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成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 解读 用笔 诗歌鉴赏 教学方法 教学方式 诗词教学 学生 文科班
诗歌鉴赏对于学生来说很重要,在教学上也是很难的,往往效果不佳。有的学生甚至产生厌烦心理,越是这样越读不懂,甚至不愿意接触诗歌。鉴于学情,我不得不改变传统的教学方法,不断转换教学方式,力求取得满意效果。在一年的诗词教学中,我尝试多种方法,激发学生学习诗歌的兴趣,我觉得比较好的一种方式是设计一些情境,让学生写出自己的理解,然后共同探...
关键词: 现代汉语 高中 藏区 指瑕 内容 教学过程 教育战线
本人在教学过程中,发现藏区高中目前使用的《汉语》教科书有些瑕疵,在此我指出来,和编者、教育战线的同行们共同研讨。高中第一册《汉语》第九课《荷塘月色》中有这样一句话：＂月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般……＂其中＂楞＂书上的注音是lèng＂,楞＂在现代汉语中读léng,意同＂棱＂,在这儿注音是四...
关键词: 学生需要 学会思考 语文课 激发学习兴趣 能力培养 自学能力 学习方法 教学实践
学习语文的目的,我认为是培养学生学会思考和自学能力。多年的教学实践,使我感触很深为了应付考试,一味地让学生死记硬背,造成部分学生不爱上学,觉得上学没有意思,毫无乐趣,作为语文教师很痛心。因此我认为,教学生一些好的学习方法,培养自学能力,激发学习兴趣,是我们应尽的责任。真正让学生在语文课上掌握方法把他们的能力培养起来。一、语文课...
关键词: 王之涣 登鹳雀楼 赏析
王之涣《登鹳雀楼》一诗是古今传诵的名作。前二句写诗人所见,描绘了登临鹳雀楼所看到的壮阔雄浑景色,豪放雄劲,气势磅礴,形成了一幅粗犷明快、意境深远的山水画。后两句写诗人所想,阐发了朴素易懂而意义深刻的哲理,渗透着诗人昂扬向上的奋进精神,体现了诗人对美好事物的向往与追求,反映了盛唐时期与时俱进的积极进取精神。
关键词: 环境描写 人物性格 小说
环境描写是构成小说的重要因素,因为小说环境描写对情节发生、发展起到重要作用,能够增强故事的真实性,促进人物性格的突变,并揭示小说的主题。在分析小说内容时,我们不能忽视了对小说环境描写的分析。《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》七十一回本第十回＂林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场＂。审视回目名称,我们很容易发现＂风、雪、火＂是...
关键词: 自主合作学习 语文教学 学生自主 合作学习模式 课堂教学实践 素质教育 学习要求
在语文课堂教学实践中构建有效的自主合作学习模式,符合《语文课程标准》要求,顺应素质教育的发展潮流。学生是学习的主体,关注学生的个体差异和不同的学习要求,保护学生的好奇心、求知欲,倡导自主、合作、探究的学习方式,充分发挥和发扬学生的主动意识和进取精神,既有利于培养学生自主合作意识,
关键词: 语文阅读教学 小学阶段 能力的培养 技巧 基本能力 阅读理解 现代人才 表达能力
课程标指出,培养现代人才必须具备包括阅读理解与表达交流的多方面的基本能力。在小学阶段阅读能力的培养是相当重要的,直接影响未来的学习,特别对语言文字的理解能力和表达能力影响很大。新形势下,如何利用一些有效的手段,提高学生阅读水平是我们必须关注的问题。笔者根据自身的教学经验,谈谈自己的一些认识。
关键词: 初中语文 文言文 教学
初中文言文的教学是令广大语文教师极为头疼的问题,这部分内容深奥难懂,古今语言的差异,导致学生阅读困难从而提不起学习兴趣。在新课改背景下,教师要让学生积极参与初中文言文教学,提高初中文言文教学的效果。
关键词: 农村小学 低年级语文 教学思考 从实际出发 语文教学质量 小学低年级 教学实践 同行交流
如何提高农村小学低年级的语文教学质量？笔者结合自己的教学实践,谈谈自己的体会,与同行交流。一、从实际出发,有的放矢这是我们在教改实践中摸索出来的一条重要经验,也是语文教学乃至一切工作必须遵循的一条原则。从实际出发,就是要做到如下几点：1.从教材实际出发从教材实际出发,就要按课文的内容开展教学活动。如,苏教版教材中有不少内容是...
关键词: 语文 导语 点拨
课堂教学的＂波澜＂是指在教师的引导下,通过师生双方共同活动,相互作用而形成的张弛起伏、跌宕有致的教学情节过程。课堂教学的＂波澜＂的创制必须以＂因文而异,因课而异,因人而异＂为原则,具有＂波澜＂的课堂教学,学生情绪起伏,求知欲强,智能效应明显,课堂效率高。
关键词: 初中语文 自主学习 语感 内涵
随着素质教育有条不紊地深入推进,我国的教育体制正在发生着深刻的变化。在当前新课程改革的形势下,素质教育迈上了一个更高的台阶。初中语文教学比以往有了较大的改变,更注重学生良好习惯的培养。
关键词: 教学案例 作者感情 课时安排 文言词义 教学目标 教学重点 思想感情
教学目标：①了解兰亭盛会的背景、情形,把握作者感情的变化及其原因。②背诵全文,掌握＂修、期、次、致＂等文言词义。教学重点：①了解由这次集会而引起的对人生无常的感慨,理清作者思想感情的脉络。②背诵全文。教学难点：①了解作者由乐转悲的原因。②掌握文言多义词具体义项。课时安排：2课时。【第一课时】一、导入红楼梦里说到贾宝玉,有...
关键词: 指引 以生为本 体验感悟
传统的语文教学中,老师多以讲为主,以师为主,滔滔不绝地满堂灌。老师只是带着学生走路,走完了,学生却没留下什么印象。这种只重视结果而轻视＂过程与方法＂的教学获得的只是形式上的捷径,不利于学生的发展。＂好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。＂我们在教学实践中要尽量以生为本,让学生在教师的指引中体验、感悟,掌握方法,才能在学习...
关键词: 小学语文教学 德育渗透 以文悟道 载道 思想品德教育 心理活动 教师语言 语文教师
语文是一门思想性很强的学科,＂文章不是无情物＂,一篇课文,一段文字、一个词句,都潜蕴着丰富的思想。作为小学语文教师,要以教材为依托,根据教材的特点和学生实际,在语文训练中有机地渗透思想品德教育。一、重视精彩导语的诱发语言对人的心理具有暗示作用,小学生的心理活动更具有强烈的受暗示性,能够无意识地接受教师语言的启发指导。所以在一...
关键词: 语文课堂 生活气息 现代教学 课堂与生活 中学语文 单元练习 小学语文 生活回归
＂处处留心皆语文。＂在生活中学语文,这是现代教学的趋势。苏教版小学语文各单元练习中,第一部分就是＂处处留心＂。从生活中学习语文在新课程的实施过程中,语文课堂呼唤生活回归,语文教学渴望反璞归真。我们应充分利用教材,以课堂为中心,实施生活化的教学,加强课堂与生活的沟通,让教学贴近生活,联系实际。这样,才能引导学生学好语文。
关键词: 古诗词教学 小学高年级 新课程改革 阅读教学 古典文学 教材选编 小学语文 应试教育
古诗是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华。小学语文教材选编的古诗,大多是历经千年的不朽名篇,可新课程改革至今,部分教师在应试教育的影响下,依然沿袭传统做法,教师讲,学生听,教师灌,学生记,模式过于一致,方法单调、呆板,优美的意境、生动的形象被分解得支离破碎。如何把高年级的古诗词教得有情有趣,让中华民族的瑰宝在学生心中...
关键词: 高效课堂 教学探究 教育教学改革 教学探索 学习方式 教学思想 学习过程 教学模式
近几年来随着教育教学改革的不断深入,很多教师都在进行有效的教学探索,创设高效课堂。高效课堂不仅注重学生高效率地掌握知识与技能、过程与方法,转变学生的学习方式,同时也注重教师教学思想和方法转变,对学生在学习过程中的地位和作用进行重新定位。在教与学的矛盾中达到统一,打造有思想、有文化的高效课堂。衡量高效课堂的标准是什么呢？结合...
关键词: 图书馆 阅读教学 语文素质
图书馆＂藏古今之学术,聚天地之精华＂,那浩如烟海博大精深的人类文化,是学生丰富自己、充实自己、提高自身素质的好材料。把学生领进图书馆,引导学生自主阅读,获取知识并能处理和应用,久而久之,小学生语文素质会有更大提高。
关键词: 教学 一年级学生 心理特点 事半功倍 叙事诗 小朋友 大自然
《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗,讲了一个小朋友从树上取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。它讲了孩子在母亲的启发下,幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱,对小鸟的关爱,对大自然的热爱。由于一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点。只要老师适当引导就能唤起他们想象力,激发他们学习的兴趣,就能获得事半功倍的效果。
关键词: 语文教学 眼神 课堂教学过程 学习情绪 活动过程 信息载体 调控功能 投入程度
眼睛是心灵的窗口,眼神是心灵的语言。课堂教学过程是师生的双边活动过程,老师的眼神作为重要的信息载体是语言的重要助手和补充,运用得当,可获得＂此时无声胜有声＂的效果。一、组织调控功能上课开始,教师走入课堂,用庄重亲切的目光扫视全班学生,会立即把学生的心收拢,使喧闹的教室马上安静下来。在教学中,教师专注的目光能把学生的注意力集中...
关键词: 初中语文 古诗词 教学 策略
初中语文新课标积极倡导自主、合作、探究的学习策略,给古诗词的教学指明了方向。古诗词是中华文化的瑰宝,由于年代久远,学生在学习时存在诸多困难,要采取多种策略进行教学,才能收到好的教学效果。
关键词: 教学机智 课堂意外 课堂生成
课堂情境变幻莫测,教学中难免出现意料之外的情况。教师随机应变、灵活创造,运用教学机智,把课堂中的＂意外＂变为精彩,让语文课堂重现魅力。
关键词: 语文作业 小学语文 低效 作业布置 期末考试 复习阶段 家庭作业 语文学习
临近期末复习阶段,邻居告诉我,他孩子每天回来抱怨老师布置的作业太多。我安慰：毕竟是快要期末考试了,作业适当多布置点,也可以的。于是我了解一下那个孩子的语文家庭作业：抄写四个单元词语5遍。而且每天必须背完5首古诗……看了这样的作业,我不禁再次陷入了深思：到底怎么样设计小学语文作业才能呵护学生对语文学习的浓厚兴趣？仔细思量：目...
关键词: 语文综合性学习 教学探究 自主探究学习 团结合作精神 语文综合能力 语文新课改 学习内容 语文课程
语文综合性学习不但是初中语文课程的重要学习内容,同时也是语文新课改的一个亮点。语文综合性学习不但有利于学生在有趣的自主探究学习中全面提高语文修养,同时也培养了学生的自主探究、团结合作精神和思维能力。语文综合实践题作为衡量学生语文综合能力的载体,近年来已成为中考试卷的宠儿。如何有效地进行语文综合性学习教学呢？
关键词: 多媒体 语文教学艺术 传统语文教学 计算机媒体 中学生 教学环境 改革进程 教学方式
目前,伴随着新课程改革进程的加快及教学环境的深刻变化,我们教师必须转变过去的教学方式,充分利用多媒体等先进技术进行辅助教学。传统语文教学中学生受自身阅历、知识水平的限制,往往会产生作品情感与学生情感上的差异,学生很多时候会觉得较难深刻理解文意、把握文章的精神实质。在多媒体语文课的教学设计中,教师可以利用计算机媒体的优势,将...
关键词: 发散思维 变换 思接千载
初中学生写出的作文大多千人一面,缺乏新意,在作文教学中,从思维发散、思维逆向、思维侧向能力的训练角度培养学生创造性思维。
关键词: 读书 积累 写随笔 批改讲评
作文教学一直是语文教学中的重中之重,作文在语文试卷中的分值基本上占＂半壁江山＂。如何攻取这＂半壁江山＂,应引导学生爱读书,多读书,做好读书札记。指导学生养成写随笔、日记、游记、读后感、观后感的好习惯。认真批阅作文,做好讲评。利用班级黑板报、橱窗、校报等,为学生提供发表作品的园地。
关键词: 写作教学 议论文 教学思考 事实论据 认识问题 论证 论点 道理
在议论文的写作教学中,我经常发现这样的情况：不少同学在运用论据论证论点的时候,或者忽视那些看似寻常实则能够充分论证论点的事实和道理;或者在运用这些事实道理时论证乏力。究其原因,我觉得是由于思想认识问题和方法运用问题——缺乏辩证思考,没能运用恰当的方法,使寻常事理充分发挥论证效力。我们应该以不同寻常的立意、事实论据和理论论据...
关键词: 例谈 作文教学 实效性探究
老师要探讨新形势下的作文教学实效性问题,把作文讲评作为突破口,在讲评中突出学生的互评地位。可将这类互评式的讲评课命名为＂六步法＂,分别从整体印象、甄选修改错别字病句、选材特点、训练重点、写作技巧和整体修改提升六个方面进行。
关键词: 学生心态 故事 心灵 思想教育工作 班级管理 逆反心理 自我否定 班主任
班级管理,少不了要对学生做思想教育工作。每个学生都有思想有感情,如果我们不讲策略,恐怕不仅不能感化学生,反而会引起逆反心理。较好的办法是避开正面交锋,借用恰切的一个个小故事来代替纯粹的大道理,往往能有更好的收效,让学生心悦诚服。进入高二,班级中不少同学感觉学习吃力,有困难。一次次考试,成绩的起起伏伏或多或少都让一些学生心态不稳...
关键词: 话题作文 情 志 实际
情和志是文章不可或缺的两个重要组成部分。《文心雕龙》中的＂缀文者情动而辞发、观文者披文以入情＂说的就是情的重要意义。志即中心思想,是文章的核心所在,其重要性不言而喻。只有用情于真,才能让作文情感在读者心中荡胸生层云;只有用志于身,才能让作文的中心思想会当凌绝顶。
关键词: 习作训练 三年级下册 看图作文 教学设计 苏教版 教材分析 三年级上册 教材安排
教材分析：纵观三到六年级的习作训练,发现从教材安排上看,＂看图作文＂这一形式在习作中占有相当大的比重;从内容上看,呈现从＂一幅图＂至＂多幅图＂再至＂一幅图＂……螺旋上升的特点。而本篇习作训练在整个＂看图作文＂的序列中则起＂承上启下＂的作用。在三年级上册中已有一篇＂看单幅图＂的作文训练,而在三年级下册的习作4中则也是＂看多幅...
关键词: 道德教育 教师 人才培养
当今社会我们要培养什么样的学生？是学习能力很强却不懂感恩的学习型人才？还是重视培养拥有完善的人格以及道德素质高的人才？是人格道德更重要还是工作能力更重要？当我们在谈建设和谐社会的时候,更多的是对人们的精神发展和道德素质进行要求,而我们提出这一指导思想的前提必然是因为促进＂和谐＂因素的缺失。在这样一个高速发展而又充斥各种...
关键词: 转化教育 数学教学 归纳总结 体验成功 畏难情绪 普通班 自卑感
本人从事初中普通班数学教学及管理已有10年,在学困生转化教育方面进行了有益的探索和思考,并取得了一定效果。现归纳总结,供大家参考。一、学困生转化教育重在从简1.放低目标,让学困生体验成功跳一跳,摸得着。学困生本身自卑感就强,自信心就弱。如果目标过高,学生够不着,脆弱的自尊心自然受到打击,进一步产生畏难情绪,则不利于转化。相反,要求...
关键词: 欣赏 教育方式 转化差生 教师辅导 不良环境 个体差异 学生 老师
培优补差是教师辅导学生的一个重要手段和方法。补差是个重要环节,因为差生是一个班级里特殊的群体,其形成与不良环境、家长教育方式、自身习惯和个体差异等密切相关。因而在教育与转化差生的过程中,应采取有别于其他学生的方法。在每个新学期的开始,老师与学生之间是陌生的,每个学生都希望得到老师的关注,成绩好的学生希望得到老师的快速认可,...
关键词: 宽严相济 班级 激励 班主任 传道 授业 解惑
韩愈在《师说》里说过：师者：传道,授业,解惑也。可见,＂传道＂摆在为师的首位。我想：这里的＂道＂无外乎就是方向、方法、道理和道德。也就是说作为老师,给学生讲清人生的方向、做人的方法和道理,以及培养高尚的道德是＂授业＂和＂解惑＂的前提,我觉得班主任老师更应如此。那么,作为班主任该如何去做好这些呢？下面谈谈我的几点认识。
关键词: 学生 心灵 学习生活 班主任 老师 小学 毕业 教学
某日在教学《明天我们毕业》时与学生一起聊到了一个话题：小学六年,你最喜欢的班主任是哪一位？＂目的是想和学生们一起回忆一下曾经教育过他们,并给他们留下深刻印象的老师,借机激发他们对老师的感恩之心。没想到学生们竟异口同声地回答到没有!复问,答案还是一样。那一刻,我沉默了,甚至有点气愤。是呀,六年学习生活即将结束,在这六年里,哪一位...
关键词: 高考 高中英语 学习目的 学习方法
传统的教学模式依然是当今英语课堂教学的主要形式之一。事实上,搞好素质教育不仅不会影响应试,相反,会有助于学生在高考中取得优异成绩。教师在教学中应该改变教学目的和方法,提高学生综合运用英语的能力,真正从技能上掌握这门国际通用语言。
关键词: 高中英语 自主学习 农村高中学生
高中英语作为一门基础必修课,在学生的学业中占据重要地位。培养学生自主学习能力是提高英语教学成绩的重要途径,为此,要针对学生的实际情况采用恰当的教学方法,构建良好的学习环境,充分调动学生自主学习的积极性。
关键词: 英语教学 激活 经济困难 孩子 老人 故事 奖金
闲暇无事,读到一篇《踢油桶》的故事,颇有感触。故事大致如下：一位老人,因为楼下孩子们经常踢空油桶的咚咚声而痛苦不堪,但无论如何也阻止不了孩子的＂激情燃烧＂。冷静下来,老人想出了一个办法：将5块钱奖励给踢得最响的孩子,孩子们来劲了,第一天比赛很激烈,以后老人的奖金越来越少,来踢的孩子也越来越少,最后,老人说自己出现经济困难,不能给...
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