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成才之路杂志

杂志介绍

成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。

成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

成才之路杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联传媒集团

  • 国际刊号:1008-3561

  • 国内刊号:23-1437/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 本刊2013年吹响“创新”集结号

    关键词: 创新者  集结号  美国副总统  中国人  杰出人才  美国国会  教育理念  学术顾问  

    著名科学家钱学森曾提出一个沉重的命题——"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"美国副总统拜登也在大洋彼岸冷眼指出:中国可以培养出很多的科学家和工程师,但创新者却寥寥无几,因为中国人"无力创新"!美国国会经论证也得出结论:中国出不了乔布斯!钱老振聋发聩的提问,让我们开始反思教育理念,也让我们这些媒体人感受到了必须有所作为...

  • 创新教育:让我们站在培育人才的高峰

    关键词: 创新教育  思维主体  教育创新  人才  培育  思维客体  创造性思维  思维教育  

    第九章教育创新的思维主体与思维客体人会思维,但不是所有的人都会科学地创造性思维。所谓思维教育,就是指能正确地综合运用各种思维规律、思维方式和思维方法,以使思维对象取得预期的思维成果的教育。第一节教育创新的思维主体一、教育创新的思维主体教育创新思维主体同其他认识主体一样,

  • 农村教学点要完成教育使命培养学生成才

    关键词: 农村社会  教育使命  教学点  社会主义现代化建设  学生成才  培养  教育形式  教学资源  

    当前,农村教学点作为现代农村社会不可缺失的一种义务教育形式,在教育中面临着诸多的困难和问题,为了提高农村教学点的教育,我们必须要尽最大可能,通过多种途径优化教学资源,这样才能让农村教学点在当前社会主义现代化建设中完成时代赋予的教育使命。随着我国改革开放和社会主义现代化建设的快速推进,

  • 探究聋生双语教学法培养应用型人才

    关键词: 聋教育  聋生  语言教学法  

    聋教育的最大挑战是语言教学问题,双语教学法作为新的聋教育方法,对我国聋生语言教学产生了很大影响,但我国对双语教学法的研究才刚起步,双语教学法尚不能在全国范围推广使用。如何借鉴国外先进经验开展双语教学法,培养应用型人才,已成为亟待解决的现实课题。教师要了解聋生语言教学法的发展,分析我国双语教学的现状,提出如何开展双语教学的策略...

  • 利用图书馆在课程改革中的作用为成才奠基

    关键词: 图书馆  课程改革  校本课程  成才奠基  

    图书馆要推进课程改革服务,充分发挥其作为学校信息情报机构的作用,积极参与学校校本课程的开发,开展对读者的阅读指导,为成才奠基。

  • 中外教育家评价

    关键词: 教育家  评价  儒学传统  学术思想  南北朝时期  颜之推  生平介绍  

    12.颜之推一、生平介绍颜之推(531—约595)中国南北朝时期的思想家、教育家。字介,琅琊临沂(今属山东)人。颜之推生长在一个世代尊崇儒学,家教"素为整密"的家庭,自幼受到世传《周官》和《左氏春秋》等专门学术和儒学传统的熏陶,由此奠定了他一生的学术思想基础。他博览群书,通晓古今,且长于写作,辞情并茂,深得梁湘王萧绎的赏识。梁元帝时,...

  • 成才先成人:低年级学生个人卫生习惯的养成

    关键词: 低年级  卫生  习惯  养成  

    小学低年级是学生个人卫生习惯养成的关键时期,培养学生良好的卫生习惯必须从点滴抓起。

  • 吴孟超:创新攻坚写忠诚

    关键词: 吴孟超  忠诚  创新  马来西亚  1927年  1937年  橡胶园  闽清县  

    一、报效祖国1927年,5岁的吴孟超跟着母亲从老家闽清县下南洋,到马来西亚投奔在那谋生的父亲。迫于生计,吴孟超8岁开始在橡胶园里割橡胶,每每是半夜起来一直割到天亮。9岁时,吴孟超被父亲送进了光华学校。吴孟超边割胶边读书,成绩很好。1937年,卢沟桥的炮声撼动了中华大地,也传到了马来西亚。光华学校新来的校长思想进步,

  • 在数学中培养学生思维能力助学生成才

    关键词: 创造性  发散性  类比  联想  变式  

    数学与思维密不可分,在初中数学教学中,如何培养学生的数学思维能力,如何培养学生良好的思维习惯,如何充分调动学生思维的积极性,如何发挥数学训练的思维优势,进一步提高初中学生的数学素养,让学生走出题海战术和机械训练的怪圈,是现阶段初中数学教学中最紧迫的问题。教师要在教学实践中激发学生的创造、类比、逻辑、发散思维,培养学生科学的思...

  • 关注农村中学七年级英语教学现状促学生成才

    关键词: 学生成才  英语教师  农村中学  七年级  教学现状  教学工作  教师交流  英语教学  

    笔者是一名农村中学英语教师,从事英语教学工作已经十几年了,我曾对我所在的学校及周边学校的学生做了一个调查,结果我震惊地发现,在校就读的学生中50%,有的高达70%的学生听不懂英语课。在淮师大培训期间,我也曾和其他地区的教师交流过,他们所在的学校也存在着相似的问题。怎么会出现这样的情况呢?原因是多方面的,但笔者认为七年级初...

  • 高职院校广告专业实践教学的调查与研究

    关键词: 高职院校  广告专业人才  实践教学  

    高职院校广告专业是一门应用型、实践性很强的学科。广告专业的实践教学在高职院校的教学中占据着非常重要的地位,它是给学生传授知识、培养技能的重要环节与有效手段。教师要对高职院校广告专业进行调查,分析当前高职院校广告专业实践教学中存在的问题和不足,探讨如何加强和改善广告专业实践教学的方法和途径,以促进学生成才。

  • 提升美术教学质量培养艺术人才

    关键词: 中学美术  艺术人才  教学质量  培养  教育教学  农村中学  农村中小学  教学工作  

    笔者通过自己多年中学生美术教学工作实际,结合农村中学美术教育教学的特殊性并从中学生的特点出发,就当前农村中学美术教育教学现状的转变和水平的提升谈几点个人认识,以打造全面发展型人才。一、转变观念,提高意识农村中小学对美术教学存在着很多弊端,首先就是教育管理的重视程度不够,一味追求教育教学成绩,

  • 重视美育在历史教学中的作用促学生成才

    关键词: 学生成才  历史教学  美育  历史知识  思想教育  思维能力  审美需要  审美能力  

    美育在历史教学中的作用十分重要,它既可对学生进行思想教育,又可培养学生的思维能力,进而促进学生成才。下面,我试从历史教学对学生进行美育的实践中谈谈我的尝试。一、在教学中提高学生的审美能力审美需要有一定的历史知识,否则,就难于理解人类天才所创造的文学艺术、科学成就。如阅读一部分名著、欣赏一幅名画、看一部电视剧,如果有一定的历...

  • 在信息技术教学中渗透德育培养德才兼备人才

    关键词: 信息技术教学  德育培养  德才兼备  人才  完全人格  新课程改革  教育学家  教育观念  

    我国伟大的教育学家蔡元培先生曾经说过:"德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也?"由此可见德育对一个人的人格来说是多么的重要。传统的教育观念中对于学生的德育通常是游离于教学之外的,学校会有专门的部门负责学生的德育,这就造成了学校以教学为主、德育为次的一种现象,使得学生不能得到更好的德育,也就造就...

  • 研究高中生物理厌学心理满足其成才需要

    关键词: 高中物理  厌学心理  研究对策  学生成才  

    从初中过渡到高中,物理学科经历了"现象物理"到"抽象物理"的转化,经历了"定性"到"定量"的转化,加之一部分学生心理因素的影响,觉得高中物理特别难,长此以往就对物理学科产生了厌学心理,所以解决高中学生对物理厌学心理很有必要,并且应该及时。

  • 立足成才培养中学生的学习适应性

    关键词: 学习适应性  心理适应  心理健康  

    从心理适应的角度来看,中学生能否尽快地适应新环境,能否处理好学习中遇到的各种情况和新变化,与中学生的心理适应能力的高低有直接的关系。因此,提升中学生的心理适应能力进而培养中学生的学习适应性,对提升中学生学习效果格外重要。

  • 培育人才要创建农村初中思想品德高效课堂

    关键词: 思想品德课  高效课堂  农村初中  人才  培育  政治老师  人生价值观  教学模式  

    近年来,大多地方教育学习山东杜郎口和江西扬师的教学模式,要求创建高效课堂。这对农村教学提出了新的挑战。信息的闭塞、知识结构的断层使孩子没有形成自己的人生价值观,在思想品德课上一直是被动接受,很少主动思考,他们习惯了在课堂上听老师一堂灌,很少有自己的见解。针对这样的情况,作为农村政治老师,我们应该采取怎样的方式方法来创建高效课...

  • 创新有效途径发展学生课堂交流能力

    关键词: 学生参与  交流能力  课堂交流  数学教学活动  创新  数学学习能力  课堂教学方式  科学素养  

    从数学课堂交流有效性的角度来看,交流的有效性取决于学生的交流能力和教师的交流准备。数学教学的目标,就是要通过数学基本概念、法则、性质、定理等内容的教学,从根本上提高学生的数学学习能力,促进学生形成数学学科的科学素养;数学交流的课堂教学方式可以激发学生参与交流的积极性,开发他们的潜能,以促进每个学生的全面发展。学生课堂交流能...

  • 培养中学生数学思维能力为成才打好基础

    关键词: 中学数学  教学  能力  成才  

    思维能力是数学能力的核心,因而培养学生的思维能力是中学数学教学的重要任务之一。教师应遵循学生的认知规律,挖掘教材的思维性因素,启发多思,广阔思路,克服思维定式,在例题教学中拓展视线,激发学生学习数学的兴趣,以更好地培养学生的思维能力,为成才打好基础。

  • 提高英语教师课堂话语能力助推学生成才

    关键词: 课堂话语  真实性  互动性  学生成才  

    在英语课堂中,教师话语是组织教学活动的工具、控制课堂行为的手段和学生目的语输入的来源。因此,英语教师应关注话语输入的数量与质量,提高课堂话语能力,助推学生成才。

  • 探究方法提高初中学生英语写作才能

    关键词: 英语写作才能  有效训练  成就感  

    在初中英语教学中,对学生英语写作能力的培养尤为重要。那么如何使学生体验到写作带来的乐趣和成就感呢?教师要结合自身教学实践经验,着力提高学生写作能力。

  • 创新教学方法培养自主学习能力

    关键词: 自主学习能力  创新教学方法  培养  课堂教学效果  课堂教学目标  激发学习兴趣  自主发展  探究问题  

    所谓学生的自主学习、自主发展,是指学生在对待学习、探究问题的过程中,在教师的主导作用的引领下,内心产生的对解决问题的一种求知欲望,有利于学生良好学习习惯的养成和良好素质、语文能力、创造能力的形成,可有效强化课堂教学效果,进而实现课堂教学目标。一、注重创设情境,激发学习兴趣,

  • 养成良好习惯助力学生轻松学英语

    关键词: 英语  学生  良好习惯  学业负担  升学压力  学习困难  学习习惯  指挥棒  

    在升学压力的指挥棒下,学生过重的学业负担已经是不争的事实。而随着国际化的交流越来越多,英语也就显得更加重要。但与之相对的却是越来越多的学生为英语而烦恼,英语也往往成为最"难"学也最"厌"学的课程,成为学生学业负担中的"重中之重"。英语学习困难的原因自然多种多样,但没有形成良好的学习习惯则是其中最不能忽视,也最难以解决的困难...

  • 如何提高中学生的英语阅读理解能力

    关键词: 英语阅读理解能力  高中学生  英语学习习惯  英语教学  阅读理解教学  教学理念  教学方法  加大力度  

    近年来的英语教学,对学生的阅读理解能力越来越看重了。但是在现实教学中许多学生英语学习习惯差,教师教学理念陈旧、教学方法单调,学生对阅读理解没有兴趣。为了培养和指导学生掌握正确的英语阅读理解方法,提高阅读理解能力,教师应从以下几个方面加大力度对学生进行英语教学。一、努力培养学生的英语学习兴趣英语阅读理解教学的目的就是传授给...

  • 培养运动人才要做好中长跑运动训练与比赛工作

    关键词: 运动训练  比赛  人才  培养  中长跑  田径运动会  体质健康  普及与提高  

    郑州市体育局每年都会在春秋两季举办郑州市中小学生田径运动会,旨在鼓励大家走向操场,走进自然,走到阳光下,增强中学生体质健康,促进他们健康成长,培养"能文能武"的高水平运动人才。增强学生体质与举办运动会也是搞好普及与提高的关系,两者应该是相互促进,共同提高;反过来,每年举办中学生田径运动会比赛对带动和激发广大中学生的体育锻炼热情...

  • 转化后进生让他们都能成才

    关键词: 肩挑重担  因势利导  因材施教  成才  

    班主任要敢于肩挑重担。对后进生的成长,教师要有强烈的责任感;要以营造有利于学生心理健康为己任;要注意自己的言行并承担相应的责任;要从学生的角度体会和思考,善于因势利导,并从学生的需要和实际水平出发,充分调动学生的个性心理的积极因素;要做到因材施教,接纳每个学生的行为,尊重学生的人格,乐于帮助学生,并能够进入学生的内心世界,分享学...

  • 幸福像花儿一样

    关键词: 花儿  幸福  快乐  老师  教师  上课  游戏  好奇  

    还清晰记得前两天一个朋友问我:"你快乐吗?"我毫不犹豫地回答:"每天面对朝阳,能不快乐吗?"然后我们相视而笑。回想起童年时代,我最尊敬的人是老师,最喜欢玩的游戏是上课当老师,但那时的我对于教师也只是充满崇拜与好奇,对教师这一职业所具有的崇高意义并不了解,然而随着年岁的渐长,

  • 珍贵的礼物

    关键词: 礼物  高档服装  教育中心  教师节  慰问信  

    高档服装、名贵字画、钻戒项链等可能会成为许多人心目中的珍贵礼物,而占据我心灵重要位置的礼物却没一样在此之列,它们是教师节我收到的价值连城的礼物。油田教育中心早早地就把慰问信、慰问品发到职工的心里、手里,这是组织的关心。教师节那天,

  • 重视班级管理艺术让学生走上成才之路

    关键词: 发掘  信任  宽容  成才  

    班级是学生成长的园地,为学生提供一个良好的班级环境很重要。而建立这样的良好班级需要讲究艺术。第一,要及时发掘有潜力的班干部,得力的助手能使班级工作办得更好。第二,信任每一位学生,信任是学生前进的动力。第三,要有一颗宽容的心,宽以待人能俘获学生的心。第四,要尊重每个学生,尊重学生就能拉近彼此间的距离。在这四种艺术中,始终不能缺的...

  • 探索成才途径转化初中化学学困生

    关键词: 初中化学  成才途径  学困生  课堂教学效果  教学生涯  学习困难  教学实践  学生观  

    自从2000年参加工作以来,在十几年的教学生涯中,我所教授的学生成百上千,但总是有一部分学习困难的、成绩不理想的学生,这部分学生就是常说的"学困生"。学习困难的学生在课堂中的存在,经常会影响课堂教学效果,甚至会使教师的努力落空。初中"学困生"是如何形成的?如何改变?这是我们每个教师都必须面对和思考的严峻问题。下面结合我的化学教...

  • 语文教学注“意”更要重“言”

    关键词: 语文教学  语文课改  引导学生  课文内容  满堂灌  语言  

    "语文课改进行的过程中要坚守语言的学习,重点要让学生有驾驭语言的能力。"这是崔峦老师在小学语文课改十年的问题与反思时着重提出来供大家思考的问题。近年来不难看出,语文教学耗时不少但成效不高,这主要是教师在课堂中把大部分时间耗费在了课文内容的讲解上,该引导学生思考的没触及,不该细无巨细的全盘托出。每堂课下来,教师倒是口干舌燥的...

  • 探究“教学做一体化”教学模式培养技术人才

    关键词: 计算机课  教学做一体化  技术人才  

    教师要了解中职计算机课的特点及教学现状,重视"教学做一体"教学模式。该教学模式能激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性,从而培养技术人才。

  • 挖掘课程资源开启学生成才之门

    关键词: 课程资源  学生成才  挖掘  教学资源  教学挂图  交往互动  突发事件  

    随着《新课程标准》在全国的推行,"资源"一词越来越多地跃入人们的视野,引起教师们的注意。传统的资源观认为,教科书、教学挂图等才是课程教学资源。其实,教师、学生本身也是珍贵的教学资源,他们在交往互动中时时生成着课程资源。一次精彩的即兴发言,一个异于常规的举动,甚至一次看似干扰教学的突发事件,只要我们注意挖掘,都有可能成为开启学...

  • 关注个体差异 提高学习能力

    关键词: 个体差异  学习能力  教学内容  焦虑心理  练习题  学生  学困生  课本  

    每一位学生在校学着同样的课本,练着相同的习题。有些学生学得轻轻松松,课堂上的教学内容很快掌握于心,课后的练习题对他们来说是小菜一碟,毫无挑战;有些学生被学习的担子压着,新教的知识记不住,以前学的忘得快,每天的作业如泰山压来。其实学生有着个体差异,那如何使学困生真正学会、学懂呢?一、改变焦虑心理,

  • 重视人才培养探索词汇教学方法

    关键词: 词汇教学方法  人才培养  英语单词  建筑材料  书写形式  英语教师  词组  学习  

    词是构成语言的建筑材料,是表意的最小单位。一个一个的词组合在一起,可以汇集成语流,构成语篇,绘出生动活泼的情景和丰富多彩的画面。英语的词就是一个单词。英语单词的学了语音部分外,还有语法部分,也就是我们常说的音、形、义中的义。一个词有固定的读音,有固定的书写形式,并表示特定的意义。要掌握英语,就必须学会一定数量的英语单词。作为...

  • 不断创新让数学更贴近生活——例谈小学数学生活化教学策略

    关键词: 成才  生活化  学以致用  教学策略  

    数学的学习不能仅仅停留在理论阶段,学习的目的是为了解决生活中的实际问题,为了提高生活质量而服务的。从小学开始,教师就应不断创新,教育学生将数学应用到生活当中,在生活中发现数学问题并将其解决。只有真正达到了学以致用的境界,我们的辛苦学习才不会白白浪费,数学的学习才可以为生活服务。

  • 做不宠爱语文课本的语文教师促学生全面成才——立足于实现“开放和发展的小学语文教学”的几点思考

    关键词: 阅读  发展  语文活动  人才  

    我们的语文教学要在"语文学习的外延等于生活的外延"这一大语文观的指导下,立足教材,又超越教材,通过阅读与活动,由课内向课外延伸拓展。只有实施这样开放的语文课程,才能让孩子爱上语文,才能适应和满足社会进步与学生自身发展的需要。

  • 数学兴趣培养之我见

    关键词: 数学兴趣培养  教师管理  教学者  生活条件  求知兴趣  教学困惑  学生  学习  

    当前,就业的困难、网络的诱惑、生活条件的提高,使学生的求知兴趣越来越低落;社会的发展、法制的发展,使教师管理越来越困难。学生厌学会影响自己的学习,更会影响教师的正常教学,打不行、罚不让,于是,对新时代教学者来说,如何改变眼前的教学困惑,适应新的教学形势,就成了一个重要课题。俗话说:"生不写,师之惰。"作为教师来说,

  • 培养学生的班级责任感让学生快乐成才

    关键词: 责任感教育  学生  成才  快乐  班主任工作  班级  培养  人的发展  

    我从教十来年了,做班主任工作也有十来年了,在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累、几许收获,咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是充实的,因为我们的努力能让学生快乐成才。我认为班主任要强调责任感教育,因为责任心的有无或强弱关系到一个人的发展程度。一个没有责任心的人,纵有再高的才华和天...

  • 着眼成才培养农村中学生阅读能力

    关键词: 初中学生  阅读能力  成才  培养  

    语文是初中学习中的重要学科,农村学生普遍存在阅读能力上的不足。阅读教学是语文教学的重点,教师要着眼于成才,结合教学实践,思考如何培养农村学生语文阅读能力,提高学生的理解与欣赏能力。

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