成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业倦怠 中学教师 心理医生
职业倦怠近年来引起了人们的广泛关注。职业倦怠（burnout）是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。职业倦怠由美国心理医生费登伯格于1974年首先提出。我国对职业倦怠的研究也很多，尤其对于教师和护士这两个行业的职业倦怠研究尤甚，本文在此进行阐述。
关键词: 高中 信息技术教师 基本能力
高中信息技术教学工作中，教师的履职能力直接影响着教学成效的高低。针对教学工作实际需要。教师应当只备过硬的基本功、较强的研究水平、一定的心理分析能力、自主创新的意识以及资源整合能力，为教学活动的有效开展奠定基础。
关键词: 背诵 英语 小学生 艺术 教育 口语教学 集中精力 早读课
英语早读课每周仅有一次，所以对于一向注重口语教学的我而言显得格外重视。像往常早读课一样，我怀着期待喜悦的心情，早早来到教室。然而一进教室就感觉寒气逼人，没有我期待的朗朗读书声，没有我想象中孩子们摇头晃脑背书的情景。相反却是个个有气无力地翻书，心不在焉地读书。我多次提醒和督促他们要珍惜早晨宝贵的时间，要集中精力背书，然...
关键词: 实验 培养 创新
创新的关键在于创新人才的培养，而人才的培养的关键在于教育。物理教学离不开实验，在物理实验教学中培养学生的创新能力有着极其重要的现实意义。
关键词: 英语口语教学 农村初中 引导学生 优化 英语教学 语言交际 课程教学 初中英语
“说”是英语教学中的重要组成部分，也是语言交际本质的必然体现。农村初中英语在英语课程教学中，往往受教学资源、师资力量、课时安排等因素的影响，忽视了口语教学，造成了“哑巴式”英语教学的尴尬境地。笔者以为，破解上述问题，前提在于激活学生口语表达的主动性和积极性，关键在于为学生提供多元化的语言学习表达载体，根本则在于引导学...
关键词: 农村中小学 课堂教学 计算机 合理应用 多媒体信息技术 学习思维 创新意识 教育工作者
近年来，随着多媒体信息技术的飞速发展，计算机已在各行各业中发挥着不可估量的重要作用。作为培育祖国建设人才的教育工作者，我们更应该在教学中率先使用多媒体技术，优化我们的课堂教学，丰富学生的学习思维。尤其是偏远农村中小学，更应该转变传统的单一而枯燥的教学方式，借助多媒体教学从不同角度以不同的方式展现知识的内在规律，让他们...
关键词: 中学英语教学 目的语社会文化 切入点
通过对当前中学英语教学中普遍存在的社会文化意识缺失现象的分析，阐明唤醒学生文化意识的重要性，并提出文化意识融入英语教学的建议。
关键词: 如何 学习历史 兴趣
教师从以下几个方面分析了如何激发学生学习历史的兴趣：通过了解学习历史的目的、利用提问方法、通过讲述历史故事、利用音像资料、利用阅读课外书籍。
关键词: 引导学生 教学设计 教学预设 三年级上册 失败 苏教版 学时
《拉萨的天空》（苏教版三年级上册）第二节共有三句话，备课时我认真做了研读。其中第一句话作者用夸张的方法，渲染出拉萨地势之高，教学时引导学生多读几遍，应该是能感受出来的。而第二句话中“掬一捧蓝天可以洗脸”，承接上文“伸出手来能摸到蓝天”，说明人与天的距离近，又暗藏了一个比喻，蓝天像一池碧水，可以用来洗脸，突出了蓝天的蓝...
关键词: 解放 高效课堂 策略
解放教育体现了人文主义精神，把解放作为教育目标和手段，它的实施将有助于改变传统的教育理念和学生的学习方式，体现以学生为主体的教学活动的原则、使学生的创造力等潜力得到充分解放。
关键词: 教学情境创设 高中英语教学 展望 课程改革 英语课堂教学 研究成果 攻坚阶段 英语水平
作为课程改革以来的一个热门话题，高中英语教学中的情境创设被提到了前所未有的高度。自从进入新课程以来，关于情境创设的研究成果多如牛毛，随着课程改革逐渐进入攻坚阶段，高中英语教学中的情境创设也进一步由经验走向智慧。那么，课改以来，情境创设在高中英语教学中所起的作用有哪些？怎样的情境创设才适合于高中年龄阶段的学生，并促进他...
关键词: 图书馆 公益性 规范化
图书馆自身要以改革为核心，开拓创新，增强内在动力和活力；要以“以人为本”为原则，通过就近、便捷、可选择、温馨的服务，不断改进服务质量，统筹兼顾服务资源、服务效能、服务宣传、服务监督和反馈，促进服务的全面协调可持续发展，提高管理水平和服务效益。
关键词: 学生自主学习 培养 自主探究能力 自主学习意识 主观能动性 数学教学 农村中学 心理品质
在我们农村中学的数学教学中，学生对学习的自主探究能力很差。因此，针对学生的自主学习意识、自主学习心理品质、主观能动性，我注意从以下三方面进行培养。
关键词: 留守儿童 教育与管理 孩子 小学 生活习惯 隔代教育 教育方式 教育观念
在留守儿童家长中，溺爱型家长特别多。究其原因，首先是隔代教育更容易溺爱孩子，以及老人们相对陈旧的教育方式、教育观念及某些生活习惯等，这都对孩子性格产生一定的影响。其次是由于孩子的父母长期外出打工，把孩子丢在家里，难得回家看看孩子，于是把全身心的爱都给了孩子，尤其是孩子物质方面的要求，是要什么给什么。这样，孩子生活在一...
关键词: 二语心理词汇 重组策略 师专英语专业学生
教师基于对“师专英语专业学生二语心理词；12组织的探究”和“师专生英语心理词汇的重组的必要性”两个问题探讨之后。对师专生的英语心理词汇重组策略问题。从学习意识、词汇学习方法和《中小学英语课程标准》及小学英语教学实际对师专生英语专业素质的要求三个方面提出了一些建议，希望对广大师生有一定帮助。
关键词: 创设情境 有效课堂 学生积极性 学生创造性思维 英语教学 教学方法 能力的培养 教学情境
在英语教学中，运用灵活高效的教学方法，创设良好的教学情境，是有效地调动学生积极性，启发学生创造性思维，提高英语课堂的有效性，撬开学生智慧的杠杆，是我们在教学中必须重视的。但长期以来，落后的传统的教学思路是过分重视分数，忽视了学生能力的培养。教师在进行教学活动时，常常使用一些单一的、固定的、强制的教学手段和灌输式的教学...
关键词: 爱国主义 情感教育 幼儿 热爱祖国 教育目的 钓鱼岛 孩子 小朋友
一次晨间淡话活动中，我问幼儿：“知道钓鱼岛是哪个国家的吗？”孩子们沉默许久，正在我失望之余，突然有小朋友大声地说：“老师，我知道，钓鱼岛是中国的!”我循声望去，是平时最爱发言的成成，我问他：“那你怎么知道的？”“电视里看的!”成成自豪的回答。我又问：“那你们热爱我们的祖国吗？”孩子们大声地说：“热爱!”祖国，是一个多么...
关键词: 行为习惯培养 方法探讨 行为训练 学生守则 养成教育 学生年龄 家长指导
一、从对《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的学习为切入点，开启基础性养成教育 由于小学生年龄小，缺乏是非明辨能力，很有必要先让学生进行熟记、理解规范条文的训练，利用晨检时间和班会课指导学生进行学习，定期指导学生理解贴在墙上的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并人手一份，让学生拿回家，让家长指导、训练、督促学...
关键词: 转化工作 问题生 社会竞争 心理压力 教育工作者 人才质量 后进生 高科技
问题生即平日里被视为后进生的同学，在每一个学校和班级中都有着这样一个特殊的群体，他们心态都比较特别，尤其是高科技迅猛发展的今天，社会竞争所需要的人才质量越来越高，他们的心理压力也会越来越重。试想一下，如果让他们幼小的心灵就产生怯懦的心理的话，将来如何去适应适应社会激烈的竞争，更何谈立足于不败之地？因此，作为教育工作者...
关键词: 道德 责任 感恩
道德讲堂如今在各个地方开展，让我们弘扬真、善、美。而在我们教育界，作为教师应是师德，把尊重、把责任、把爱心融入我们的教育事业。一路爱相随。
关键词: 教学信息传递 武术教学 反馈 教学模式 体育项目 健身手段 终身锻炼 学习理论
武术是人类显示力量与智慧的一种体育项目，其作为终身锻炼的一种最佳健身手段，在普及过程中，武术教学发挥了极其强大的作用。由于各种教学模式所依据的学习理论、教学理论不同，因而对信息的传递的要求也不相同，信息的传递在教学中所起的作用当然也不同。因此，武术教练要善于掌握和运用教学信息传递与反馈的原理和策略，提高武术教学信息传...
关键词: 情感教学 小学数学 作用 兴趣
随着人本教育理念的不断推广，情感教学已经成为各学科、各层次教学中一种极为重要的模式。教师要从小学数学实践出发，阐述情感教学在小学数学中的重要作用。
关键词: 规范 语言文字 素质教育
普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培养师生的爱国主义情操，提高民族自豪感，更好地学习和掌握其他各科知识，都有着极其重要的作用。说好普通话，掌握规范汉字，更是素质教育的一项重要内容。小学是实施规范语言文字的主阵地。但学校语言文字工作不容乐观，相关教学也受到一些困扰。规范语言文字工作必须社会和学校互相配合，...
关键词: 初中数学 问题教学 互动教学 能力培养
教学活动是教师与学生之间进行双向互动的教学进程，需要教师、学生两者之间的有效沟通、配合。《初中数学新课程标准》提出，教学活动应凸显双向特性，教师与学生同步互动，共同行动。初中数学教师在问题教学中，要摒弃“教——受”单向性教学模式，采用“教”“学”同频互动的教学方式，实现初中学生在互动性问题教学中的学习情感、学习能力及...
关键词: 地震勘探 seismic unix 课程
《地震勘探》课程因为其对学生数学基础要求较高，也较为抽象，故常规的教学效果往往很难令人满意。针对这些难点，教师提出利用地震勘探专业优秀的免费软件Seismic Unix，结合多媒体硬件，能非常方便地实现地震勘探多种数据处理技术，可视化极强，便于学生理解较为抽象的物理概念和技术细节。
关键词: 农村教师专业发展 学生综合素质 基础教育发展 专业化水平 城镇小学 农村小学 实践价值 教师素质
长期以来，农村小学的学生综合素质往往比不上城镇小学的学生，造成这种现状的原因是多方面的，但不可否认城乡教师专业水平的差别也是很大的一个因数。因为农村教师专业化水平是制约农村基础教育发展的一个瓶颈。因此，探索农村教师专业发展的途径，对于提升农村教师素质具有重要的理论意义和实践价值。
关键词: 上机操作课 计算机课程 质量 中职 计算机基础知识 计算机水平 基础课程 操作知识
在中职计算机课程中，上机操作课属于一门具有较强操作性及实践性的应用基础课程。对计算机基础知识进行教学时，上机课起着至关重要的作用。理论课所教的理论性技术操作知识，均可在上机操作课程中采用实际操作来了解、掌握和运用，以促进计算机水平的提高。笔者在此结合实践谈谈如何才能提高上机操作课的质量。
关键词: 教育实效性 社区教育 学习型社会 全民学习 终身学习 社区成员 生活需求 社会发展
社区教育是构建全民学习、终身学习的学习型社会的重要载体。目前，社区教育越来越受到了各级政府的高度重视，但纵观目前社区教育的现状，大部分的社区教育并未发挥出其实效性，在提升社区成员整体素质、满足社区生活需求，推动社区经济的发展和社会发展等方面并没有充分发挥出应有的作用。基于此，本文就如何提升社区教育的实效性作了如下几方...
关键词: 课堂沟通 有效沟通 教学相长 内容信息 日常教学 沟通能力 教学过程 接收者
英语日常教学是一个动态的互动沟通，课堂沟通是否有效直接决定了教学的效率的高低。课堂有效沟通须具备三个必要条件：首先，信息发送者——教师，要清晰地表达所传授内容信息的内涵，以便信息接收者——学生能确切地理解和接受：其次，信息发送者——教师要重视信息接收者——学生的反应，并根据其反应及时修正信息的传递（动态地调整沟通方式...
关键词: 学生 英语教学 情商教育
情商是个体的重要生存能力，影响着生活的各个层面，在日常英语教学中融入情商培养，具有一定的现实意义。我们可以将激发学生的兴趣作为英语教学的起点，将增强学生的信心作为英语教学的关键，将培养学生的合作意识与能力作为英语教学的保证。
关键词: 小学体育教学 能力培养 合作 能力的培养 个人素质 独生子女 体育课堂 身体素质
合作不仅是一种能力，还是一个人素质的体现。当今社会，大部分学生都是独生子女，他们缺少与他人合作的意识，经常是以自我为中心，这样不利于学生以后的发展。所以在小学体育课堂中，教师应注重对学生进行合作能力的培养，让学生在锻炼身体素质的同时，知道该如何与他人进行合作，为学生未来的良好发展奠定基础。
关键词: 初中数学 四边形章节 探究能力 学习能力
教师结合教学实践体会，对初中数学学科四边形章节教学中如何锻炼和培养学生探究潜能、探究能力和探究素养等方面进行了简要论述。
关键词: 自主学习 主体性 学习能力 学习兴趣
自主学习是一种主动学习，是一种独立学习，是一种无知监控的学习。与接受学习相对应，两者在学习活动中表现为我要学和要我学。要我学是基于外在的诱因和强制来学，我要学则是基于学生对学习的一种内在需要。
关键词: 尊重 激情 情境 质疑
翻开小学语文大纲，不难发现，新大纲在教材中为学生安排了系统的口语交际训练，并提出了更高的要求。因为未来的社会是合作的社会，合作离不开思想、情感的交流，而口语交际是所有交流手段中最基本最常用的，所以培养学生口语交际能力是社会发展的需要，是学生终身发展的需要。教师可以通过尊重学生，激发表达意识；激情引趣，调动表达欲望；创...
关键词: 学生创新能力 能力的培养 课堂效率 小学数学 创新思维能力 创新教育 教育教学实践 小学课堂
学生创新思维能力的培养，需要从娃娃抓起。教育心理学中，创新教育是这样界定的：创新教育包括三个方面——创新人格、创新思维、创新技能。创新教育是素质教育的重要方面。那幺，创新教育如何纳入小学课堂，小学课堂又该如何激发学生的创新思维能力呢？下面，笔者结合多年的教育教学实践，就提高小学数学课堂效率培养学生创新能力的问题谈谈自...
关键词: 英语课堂教学 学习英语 学生 竞争活动 内在潜力 英语学习 学习动机 学习动力
一、通过各种竞争活动，激发学生的内在潜力，提高英语学习的兴趣 良好的学习竞争有利于激发学生热情，诱发学生的学习动机，增强学生的学习动力。英语课堂教学中，通过创设一定的条件，让学生进行竞争，会取得良好的效果，这对于营造良好的学习氛围，推动教学活动的发展有积极的作用。如Unitl Coloursand Clothes是根据对话来做陈述的活动，每...
关键词: 练习设计 小学数学 学生个性 数学课堂教学 教学时间 数学练习题 教学工作 学习活动
小学数学的练习无处不在，新授课中有练习，练习课与复习课中更是以练习为主，可以说，练习占了整个小学数学教学时间的一半以上。但在实际教学工作中，数学练习题的设计却存在着较大的随意性和盲目性。学习活动依然以教师为主体，缺乏考虑学生的学习兴趣和需求，练习活动内容单一，学生个性受到压抑，学习潜力难以得到发挥，从而导致了练习的教...
关键词: 数学课堂教学 小学 理想 互动交流 引导学生 数学活动 共同参与 交往互动
小学数学课堂是师生互动交流、生生互动交流的数学活动的教学。在课堂中，师生要共同参与、交往互动、共同发展，教师要引导学生获取知识，培养学生的思维能力。笔者结合二十多年小学数学课堂教学的经验和实践，认为构建理想的小学数学课堂应该做到以下几点。
关键词: 初中数学 教材运用 教学效能 能力培养
有效性教学就是实现教师的“教”和学生的“学”双边活动效能的最大化。新实施的《初中数学课程标准》指出：“教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师要充分激发学生的学习兴趣，强调学生为主体，教师为主导，学生应是教学活动的中心。”有效性教学的本质是“以学论教，教是为了促进学”。
关键词: 函数值域 求解 固定模式 解法 决策
求函数值域没有固定模式和方法，但对于不同的函数类型，有针对性的解法最简捷、有效。可是有些函数在结构形式上极其类似，甚至有些只差一个负号，但解法上截然不同，如果考生在这些细微点警戒性不高，稍不留心，便会出现错误。下面，笔者通过归纳对比几组易混淆函数值域的求解，给出辨别技巧及解决策略。
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