关键词：体育教学改革 小学教育 小学体育教学 体育教师 学生体质 

摘要：现代小学教育，面对的是一个个幼小的鲜活的生命个体，要想达到最理想的教育效果，空有一腔热情是不够的，还必须掌握恰当的教育时机和方法，时机方法得当，就会事半功倍。当前，新一轮的教育课程改革，不仅仅要变革学生的学习方式，也将要变革教师的专业发展方式，实现真正意义上的“教学相长”。然而，要真正实现这一教育转变，绝不可能是一次轻松的郊游，而将是一次艰难旅程中的跋涉。这对我们在教学一线的教师而言，不能不说是一种挑战。传统的小学体育教学，大多数的体育教师在增强学生体质、掌握基本知识、提高运动技术水平方面都能想方设法，

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