成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 创新者 集结号 美国副总统 中国人 杰出人才 美国国会 科学家 钱学森
著名科学家钱学森曾提出一个沉重的命题——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”美国副总统拜登也在大洋彼岸冷眼指出：中国可以培养出很多的科学家和工程师，但创新者却寥寥无几，因为中国人“无力创新”!美国国会经论证也得出结论：中国出不了乔布斯!
关键词: 高效课堂 课堂展示 团队力量 总结反思
课堂展示是新课堂最精彩的环节，也是锻炼培养学生综合素质的绝佳舞台，更是决定课堂是否高效的关键。如何上好展示课在高效课堂活动中有着重要的意义和作用。
关键词: 初中 班主任工作 创新 发展
教师要突破班主任工作的“中年”困局，要与时俱进、学习理论，贴近学生、贴近生活，围绕“爱”、大讲“爱”，民主创新、情感突击，实现班主任工作的新发展。
关键词: 艺术教育 民间美术 剪纸 旅游工艺品 美术工作者 改革开放 旅游事业 旅游胜地
民间美术在我国具有远久的历史，它原本具有极强的原发性与地域性，正是这些特征构成了民间美术质朴、鲜活的艺术特征和鲜明的个性，从而与专业美术、外来美术形成对照，相互辉映，完成了民间美术的立体效果。而随着改革开放的深入和观念的更新，民间美术又重放异彩，也面临着新的重要任务：为旅游事业作贡献。而作为旅游胜地的承德，也迫切需要...
关键词: 艺术教育 剪纸 识字量 儿童读物 一年级 孩子 阅读 妈妈
一年级刚开学时，我发现班级有这样一个可爱的孩子，每次下课后，别的孩子纷纷跑出去玩耍，他却总是捧着一本厚厚的书在座位上安静地阅读。刚上一年级，拼音还没学完呢，他就能阅读这么厚的图书了？这让我十分惊奇。于是我开始和他交流，却发现那本厚厚的《丹麦童话》他已经读了一大半，很少有不认识的字。能够通读这本儿童读物，少说也有2000字...
关键词: 幼儿 舞蹈教育 价值
舞蹈艺术教育是面向幼儿进行素质教育的最为有效的手段之一。舞蹈教育价值的认识也随着时代的发展在不断变化。早期儿童舞蹈教育实践也存在多种价值追求，幼儿园舞蹈教育的价值要得到实现，教师认为从三方面进行实践是价值实现的有效手段：第一，以考级、演出、比赛、家长开放日活动的舞蹈表演的幼儿舞蹈教育实践；第二，幼儿园日常音乐课程中的...
关键词: 引导 探究 质疑 实践
在数学教学中如何培养学生发现问题、提出问题的能力？一是引导观察，让学生有感而发；二是引导探究，让学生有悟而言；三是引导质疑，使学生因惑而思；四是引导实践，促使学生善思多问。
关键词: 参与 评价 鼓励 发展 感受
“美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师教学，促进美术课程不断发展的重要环节。”教师要让学生在评价中能真正感受你心、我心和他心的交流与发展。
关键词: 课堂教学 综合应用能力 能力的培养 教学质量 自学能力 分析能力 实践能力
课堂教学（上课）是实现教学的最基本的形式。授课本身是一个复杂而又精细的过程，上好每一堂课是教师的最基本要求，也是提高教学质量的关键所在。而上好一堂课并不是一件容易的事情，所以在教学时，除了系统地阐述知识为学生打好基础外：更要注重对学生的自学能力、分析能力、实践能力、综合应用能力和创新能力的培养。总结这几年的课堂教学，...
关键词: 学生能力 英语教学 快乐成长 渗透德育 思想教育工作 英语知识 教学目标 教师
在英语教学中，教师只有把传授英语知识、培养学生能力与学生的思想教育工作有机地结合起来，把教书与育人统一起来，才能全面落实教学目标，让学生快乐成长。
关键词: 遗忘 回忆记忆 互考记忆 间隔记忆
学习过程中遗忘是再所难免的，因此在学习过程中我们应如何去记忆知识点，记忆方法就显得尤为重要。在教学过程中，教师结合自身教学体验及学生在学习过程中所反映出的问题，总结出三种记忆方法：回忆记忆法、互考记忆法和间隔记忆法。应用这三种方法，能在教学过程中起到了很好的效果。
关键词: 后进生教育 心理障碍 自卑心理 优等生 差生 学生
我们所说的优等生、差生是相比较而言的，但是的确有不少学生难以跟班，在各方面表现都不好，我们通常称其为后进生。后进生形成的原因多种多样，那么究竟如何才能促进后进生的转化，千方百计地排除他们的心理障碍呢？一、消除他们的自卑心理
关键词: 社会群体 篮球 凝聚力
篮球队作为一个社会群体有着社会群体应有的特征。篮球作为一项多人竞技同场对抗类项群的运动项目，各球队之间除了比技术、战术及队葫的身体、心理素质外，一个球队整体的力量才是衡量该球队强弱的标准，所以提高球队的凝聚力也成为提高球队实力的一大要素。
关键词: 农村中小学教育 音乐课 教育教学改革 音乐教育 学生素质 建设人才 学校
重视音乐教育，是学校教育教学改革的突破口，是促进学生素质全面提高，培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施。 一、音乐课在中小学教育中的作用
关键词: 自主学习 案例 培养
培养学生自主学习，要突出学生的自主性，重在启发、引导、点拨并帮助学生设计正确的学习思路和方法，一让学生自主学习具体贯穿到课前、课中、课后。
关键词: 动词不定式 基本用法 宾语补足语 非谓语形式 动词原形 实际意义 中学英语
动词不定式是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独做渭语，其构成形式为：to＋动词原形（有时“to”可省去），to为不定式的符号，本身无实际意义。否定式是在to前面加not。在句中可以充当主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等成分。它在中学英语当中使用非常广泛，但这些用法同学们在具体运用时，觉得很难掌握。下面就...
关键词: 民族精神 英语教学 五年制高职
职业学校要培养具备国际视野和了解异国文化的人才，但也不能忘记或忽视自己的优秀传统文化，尤其是民族精神。盏五年制高职英语教学中，教师首先要理清英语教学与民族精神教育的关系，其次要通过设疑、分析比较、直观教学、开放教学等方法，加强对学生进行民族精神教育。
关键词: 普通高校 英语教学 教学模式
通过对普通高校学生英语基础参差不齐、“哑巴”和？聋子”英语现象普遍严重、英语教师综合素质偏低、教学模式和方法陈旧落后、教学评价体系不科学等现状的分析，给出了高等院校英语教学的创新教学模式；
关键词: 幼儿成长 游戏活动 主题教学 个别化教育 幼儿园 自主选择 教学模式 主体性
幼儿园游戏活动是幼儿根据自己的兴趣，自主选择、积极探索、互相交流的活动，是实现个别化教育的重要途径。而主题教学是幼儿园组织幼儿开展教学的一种方式，是目前幼儿园最流行的教学模式，它的形成是来自于幼儿的兴趣和需要，强调幼儿的主体性，这些要点和游戏活动的各要素是不谋而合的，但游戏的形式比较自由，而主题的内容又很丰富，因此要...
关键词: 口算教学 数学知识 日常生活 小学教育 实际教学 教学实际 矫治对策 教师
口算是一切其他计算的基础，也是学生长大后日常生活中使用最多的数学知识，因此，中国小学教育历来重视口算。但是，由于口算任务往往较为简单，不少教师在实际教学中对口算教学不够重视，存在着不少问题。下面，笔者结合多年的教学实际和听课感受，谈谈口算教学中的常见问题及矫治对策。
关键词: 自主学习习惯 学生 数学课 小学 演员培养 教师 弟子
学生的学习其实就像是学习跳舞，教师就是那个舞蹈教练。“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”教师的任务就是将学生这个演员培养出来靓丽地登台表演，其他的事大可不必劳心费神，更不必越俎代庖。一、设计导语。为学生精彩开幕
关键词: 简笔画 英语教学 运用
简约、直观、形象、鲜明、生动的简笔画，在英语教学中不但发挥着重要作用，而且有很大的发展空间。同时，合理适度的简笔画教学一定会使英语课堂幽默风趣，教学效果极好!
关键词: 思想政治课教学 心理误区 玫瑰 社会能力 心理素质 创新教育 素质教育 素质发展
素质教育和创新教育的基本点在于学生的心理素质如何。从某种意义上讲，心理素质决定着各种素质发展的质量和水平，甚至决定青少年能否成才。在激烈的竞争中立足，仅有良好的学习成绩是远远不够的，我们必须教给下一代基本的情感和社会能力，教给他们与人沟通、交往的能力，引导他们能控制情绪低潮、增强自觉意识、保持乐观心态、树立自尊与自信...
关键词: 中华民族精神 弘扬和培育 创新人才 学校 青少年学生 高素质人才 精神需要 民族命运
民族精神需要弘扬，更需要培育。中华民族精神在长期历史发展过程中已经形成，所以今天应当弘扬；民族精神还会在新的时代实践中不断发展创新，所以还要培育。弘扬和培育是辩证的统一，缺一不可。学校担负着为国家培养高素质人才和创新人才的重大历史使命，青少年学生作为肩负重任的一代，他们只有融入到民族精神的弘扬和培育这一伟大过程中去，...
关键词: 德育 教学改革 实践能力
由于职业学校学生的特殊性，传统的德育的模式既适应不了现代课改的要求，也达不到教育学生的目的，所以要重新考虑德育的方式和要求。教师在德育中加入实践的环节，注重培养学生的实践能力，既符合课堂改革的要求，也为提升学生的实践综合能力。增强他们的适应力提供了一些借鉴。
关键词: 幽默 高效 兴趣
幽默的课堂是轻松、愉快、高效的课堂。幽默可使课堂教学语言生动风趣，激发和提高学生学习兴趣；可使情理交融，强化德育在教学中的渗透；可有助于知识的传播和掌握。
关键词: 中职英语 阅读理解 教学实践
英语阅读作为语言技能的重要组成部分，在英语教学中占有非常重要的地位。然而学生阅读理解能力的提高一直困扰着中职英语教学实践。教师结合多年来在中职英语一线的教学实践，从三个方面分析了英语阅读理解教学实践存在的主要问题。同时，教师通过对阅读理解及人的需求等规律特点的辨析，探讨总结了英语阅读理解教学在材料内容、教学方法、评价...
关键词: 快乐教学 表情手势 好奇心 设计游戏 电教媒体
《义务教育英语课程标准》（2011版）教学建议明确提出：“教师应根据学生的实际情况。确立有利于逐步提高学生的基本语言素养和基本外语学习能力的教学目标。特别是在小学阶段，教师尤其需要注意培养学生浓厚的学习兴趣、积极的学习态度、良好的学习习惯和创造性运用语言的意识。”因此，教师根据新教材，在教学实践中摸索出了一套适应该教材的...
关键词: 短跑运动员 短跑途中跑 高速度 速度力量 速度耐力
途中跑是短跑全程中距离最长和速度最快的阶段．其任务是继续发挥和保持高速度跑，要求运动员要有良好的速度力量、速度耐力和跑的技术，因此提高运动员短跑途中跑的能力必须从这三个方面人手。一、速度力量
关键词: 教学资源 课堂 生命 动态生成 信息能力 师生 学生 教师
课堂是动态生成的，是师生共同建构的过程。把学生视为主要的教学资源来开发，确实很难。它需要教师具有敏锐的捕捉信息能力，抓住不断生成的课堂中有价值的东西进行探究。
关键词: 学习兴趣 学生 培养 教学活动 教育实践 心理活动 学习效率 教学效果
长期的教育实践表明．当学生对某门学科产生学习兴趣时，学生就会产生力求掌握知识的欲望，从而集中自己的注意力，使自己的心理活动处于积极的状态。提高自己的学习效率。所以，在教学活动中，我们必须重视学生学习兴趣的培养，调动学生学习的积极性，提高教学效果。为了更好地培养学生的学习兴趣，我在教学活动中主要采取了以下做法。
关键词: 课堂教学 学生 培养 能力 合作交流 教学模式 教学手段 主动学习
新课程新教材的突出特点是强调学生的参与、实践、探究、经历。课堂教学中的“五段”教学模式中的“展示交流”是最主要的，它既是教师在课堂上的主要教学手段，又是培养学生在课堂中主动学习、敢于探究、合作交流、学会倾听、勇于创新等习惯的重要途径，不仅为学生搭建起了展示自我、体验成功的平台，也为学生营造了一片自信的天空。
关键词: 能力 做事 学生 培养 语言实践活动 教学途径 实际生活
《英语课程标准》指出：“教师应通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及强调各种过程与结果并重的教学途径和方法，如任务型语言教学途径等，培养学生用语言做事情的能力。”我认为在平时教学中可以从以下几方面着手。
关键词: 小学数学 读图能力 课堂教学
通过读图，学生们能够更好地了解数学概念；通过有序的图片描述，学生能够轻松地解决问题。学生只有将图片吃透读懂。才能为他们未来的学习和画图打下坚实的基础。
关键词: 中学英语教学 视听说教学 英语学习 听说能力 听说领先 学习语言 语言形成 教学过程
一、从思想上重视听说能力对英语学习的影响 学习语言必须遵循这样一个原则：听说领先。读写跟上。因为口语是第一性的，文字是第二性的。外语教学过程是一种新的语言形成的过程，语言教学要培养学生运用语言的技能，而不是仅仅教给有关语言知识。
关键词: 小学生 英语学习 兴趣
从教育心理学的角度来说，兴趣对做任何事情都有着不可估量的推动作用，它是一种力求认识世界、渴望获得知识的主观的意识倾向，是推动学生求知的一种内在力量，是求知的动力，是每个人走向成功的一种高效能的催化剂，是探索未知领域最强有力的动力。因此，在英语教学中，教师要重视培养小学生英语学习的兴趣，让学生爱上英语。
关键词: 学习兴趣 培养 学生 教师 家长
兴趣可以作为学生探索知识的源泉，培养良好的学习兴趣至始至终都是教师讨论的热点问题。培养兴趣问题更是家长匾待解决的难题，因此，我就怎样培养学生的学习兴趣做一个简单的论述。
关键词: 写作教学 想象力 培养
想象力是可以培养的。知识是想象的沃土，正确的训练方法可产生事芈功倍的效果。想象力离不开生活体验。教师要引导学生更多地参与实践，用自己的眼睛去观察世界，用自己的身心去体味生活，给作文插上想象的翅膀。
关键词: 作文教学 教学目标 教学方法 教学评改
应试教育易导致中学生写作题材思维僵化，了无新意。当前，中学生作文教学面临的主要问题是，教学目标过于功利，教学资源过于狭隘，教学方法过于机械，教学评改过于刻板。这是由以下原因造成的：“教师为中心”的教育观念，封闭单一的教学资源，形式主义的作文训练，全权主义的教学评改。
关键词: 多音字 识记 小学语文 韵文 事半功倍 生活化 组词 注音
多音字极易误读，如果只靠注音组词等逐一识记，枯燥乏味，效率很低，并且在复习时集中大量出现，会更令学生生厌。但我们若编成韵文学习、识记，并置于生活化的音韵语境中，赋予具体的意义或形象，就会事半功倍，大受欢迎。
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