成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 创新者 集结号 美国副总统 中国人 杰出人才 美国国会 教育理念 学术顾问
著名科学家钱学森曾提出一个沉重的命题——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”美国副总统拜登也在大洋彼岸冷眼指出：中国可以培养出很多的科学家和工程师，但创新者却寥寥无几，因为中国人“无力创新”!美国国会经论证也得出结论：中国出不了乔布斯!钱老振聋发聩的提问，让我们开始反思教育理念，也让我们这些媒体人感受到了必须有所...
关键词: 创新教育 教育实践活动 人才 培育 概念创新 非物质 事物 创新者
第五章创新概念创新和创造是教育实践活动，是教育实践的创新和创造。第一节创新的内涵一、创新的含义1，什么是创新创新的内容非常丰富，涵义十分深远，它不仅仅是一种成果，它还是一种行为；还反映创新者的一种精神，一种事业，甚至是一种“虚拟”的建构。因而，可以说“创新就是首创前所未有的事物”。这里的“事物”是广义的，它既包括有形...
关键词: 教师 成长 英才 教育事业 社会进步 学校教育 民族振兴 严格要求
兴国先兴教，“教育是民族振兴、社会进步的基石”。作为学校教育中的主要承担者教师，担负着为国家培养英才从而推动整个社会进步的艰巨任务，教师要以天下为己任，从各方面严格要求自己，努力学习，不断成长，为教育事业奉献自己的才智。一、必须忠诚于教育事业，具备高尚的师德作为一名教师，我们必须具有对教育事业的热爱和忠诚，具有将自己...
关键词: 语文教学 学习活动 学生选择 创新 利用 语文教师 自主能力 学习方法
语文教学应着重激发学生学习的兴趣、培养学生的自主能力，教师只是学习活动的组织者和引导者，鼓励学生选择适合自己的方式学习，尤其是在初中阶段更为重要的是学习方法的指导。那么作为语文教师，我们在教学中如何指导学生学习呢？本人结合自己多年的教学经验，着重从以下几个环节来谈一谈自己的认识。
关键词: 农村学生 初中语文 阅读教学
随着我国教育的发展，城乡之间的教育差距不断缩小，但农村学生在综合素质上与城市学生仍然存在一定差距。因此，改善农村学生语文阅读现状，提高欣赏能力非常重要，能促进学生成长成才。
关键词: 语文教学 培养 审美
语文课离不开审美，审美渗透在课文的方方面面。语文课的任务就是从这些优美的课文中使学生汲取到营养，不断地丰富和发展自己，自觉或不自觉地把美育、德育和智育联系在一起，提高其自身的语文素养，使美育由感性上升到理性，学生在受到教育的同时从中发现美和创造美。教师要紧紧抓住语文教学这个审美教育的主阵地，培养学生健全的审美心理，促...
关键词: 学习活力 高效 中职语文
目前由于种种原因，中职语文教学依然不尽如人意，课堂效率不高。怎样走出教学困境呢？有必要从多方面激发学习活力，立足成长调动学生学习积极性，提高课堂效率，在语文教学中促进学生成才。
关键词: 创新培养 农村学生 语感 教学方法 语文教学
语文教学中对语感的培养是很重要的。可是，对地处农村的学生来说却很难，要读的东西很少，在资源缺失的情况下，培养好语感是非常不容易的。怎样培养农村学生的语感呢？
关键词: 师徒结对 新教师 共同成长
教师专业化发展已经成为学校教师教育工作的重点。教育家科南特指出：“一个学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于一代代教师的质量。”没有教师的成长就没有高品质的教育，能促进教师专业成长的方式非常多，而师徒结对在教师专业成长的道路上是最经济、最可靠、最有效和最持久的方法与途径，是教师专业成长的推进器。
关键词: 青少年学生 抗挫折能力 成才 培养 心理健康 心理承受能力 人生道路 不良情绪
一、问题的提出每个人在人生道路上总会遇到或大或小、或多或少、或这样或那样的挫折，尤其是青少年学生，由于身心尚未成熟，对学习、生活、家庭中发生的种种事情不会处理，他们对未来都抱有许多美好的希望和幻想，当某种需要得不到满足时，就会表现出悲观、失望、沮丧、紧张等不良情绪，有的甚至经不起父母与老师的批评、同学的议论而离家出走...
关键词: 品味语言 文本 细读 语文教学 课堂教学 语文课 朱自清 窦桂梅
在语文教学不断改革的今天，我们不禁要问怎样的教学才是真正的语文教学呢？真可谓仁者见仁，智者见智，“只注重思想而忽略训练，所获得的思想必是浮光掠影。因为思想也就存在语汇、字句、篇章、声调里”，朱自清如是说。“在课堂教学中，我力图让学生有所感，有所悟，不光有理解，还要有发现。教师去营造一种课堂‘磁场’，学生只有感受并真正...
关键词: 中学语文教材 革命烈士 历史 教材研究 革命英雄 悲剧 学生
在中学语文教材中，不少学生把夏瑜的被杀、“左联”五作家的遇害以及许许多多的革命烈士的牺牲看做是悲剧。对这个问题，教材没有给予明确的解释，有关教材研究也很少涉及。我认为，不能把革命英雄为正义事业的献身看做是悲剧。本文试从历史的角度，通过与悲剧的几种典型表现形式的比较来进行分析。
关键词: 评课活动 更新观念 教师专业成长 新课程背景 教师积极性 同伴互助 教研活动 恶性循环
新课程背景下，做好听评课活动是实现同伴互助，促进教师专业成长的良好方式。但是，不难发现有些教师对听评课活动，并不愿意参加，教研活动的成效也不高。这就造成了一个恶性循环，教师积极性低造成活动成效低，活动没有成效自然大家都不愿意多参加。分析其原因我想最少有两点是主要的，一是传统听评课观念的影响，二是教师教研能力缺乏，没有...
关键词: 渗透 历史文化 教学
我国的历史文化传统博大精深，在小学语文的教学中渗透历史文化知识，不仅是对传统文化的传承，还能提高小学生的综合文化素质，增强他们的民族自豪感和自信心。
关键词: 语文课堂 学生 主人 教学方法 语文教学 相似 绿叶 会学
有人说，黄沙如海，找不到绝对相似的两颗沙粒：绿叶如云，寻不到完全雷同的一双叶片。那么我们也可以说。人海茫茫，教海无边，我们既找不到两个完全相似的学生，也不会找到能适合任何学生的一种教学方法。在教学中只有让学生真正成为课堂的主人。才能使学生会学、乐学。那么在语文教学中如何使学生成为课堂的主人呢？
关键词: 语文教学 教练技术 辅助手段 技术引入 学习效率 学习热情 教学平台 素质训练
教练技术引入语文教学中作为教学的辅助手段，为提高学生的学习效率、学习热情、拓展素质训练搭建了一个教学平台。一、课堂中分享重点通常上完语文课就直接下课，对学生具体掌握、了解多少知识点不清楚。可以预留课堂最后的五分钟，把知识点重述一遍做个大概回顾。同时让学生分享自己本节课的收获，可以把学生分成小组，小组讨论后找个别同学发...
关键词: 全面素质教育 学生创造力 语文学科 春秋战国时期 精神世界 引导学生 审美素质
新课改提倡全面素质教育，美育是素质教育的重要组成部分之一。在语文学科中的美的教学更是不容忽视。语文学科所独有的语言美、意境关、情感美能够净化青少年的心灵，提高他们的修养，塑造完美的人格。我们要充分发挥语文学科作用，引导学生在文学的世界里认识美、感悟美，进而创造美。一、认识美我国古代儒家早在春秋战国时期就强调“诗教”，...
关键词: 优化作业设计 新课程标准 教学过程 动手实践 合作交流 转变理念 评价方式 体验成功
作业是教师教学过程中不可缺少的一个重要环节。新课程标准对学生动手实践、资助探索、合作交流等目标都提出了要求。教师要转变理念，优化作业设计，变革评价方式，给作业一份鲜活的面孔，让学生有更多的发挥空间，体验成功、体验快乐，体验新课程带给学生的美好感受。一、作业设计体现多样性、开放性、生活性我们以往的作业形式不外乎填空，口...
关键词: 课堂教学 教学机智 学生的主体作用 交流互动 学生会 有意识 教师 师生
课堂教学是一个动态的、变化发展的过程，在师生、生生交流互动的过程中，随时可能发生错误的信息。学生会出错，教师也会出错，无意中犯下错误，有意识设置错误。不管怎样，只要教师善于抓住契机，巧妙引导，在错误时发挥学生的主体作用，我们的课堂便会充满生机和活力，才会走向高效。
关键词: 中职学生 口语交际能力 培养 探究
社会的高速发展对人才的要求越来越多元化，具备良好的综合素质是人才培养的需求和走向。口语交际能力是人的综合素质的重要组成部分。
关键词: 拼音教学 本质 小学语文教学 小学一年级 语文学习 小学阶段 日常教学 语文老师
拼音是学生进入小学阶段后语文学习的第一个内容，这个内容由于其太基础了，以至于我们在日常教学中总是难以有很高的“警惕心”，而且有意思的是，有时有了三四年教学经验的小学语文老师这种警惕心更低。加上很多地方几乎所有学生在进入一年级之前，都在幼儿园或者在暑假班上学习过拼音，因此在实际的小学一年级起始教学中，拼音教学更容易被忽...
关键词: 生活语文 成才观念 应试 新课程标准 语文知识 课程资源 语文教学
提到学习语文，人们往往想到的是课堂上老师拿着教科书照本宣科，学生背背写写而已。其实不然。《红楼梦》中说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见语文不仅在课堂，身边处处都有语文知识，都有语文的用武之地。《语文新课程标准》中强调：“语文教学应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、...
关键词: 课程标准 学生发展 新中国成立以来 成才 课程改革 语文教育 邓小平理论
2003年以来，经过多年准备，4年修订，2011版新的课程标准于2011年底由教育部正式颁布。此次，教育部印发了语文等19个学科的课程标准。这是新中国成立以来第一份正式的课程标准。（以前教学大纲是“试用稿”，改革后的课程标准是“实验稿”。）一、本次重新修订的宏观体系基本定位：以邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观指导课程改革，...
关键词: 媒体教学 重视启发 培养兴趣 课堂有效性
计算机课特殊的教学形式和特有的功能，对学生手脑并用能力提出了更高的要求，如何激发兴趣，培养创新人才，成为提高课堂教学有效性的关键因素。
关键词: 语文课堂 语言艺术 艺术特征
语言是人类交际和思维的工具，也是教师进行课堂教学的重要手段。教学过程中，教师的语言艺术起着主导作用。教师的语言表达能力如何直接关系到教育效果。
关键词: 聋校 语文教学 多媒体 信息技术
以多媒体和网络为核心的现代信息技术的迅速发展使得知识不再以单一的文本形式来传递，而是融入了声音、图片、影像等多种媒体，信息技术的普及，创造出一些崭新的教学模式，可以优化聋校课堂教学，为聋校学生成才开创新天地。
关键词: 多媒体辅助教学 学生创新能力 语文教学 教学培养 激发学习兴趣 语文课堂教学 教学质量 教学实践
在语文教学中运用多媒体可以培养学生的创新能力，提高教学质量。在近几年的语文教学实践中，我对此做了一些探索。一、多媒体辅助语文教学的必要性多媒体辅助教学相对于传统的语文课堂教学，有自己的一些优势。1，调动多种感觉，激发学习兴趣多媒体集文字、声音、图像、图形于一体，很大程度上满足了学生视听等感官需要，能更好地激发学生学习...
关键词: 教育促进 成人成才 学生 情感 现代教育 高科技 智力 知识
知识和智力“完全可以为邪恶的目的服务”，一个人“智力上的成就在很大程度上依赖于胜格的伟大”，未来社会所需要的是高科技和高情感的人才。现代教育已明确地认识到，真正的良好的教育，必须既要重视学生未来工作、生活所必需的知识与技能，又要重视学生高尚的情操、稳定的情感和健全的人格。
关键词: 语文阅读教学 中学语文 创新 教学过程 农村中学 学习内容 教学环节 语文教师
阅读教学在中学语文的教学过程中，可以说是难点和重点，也是最让学生头疼的学习内容。在农村中学语文教学过程中，阅读教学环节薄弱，成绩往往不明显：也是当前与今后语文教师急需解决与思考的问题。要彻底改变当前农村中学阅读教学的现状，使阅读教学的质量得到全面提高，我们要以课堂教学为基础，教授正确的阅读方法，制订详细的阅读计划，
关键词: 语文教学模式 教材 成才之路 课本知识 学生 改革 课堂教学实践 教学任务
传统的“教教材”的教学方式是以课本知识为核心，将课本知识完整地进行教授，而“用教材教”则是按照课程的要求，并结合实际教学情况，将课本作为教学载体来制定一系列的教学目标，从而实现教学任务的展开。在“课改”的背景下，教师要对教材的编写意图进行精准的掌握，同时还要对教材的内容进行深入的剖析和解读，在完全掌握住教材所要传达的...
关键词: 初中语文 周记 作文水平
语文写作能力芝学生语文综合素质的重要内容，提高学生语文作文水平是语文教学的重点内容之一。：通过让学生写周记，可以有效地对学生语文写作能力进行培养，逐渐地提高学生的写作才能。
关键词: 议论文教学 文章 理性 青少年学生 社会阅历 生活体验 青少年时期
我国近十几年的基础教育的成就是明显的，但过分强调应试教育带来的负面影响也是不容忽视的。青少年学生的生活已经非常单调了，除了学习文化知识，参加考试外，似乎就没有什么大事。绝大多数学生自然就没有什么生活体验和社会阅历，缺少对自然、社会和人生的深刻体悟，就难以写出“以情感人”的记叙类文章。而通过书本知识的学习和小范围、短时...
关键词: 作文内容 学生观 开放式 创新潜能 挖掘 童心 作文教学 新课改理念
作文是学生观察事物、分析事物和运用语言文字表达事物的统一体，是语文教学的难点。要想突破这个难点，就必须以新课改理念和大作文观为指导，实施开放式的作文教学，开放教学目标、内容、过程和方法，从而为学生提供一个学科与学科间相融合，学校与家庭、社会、自然界相融合以及与学生实际需求相融合的广阔空间，让学生在全方位开放的作文教学...
关键词: 信息技术 网络环境 作文 素材库
引导和帮助学生在信息技术与网络环境下创建属于个人的作文素材库，从根本上改变学生写作无题可选，无话可说的困惑与现状是我们又不容辞的责任。
关键词: 自然环境描写 语文阅读能力 初中语文教材 语文学习 社会环境 构成要素 作品内容 景物描写
环境描写是指对人物所处的具体自然环境和社会环境的描写，它是人物、情节和主旨存在的根本，是文学作品内容的构成要素之一。自然环境描写也叫景物描写。在初中语文教材里，除了常见的写景散文外，环境描写也常常出现在小说、记叙文、文言文和诗歌中。初中学生在语文学习中经常会碰到关于“环境描写的作用”的问题。因此，对环境描写的作用加以...
关键词: 意境 动情物 动情点
散文是美文，其美的灵魂是“诗的意境”。散文意境的创造，关键在于抓住情与景、意与象，处理好二者之间的关系，做到恩与境偕，物我合一。
关键词: 学生成才 语文素养 语文课程标准 思想道德素质教育 义务教育阶段 文字运用能力 面向全体学生 心理素质教育
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。”“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”由此可见，“素养”成了《标准》的关键词。本文就思想道德素质教育、个性心理素质教育两个方面，结合苏教版小学语文教...
关键词: 初中语文 语文素养阅读 目标
随着素质教育的深入发展，“教学有效性”日益成为人们关注的教学重点。语文阅读教学直接影响着学生的语文素养和语文教学的质量。如何在语文教学中，合理运用阅读课堂实现语文教学的“有效性”，受到越来越多的初中语文教师的重视。
关键词: 阅读教学 低效 优化课堂教学 教学效果 课程改革 教学策略 教师 学科
随着课程改革的不断深人，阅读教学关注“有效”已经成为了教师们的共识。但是最近，笔者到一所学校听课，为了达到更好的教学效果，教师在整合学科的时候，总是给人感觉到将不同学科生硬相加。，因此，笔者反思一些课堂中的教学策略，很多的时候，因为这些策略的使用，非但没有优化课堂教学，反而弱化了教学效果。因此，笔者以为，我们必须要为...
关键词: 生态和谐 数学课堂 成长成才 课堂教学实践 师生 学生个性 社会发展 和谐社会
建设和谐社会已经成为当下社会发展的方向。在这样的背景下，用和谐的理念重新审视我们的数学课堂，营造一个和谐的课堂氛围已经成为发展的必然趋势。课堂教学是教师与学生围绕教材形成的动态平衡关系。因此，追求和谐生态的课堂教学就要在课堂教学实践中彰显人文主义的观念，使得课堂教学趋向对学生个性的张扬、心性的滋养，使得教学相长在民主...
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