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成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高职学生 素质教育 能力培养
提高高职学生素质,使其树立正确的人生观、价值观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作。文章针对高职学生素质现状,以培养全面发展的完整人格为目的,从高职学生素质及其原因入手,提出了如何提高高职学生的培养措施,全面开发高职学生的潜在能力,对高职学生进行适当地引导为操作途径的教育训练。
关键词: 创造力 主动 互动 流动
创造力是人才培养的＂核心＂。主动是人才创造力培养的线性路径,互动是人才创造力培养的交互路径,流动是人才创造力培养的系统路径。主动、互动、流动,构成人才创造力培养的主体性路径。
关键词: 学风建设 独立学院 措施
学风是衡量学校的教育质量、办学水平和学生素质的重要指标,独立学院如何加强学风建设是关乎其生存和发展的重要因素。文章对独立学院学风建设中出现的问题及其原因进行了分析,并提出了相应的措施和建议。
关键词: 校本教研 一线教师 新课程改革 课改 优化知识结构 2010年 西藏自治区 普通高中
2010年秋,西藏自治区普通高中全面推行新课程改革。大力发展校本教研是深化课程改革的必由之路。面对新课标所倡导的教与学的新方式,一线教师必须革新观念,创造性地开展教研。一、乐于读书没有阅读,就没有教育。教师只有多读书、乐读书,才能不断优化知识结构、
关键词: 终身学习 创新教育 经济社会发展 学生服务 教育事业 现代社会 自身素质 教师
教育的发展关乎国家经济社会发展的前景与命运，而教育的发展最根本的是要靠教师。结合当前的教育实际，首要的任务就是要抓好教师的学习，树立全体教师终身学习的理念。作为教师，要想更好地为教育事业服务、为学生服务，成为学生学习合格的引导者、合作者，适应现代社会的要求，就要不断学习，提高自身素质和能力，这样才能在自身发展的基础上...
关键词: 赏识教育 学习评价 小学语文 教育学家 人的成长 自我意识 语文学习 和谐发展
有位国外教育学家说过：“教学的本质应在于激励与唤醒，而不是在于传授。”这句话说明了人们在获得了最基本的生活满足以后，还应该有对爱和尊重的渴望，这才是更高层次的需求。其实，赏识对一个人的成长及成功起着非常大的作用，对于正处在自我意识发展时期的小学生来说，每个孩子都非常善于表现自己，同时希望能够得到别人的认可与肯定，特别...
关键词: 有效沟通 尊重 和谐 平等
学生的内心世界丰富多彩,他们渴望真情和爱。在教学中力戒师道尊严,注意师生平等。我们要尽力摸准学生的动情点,以情促知,使学生在思想感情上与教师共鸣。寓情感于教学之中,才能点燃学生思维的火花,进而开发学生的智力。
关键词: 快乐与成功 教学与实践 体验与发现
文章通过一则感人的故事,试图说明这样一个道理：在美术教学中,美术的教学目的是不仅是让学生成为一个会画画的人,还要成为一个快乐的人。
关键词: 兴趣 寓教于乐 计算机教学
近年来,从本人所接触的县市几所较大的初级中学中,普遍存在同一个问题,即计算机专业课知识传授虽形式多样化,但学生的兴趣、积极性不高,课外时间学生大多＂专著＂于游戏的把玩。针对这种情况,文章立足情感教学方法,结合心理学原理,探讨如何在教学中调节学生的情绪,使之处于＂乐学＂的状态,即寓教于乐。
关键词: 幼儿园课程 园本课程 园本教研
为科学全面提高保教质量,以幼儿园为基地,选择切实可行的内容、材料和方法开展保教活动,灵活解决保教实践中的问题,即为园本课程开发。园本课程开发实践中,幼儿园纷纷按照自己的理解开展园本课程的研究和探索。由于农村幼儿园材料少,地理位置偏僻,如何提高教师积极性、发挥自主性,并通过各种途径提高教师的专业技能,进而增强幼儿保教的有效性、...
关键词: 少女 初二 关爱 异性交往 初中二年级 标新立异 动作表现
学生进入初中二年级,发生很多变化。一是喜欢标新立异,俗称＂出风头＂,用一些怪异的衣着、过激的语言、夸张的动作表现出与众不同,以引起众人注意为乐;二是言行比较叛逆,一些原来老师眼中的好学生、家长眼中的乖孩子表现出独立个性,表现出对师长的对抗反感、对自己的随意放纵,甚至有意说谎、故意对立,或者表现出自负或自卑等;三是与异性交往更为...
关键词: 预习 教学案例 生物 高中 火花 课堂 学生 学习
学习的一般环节,第一步是学生的预习,对这一点,大家几乎都是认同的。而且面对现在内容多、课时少的现状,很多教师为了让学生多学,也在不断强调预习的重要性。学生预习好了,学生听课时会有的放矢,对课上知识的学习掌握上自然更有利。
关键词: 回归文本 返璞归真 语文教师 语文优质课 语文课 语文教学 大赛 高中
怎样上好语文课？什么样的语文课才是好课？这些一直以来都是困扰广大语文教师的重要问题,也是我的一大苦恼。去年参加了一次高中语文优质课大赛,听了几十名教师的语文课,给我的触动很大,启发很深。我深刻认识到,语文教学一定要回归文本,重视阅读。
关键词: 中职学生 单亲家庭 教育
通过对学生的问卷调查，分析了解当今单亲家庭学生的心理状况。并针对这些心理状况提出，加强单亲家庭子女心理健康教育需要家长、学校、学生及社会多方协调配合、共同努力，才能取得明显效果。
关键词: 行为习惯 幼儿园 家庭 培养 孩子 家长 教育 脾气
随着社会的进步，许多家长把大部分的精力、财力，都倾注在了孩子身上，但结果家长的苦心未必都能获得预期的回报。如何教育孩子成了父母的心病。有些孩子在幼儿园能够自己吃饭、穿衣，在家里却总是耍脾气，出现了家园表现不一致的现象，这其实往往是由家庭中忽视、放纵幼儿的某些行为造成的。
关键词: 班级德育工作 改革 班级管理 教育者 班风 学风
一个班级德育工作开展好与坏，直接影响到该班的班风、学风的好与坏，故德育工作在班级管理中显得尤为重要。然而在新形势下如何开展德育工作，也是摆在教育者面前的一个严峻课题。我在德育工作这方面进行了大胆改革与尝试，取得了可喜的成绩，得到了领导和同行们的充分肯定。
关键词: 特殊家庭 中等职业学校 教育
中等职业学校中来自单亲、离异、留守等特殊家庭的学生较多,他们大多在行为习惯、性格心理等方面存在一定问题,不易教育管理。文章根据工作实践和典型事例,阐述了用关爱、耐心、鼓励和集体温暖取得较好教育效果的心得体会。
关键词: 情感教育 中学政治课 形成时期 不稳定性 逆反心理 中学生 直觉性 人生观
俗话说：＂人非草木,孰能无情。＂中学生正处于人生观、世界观形成时期,所以认识事物及处理各种关系的情感也存在着不稳定性,其突出特点是依靠直觉性,学生们对事物的态度及感知经常是凭直觉上的排斥和喜欢,缺少理性地分析,并且他们不喜欢某些事物时,马上会变得很排斥,甚至会有逆反心理的表现。正因为这些
关键词: 人际关系 交往问题 中职生 亚里士多德 交互作用 心理适应 心理学家 哲学家
在任何一个社会中,个体都不是单一孤立地存在着,他们总是在和周围的人以及环境的交互作用中存在和发展的。古希腊哲学家亚里士多德说过：＂能独自生活的人,不是野兽就是上帝。＂我国医学心理学家丁攒教授也说：＂人类的心理适应,最主要的就是对于人际关系的适应，所以人类的心理病态，主要是由于人际关系的失调而来的。”
关键词: 素质教育 语文教学 面向全体学生 其他学科 日常生活 语文学科 教育教学 语文能力
与其他学科相比。语文学科和一个人日常生活的方方面面联系得最密切，因此，语文的教育教学要面向学生。全面实施素质教育。语文能力是伴随每个人终生的基本素质。作为教师。在培养高素质的人才方面要有着紧迫的责任感。在教学中．教师要面向全体学生，
关键词: 培养目标 技能素质 学生 专业技术人才 教学做合一 人民教育家 教育思想 职业学校
伟大的人民教育家陶行知提出＂教学做合一＂的重要教育思想,指出＂教而不做不能算教,学而不做不能算学。教与学都以做为中心,在做上教的是先生,在做上学的是学生＂。职业学校以实用型专业技术人才为培养目标,要求学生重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,
关键词: 快乐成长 游戏化 孩子 童年生活 幼儿园课程 活动环境 身心发展
《幼儿园教育指导纲要》指出：＂幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中收获有益于身心发展的经验。＂同时也明确提出＂幼儿园必须以游戏为基本活动＂。可见,幼儿园课程游戏化是非常需要的。
关键词: 化学教学 培养 创新意识
化学教学中要努力培养学生的创新意识和创造能力,这是当代教育发展的趋势,也是素质教育的需要。
关键词: 高中英语 学生 潜能
学生的课程学习潜能活力激活是教学目标的重要内容,能够有助于活跃课堂教学环境氛围,增强学生的学习潜能兴趣。激活学生课程学习情感,学生的学习体验能够有效增强,并能促进学生们知识技能的有效生成。现就情感化教学模式运用来提出相应的教学策略,帮助学生形成正确的语言学习策略,提高课程教学效果。
关键词: 初中物理教学 创新思维能力 培养 教学方式 自主学习 被动学习 自主探究
《物理课程标准》要求,初中物理教学要充分培养学生的创新思维能力。这就需要教师要转变教学方式,即由＂被动学习式＂向＂自主学习式＂转变,使学生主动学习和自主探究的意识得到培养。大家都知道,物理学科是抽象的,
关键词: 语感 生活体验 言语实践 语文知识
语感是阅读的基本能力,是一种文学修养,其实质是,感性中暗含着理性,直觉中沉淀着思考。语感的培养对于学生听、说、读、写能力的形成和良好学习习惯的培养,有着不可忽视的作用。
关键词: 作文水平 阅读教学 学生 语文教学
我担任语文教学已多年，但是让我困惑的就是学生的作文，并二直在苦苦地寻找好的方法。
关键词: 写字教学 语文基本功 文化素质 写字习惯 学生 识字
《语文课程标准》明确指出：＂写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。＂在写字教学中运用多种手段,能够激发学生的写字热情,感受写字乐趣。 一、写字习惯是写好字的前提
关键词: 能力的培养 创新能力 学生创新 英语教学 素质教育 中学教育 教师
当前,中学教育的核心和关键是实施素质教育。在开展素质教育的过程中,培养学生的创新能力占有极其重要的地位。对于学生创新能力的培养,我在英语教学中尝试运用了多种方式。首先,教师要注重营造一个创新的情
关键词: 自主性学习能力 中学生 培养 自主学习能力 教学模式 新课程改革 学会学习 教师转变
在历史新课程改革教学的过程中,要想培养学生自主性学习的能力,让他们学会学习,需要教师转变教学模式,这是培养自主性学习能力的关键。在教学实践中,我主要采取如下方法培养学生的自主学习能力。一、尊重学生的个体差异课堂教学中学生的参与程度,主要取决于中下学生的参与
关键词: 直觉思维 物理直觉 直觉思维能力
要提高物理课堂的教学效果,就应该培养学生良好的物理直觉思维能力,重视学生的合理物理猜想和浅易物理直觉,引导学生学会合理的猜想方法,并使学生的直觉不断得到发展和趋向精致。
关键词: 作文水平 写作指导 农村初级中学 语文教学 学生作文 作文教学 教学状况 中学作文
作文教学是语文教学的重要一环,但目前农村初级中学作文教学状况令人担忧,如何指导学生作文已成为亟待解决的问题。语文是培养学生听、说、读、写能力的基础学科,作文更是语文教学的重要一环,特别是最近几年中考作文的分值占全卷的＂半壁江山＂,所以显得尤为重要。但目前农村初级中学的作文教
关键词: 叙事性散文 启发 感知 品析 拓展
文章以叙事散文三步教学为关注点,摸索出一条更符合新课标理念的叙事性散文教学模式,并把这种模式分为创设情境——品析美文——拓展写作三个步骤进行了阐述。
关键词: 诗歌鉴赏 人物形象 途径
诗歌鉴赏人物形象分析的途径有四条：了解作者的生平,关注背景、注释;聚焦描写人物语言、动作、心理、神态、身份的词语;关注环境的烘托作用;注意＂物＂的象征作用。
关键词: 阅读教学 理性思考 教学途径
语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式,是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀及改造事物和思想信息定位的一种意识存在内容。语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的课程,涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素,融载道、载情、载史于一体。阅读是人类获取知识的基本手段,是培养未来人才的...
关键词: 日记 作文教学 真情实感 学生
我们都知道日记可以记录人们在每一个特殊时刻的真情实感,可以在日记中释放自我。当我们在以后的某个时间,再次翻开日记时,可以把自己曾经的信息找回来,并将以往的经验融入到新的生活。因为学生在日记中可以自由书写自己看到的一切事物,所
关键词: 作文结构 高考作文 分论点 设置 有理 学生
高考作文的考查，主要落实在主题、材料、结构三个方面，分别要求做到言之有理、言之有物、言之有序。可是现在学生在写作时存在很多问题。
关键词: 语文课堂教学 语文教学质量 教师讲课 法的实施 课堂提问 有效设计 教学方 学生
关注语文教学的改革,关注教学方法的实施,关注学生明天的能力与发展,是提高语文教学质量的重要保证和教师义不容辞的使命。笔者从事语文教学以来,一直不断地在发现和探索。一、有效设计课堂提问以前教师讲课,总是认为自己讲得头头是道,天花乱
关键词: 比较法 数学 运用
比较是人类思维活动中一种基本过程。人们认识事物就是通过比较实现的,它是思维的基础。数学学科的知识体系中的各个知识点之间联系紧密且抽象,我们可以把数学中的一些相似或相关的知识进行比较,找出它们之间的不同点、相似点或相同点,使学生容易接受新知识,防止知识的混淆,提高辨别能力,从而扎实地掌握数学知识,发展逻辑思维能力。在课堂教学中...
关键词: 数学应用题 数学知识 初中 经济发展 现代社会 实际生活 分析能力 计算能力
中考的应用题已经不再是单纯的数学知识与技能的应用,而是与现代社会的经济发展紧密地联系在一起,充分体现了数学知识在实际生活中的应用。它不仅能考核出学生掌握数学知识的水平,更能对学生的分析能力、计算能力、逻辑能力、开放思维能力,以及灵活运用数学知识去解决实际问题进行更深层次的检验。
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