能力的培养加以重视和提高。为此,数学教师应积极开展创新教育,努力把学生潜在的创新意识激发出来,逐步培养创新能力,提高学生素质。
关键词: 高效课堂 误区 数学 教学实践 课堂低效 学生厌学 教学任务 课堂时间
在教学实践中，课堂低效一直是一大难题，课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。那么，如何才能在有限的课堂时间内高效率地完成课堂教学任务，同时还要以培养和锻炼学生的各种能力为核心呢？反思以往的教学，我认为在课堂教学中存在以下几个误区。
关键词: 职业能力 分析方法 职业导向课程模式
随着我国构建创新型国家对高技能人才要求的不断提高,高等职业教育正面临着严峻的挑战。而这其中,高等职业教育课程体系的建设与改革则是提高高职教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。
关键词: 转变学习方式 学习能力 人文社会科学研究 中华民族文化 爱国主义情感 经济全球化 21世纪 思想文化
人类进入21世纪,经济全球化日益加快,世界范围内各种思想文化相互激荡。在这种国际形势下,如何保持和发扬中华民族文化的传统,激发学生的爱国主义情感,就成为历史教育不能回避的问题。与此同时,人文社会科学研究的不断深入,也对基础教育历史课程提出了新的任务。
关键词: 英语写作能力 学生 初中英语教学 英语教师 书面表达 有意识 中考 文章
多年以来,本人一直从事初中英语教学,而书面表达的教学一直是我们教学的薄弱环节,它困扰着我们广大的教师和学生。这就要求英语教师在平时的教学中要有意识地训练学生的英语写作能力。那么如何让学生在激烈的中考竞争中,信心十足,游刃有余地写出好文章呢？
关键词: 物理课堂 高效课堂 学案 巧用 课程理念 教学模式 自主探究 多媒体
在新课程理念的引领下，我采用了导学案与多媒体结合的教学模式，努力创建高效物理课堂，让学生走向自主探究、减负高效的学习之路。
关键词: 朗读训练 语文教学内容 心理活动过程 朗读教学 情感教学 语音教学 读文教学 理解过程
中学语文教学内容丰富多样，其中朗读教学占有极其重要位置，它是情感教学、语音教学、读文教学等方面的集中体现。因此，朗读训练必须结合课文的讲读过程、理解过程来指导。学生理解了课文，才能读得有感情；有感情地读，又能加深对课文的理解。教师在进行朗读训练时必须重视三个层次：感知性的读——理解性的读——品味、欣赏性的读。这样指导...
关键词: 三段式教学模式 主体探究 初中英语 课堂教学模式 课后延伸 集体备课 集思广益 课堂实践
在新课改形势下,我校提出了主体探究＂三段式＂课堂教学模式。主要由课前参与,课上研讨和课后延伸三个阶段构成。在落实的过程中通过集体备课,老师们相互学习,集思广益,深思探讨,使＂三段式＂教学模式在课堂实践中得以升华,从而真正提高课堂效率。
关键词: 小学语文教学 语文课堂教学 课改 新课程改革 教学比赛 教材 学生 教师
近几年来,随着小学新课改的不断深入实施,小学语文教学从教材到教法都出现了许多新的变化,教师和学生也都从课改中收获颇多,各地也都纷纷开展了形式多样的反映新课程改革的课堂教学比赛。
关键词: 语文 文言文 教学 兴趣
文言文在语文教材中所占比例较多,随着新课程的改革,文言文的重要性有增无减。要利用恰当的导语,创设新颖别致的古文学习环境;引领学生赏析阅读,感受文言的意蕴美;利用文体亮点,培养审美能力。
关键词: 高中语文 有效课堂教学 课改 课堂教学效果 新课程改革 新课程实施 应试教育 活动平台
新课程改革就是改变传统的应试教育,还学生以自主、时间、主动。高中语文新课程实施两年来,给我们带来广阔的活动平台,充分利用了现有教学资源,提升了课堂教学效果。
关键词: 古代诗歌 意境教学 文学形态 美学魅力 精神境界 音韵美 意境美
诗歌是文学的骄子,是文学皇冠上的璀璨明珠,它以独特的文学形态和强烈的美学魅力——融音韵美、意境美、思想美于一炉,引导着人类走向崇高的精神境界。＂词以境界为最上。有境界则自成高格,自有名句。＂（王国维《人间词话》）诗亦如此。它是诗歌的灵魂、诗歌的生命。
关键词: 语文素养 学生 培养 视读 语文积累 语文教学 语文知识 新课标
新课标明确指出：语文教学要围绕所选择的目标加强学生语文积累,在积累的过程中注重梳理,学会运用。语文知识,浩如烟海,要提高学生的语言积淀,培养他们的语文素养,积累和梳理是学生必须学会养成的习惯。
关键词: 引导学生 语文素养 有效课堂教学 培养 视读 活动主体 学习兴趣 引导者
课堂教学说到底就是引导学生发现问题、分析问题、解决问题的过程，在这一过程中，教师只是一个引导者，学生才是真正的活动主体。激发学生的学习兴趣，是实施有效课堂教学的根本之所在。
关键词: 小学作文教学 学生写作 教学经验 真情实感 标准
多年的教学经验告诉我,作文难教、难写的原因有两个：一是要求标准高,忽略学生的真情实感;二是降低标准,放任学生写作,结果质量上不来。究竟如何去做,才能提高学生写作水平呢？
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