提高学生习作自改水平的策略

万 里蔚 江苏省常州市新北区三井实验小学

关键词:学生习作 课题研究 写作素材 作文水平 批改作文 

摘要:自从教五年级时开始着手《在活动中充实学生的写作素材》的课题研究以来,我对如何切实提高学生的作文水平开展了一系列的相关研究,在批改作文的研究中我深切认识到,中年段是学生习作的起步,是培养学生自改习作能力和习惯的重要时期,教师必须重视并积极研究提高中年级学生作文自改水平的策略。

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