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成才之路杂志

杂志介绍

成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。

成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

成才之路杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联传媒集团

  • 国际刊号:1008-3561

  • 国内刊号:23-1437/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 本刊2013年吹晌“创新”集结号

    关键词: 创新者  集结号  美国副总统  中国人  杰出人才  美国国会  科学家  钱学森  

    著名科学家钱学森曾提出一个沉重的命题——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”美国副总统拜登也在大洋彼岸冷眼指出:中国可以培养出很多的科学家和工程师,但创新者却寥寥无几,因为中国人“无力创新”!美国国会经论证也得出结论:中国出不了乔布斯!

  • 创新教育:让我们站在培育人才的高峰

    关键词: 创新教育  社会实践活动  个性品格  人才  培育  社会历史条件  创新者  人的素质  

    第十四章教育创新者的品格品格是指人的素质。它是在一个人的生理素质的基础上,在一定社会历史条件下,通过社会实践活动形成和发展起来的。所谓创新个性品格是创新者在进行创造活动中,在能力、情操、智力和意志等方面所表现出来的创造素质。个性存在许多不利于创造的因素,必须在实践中加以改造,只有那些优良的个性品格,对创新者才是十分重要的。

  • 西部农村学前育才教育亟待解决的问题

    关键词: 西部农村  学前教育  基础教育  心理  

    学前育才教育主要是开发幼儿智力,从说、唱、玩、乐、跳等方面入手,为小学育才教育提供有力的保障。但由于农村学前教育从在诸多方面存在问题,使得一部分孩子失去了学前育才教育,在学前不但没有打下坚实的基础,反而埋下了诸多隐患,严重制约了西部农村幼教育才事业的发展。

  • 班主任要树立威信用言传身教来培养学生成才

    关键词: 教师  威信  树立  敬业  奉献  成才  

    以身作则,处处为人师表是我国教育者的优良传统。教师一定要言而有信,言而有度,言必行,行必果,在学生心中树立良好的形象,建立起崇高的威信,从而培养学生成才。

  • 努力培育人才做21世纪创新型教师

    关键词: 创新型人才  21世纪  创新型教师  培育  教育转变  科学技术  信息技术  边缘科学  

    21世纪是个日新月异、百舸争流的时代,在这个时代的潮流中,科学技术的发展更显示出综合化、整体化的特点。边缘科学、综合科学、新兴科学的大量涌现,将使以单纯传授知识的旧教育转变为着力培养学生应变能力和创造能力的新教育。教育面临的最大挑战是:(1)新世纪是科技信息技术高速发展的时代,新的科技信息技术的发展需要培养现代的创新型人才,...

  • 创新设计增强实效使学生不断成长——结合实例谈班主任的班会课艺术

    关键词: 设计  实效  班会课  

    班会课是班主任进行班级管理、与学生交流沟通的重要平台,但是在实际教学活动中,很多班主任感觉班会课难上,学生参与度不高,从而导致教育的效果不理想。如果班主任能对班会课的各个环节进行创新设计,会增强学生参与的热情,提高班会课的实际教育效果。

  • 培养学生成才的前提是做个好班主任

    关键词: 学生成才  班主任  培养  学生需要  教育事业  新课程  新学期  一年级  

    在新学期新课程的学习中,班主任充当着严父、慈母的双面角色。在学生需要帮助的时候,班主任像慈母一般,关怀、爱护着每一个学生,用自己火热的心守护着每一个孩子;当班主任发现学生露出缺点时,又像严父一般严厉地指出学生的不足,并要求学生认真改正。作为一年级班主任,我有着许多的感触。每当空闲的时候,我总是回忆我工作时候的辛酸成败...

  • 培育体育人才要让体育课健康起来

    关键词: 体育课  体育人才  体育新课程  培育  体育教师  公开课  

    自2003年《体育与健康课程标准》实施以来,新课程的理念受到广大体育教师的关注。但体育新课程的落实不是一两节公开课就能解决的,它的主要阵地是体育常规课的教学。只有认认真真上好常规课,“健康第一”才能成为现实。如果说我们的常规课也能像公开课、优质课一样与新课程如影随形,那么“健康第一”将不再是一个“神话”。

  • 重视专业人才培养探索中职户外广告教学方法

    关键词: illustorator  cs4  教学方法  人才培养  

    根据中等职业学校学生的现状,要想学生能掌握这门课的知识,需要探索适合他们的教学方法,创设学习的情境,以学生为中心,以能力为本位,通过边学边做、讨论交流等环节完成从学会到会学的知识内化。

  • 提升高职生的就业竞争力打造外贸行业人才

    关键词: 高职生  就业压力  中小企业需求  职业生涯规划  

    现今高职生的就业压力大,要解决就业难的问题,一是他们要对自己作出正确的定位,找准就业方向,着重了解中小规模企业和单位所需。二是树立正确的职业观念,提高技能素养,做到上岗即创造价值,这样才能提高自身的就业竞争力。

  • 重视导学案在政治课中的应用培养优秀人才

    关键词: 导学案  政治教学  优秀人才  

    导学案教学有利于建立新型师生关系,是现代教学模式的重大突破。在初中政治课中,导学案编写要遵循民主、创新、主体三大原则。教师要不断提升教学修养,着重培养学生知识构建能力与文本识读能力,提高学生政治理论修养,促使学生成长为优秀人才。

  • 在历史教学中实施素质教育为社会培养优秀人才

    关键词: 素质教育  优秀人才  历史教学  培养  社会  历史教育观  历史学科  学科教育  

    人才源于教育,教育本身又是一个由各门学科教育构建的统一体,历史学科恰是其中的一员。因此,大力推行素质教育,为未来社会培养其所需的人才就成为历史教学的中心环节。那么究竟应如何在中职历史教学中实施素质教育呢?一、转变中职历史教育观是前提在教学实践中,我发现培养学生对历史学科的兴趣是转变历史教育观的最佳手段。夸美纽斯说过:"兴...

  • 研究农村初中英语听力教法提高学生听力水平

    关键词: 农村初中学生  听力水平  英语听力  综合语言运用能力  教法  初中英语教学  英语交际能力  

    在初中英语教学中,听力是不容忽视的环节,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视。当前,农村初中学生的听力明显滞后于新课改的要求,因此教师就目前农村学生听力现状作了简要分析,并提出了相对应的改进措施。《英语课程标准》指出,九年义务...

  • 在新课改中找到一条成功之路

    关键词: 成功之路  课改  教学质量  教学思路  教学实际  教师  

    为了全面提高教学质量,加快教学思路的转型。促进教师更快地适应新课改的要求,我认为应从以下几个方面进行探索,力争找到一条适合教学实际情况的成功之路。

  • 加强学生思想教育构建和谐校园培养高素质人才——学校特色活动经验谈

    关键词: 学生思想教育  高素质人才  构建和谐校园  特色活动  培养  经验  学校  苏霍姆林斯基  

    苏霍姆林斯基曾经说过:"只有学生真正把教育看成是自己的需要而乐于接受时,才能取得最佳的教育效果。"我们民乐小学结合我们具体的校情、生情,从一校一地出发,确定了符合我校特色的教育工作目标和内容,有效地开展丰富多彩的教育活动,探索出了一条新路,从而为培养高素质人才打下了基础。

  • 激活情趣弘扬主体培养学生创新思维能力——初中思品课如何激发学生的主体作用

    关键词: 学生的主体作用  创新思维能力  思品课  培养  课堂教学活动  激发  初中  情趣  

    思品课教学活动,是师生以课堂教学活动为主开展的双边活动。在具体活动中,教师是教学的主导,学生是学习的主体。在传统的教学模式中,往往忽视学生的主体作用,而片面强调教师的主导作用,使学生始终处于被动学习地位。这种教学,不能取得很好的教学效果,也不利于学生的个性特长的培养,学生的创新思维也受到抑制,已经不适应现代教育的发展和素质教育...

  • 在政治课教学中进行转变培养德才兼备人才

    关键词: 教师  教学  转变  人才  

    新课改背景下,教师在教学中要努力转变以往教学中的理念,变"主演"为"导演",这是教师角色的转换。变"权威"为"朋友",这是教师地位的转变。变"教案"为"学案",这是教学性质的转变。变"封闭式"教学为"开放式"教学,这是教学方式的改变;变"单线"教学为"复线"教学,这是课堂教学结构的转变。变单纯传授知识为德、智、能相结合的教学...

  • 提高答题正确率培养学生审题能力

    关键词: 审题思维  粗线条审题  假冒审题  审题能力  

    对于初中学生而言,审题方面的问题主要表现在两方面:粗线条审题和假冒审题。在教学中,教师要求学生画关键词,解决粗线条审题带来的问题;并把近几年的常见阅读题型进行分类,针对不同的题型,整合与之相应的审题切入点,培养学生的审题思维,治疗假冒审题。

  • 中学生数学应用意识及创新思维能力的培养

    关键词: 数学应用意识  创新思维能力  能力的培养  中学生  逻辑思维  基础学科  自身素质  抽象思维  

    数学是一门重要的基础学科,能够培养与提高人的自身素质与逻辑思维及创新思维能力。所以,数学教育是建立在训练学生逻辑思维与抽象思维及创新思维能力之上,提高学生的运算能力与对待事物推理能力的教学,将数学意识的培养和自身能力的发展相结合的方式广泛应用在教学中,使学生具有强的应变能力与适应社会与生活的能力,并能用所学知识理解与解决生...

  • 在生物中培养学生进行文字与图像信息的转换能力——图像在生物教学中的应用

    关键词: 图像  生物教学  应用  

    随着高考改革的深入,图像题及利用图像求解的试题频频出现。在生物课堂教学中,教师要充分利用教材图像激发、调动学生的学习兴趣,培养学生进行文字与图像信息的转换能力。

  • 培养学生想象能力塑造创造型人才

    关键词: 创造型人才  能力塑造  学生  想象  培养  语文教材  智力水平  语文教学  

    时代在发展,社会在进步,学生的智力水平也在不断地提升,原来那种保守、呆板、满堂灌、填鸭式、一人讲大家听的教法已不再适应新时展的要求了,自主、合作、探究的新理念已成为语文教学必不可少的要求。与过去的教材相比,现在的教材增加了古诗词的篇幅,七年级每册语文教材中每一单元的最后一课都安排了文言文和现代诗歌赏析;八九年级每册书上都安...

  • 从数学概念教学谈学生能力培养

    关键词: 数学概念教学  学生能力培养  数量关系  空间形式  教学实践  

    数学概念是实现世界空间形式和数量关系及其本质属性在思维中的反映,一切分析、推理、想象都是依据概念和运用概念而进行的。因此,概念教学是培养学生能力的一个关键。下面,本人结合自己多年的教学实践谈几点见解。

  • 提高学生写作兴趣之我见

    关键词: 写作兴趣  学生  好之者不如乐之者  作文教学  语文教学  语文教师  文章  

    在语文教学中,作文教学是重头戏,但由于学生的见识少,要写出一篇好的作文非常困难,久而久之,学生对写作文就失去了兴趣。孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生没有了兴趣,就更不用说写出好文章了!所以,作为语文教师的我们应推陈出新,充分调动学生的写作兴趣,为他们创设喜爱写作的平台,来充分施展他们的写作才华。那...

  • 重视英语后进生转化使他们真正成才

    关键词: 英语教学  后进生  转化  成才  

    《新课程标准》把"面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础"作为本次基础教育改革的核心。要达到这一目标,后进生的良性转化提高是不容忽视的重要一环。后进生的转化工作是一项费力费时的艰巨任务,要求教师具有高度的责任感和热爱学生的崇高师德,以"没有教不好的学生"的信念,用爱心、耐心的教学心态来转化后进生自卑、自弃、怕学、...

  • 重视班主任工作中的“四放”培养学生成才

    关键词: 班主任工作  学生成才  培养  国家教育方针  学校教育  师道尊严  教学计划  社会教育  

    班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。他对学校教育教学计划和其他各项管理的实施、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系,起着重要的作用。如何做好班主任工作,培养学生成才呢?下面我谈谈几点不成熟的看法。一、放下师道尊严,师生融成一体"师道尊严"是中国几千年来一直影响着人们的"师...

  • 培养学生感恩之心打造品学兼优人才

    关键词: 学生健康  人才  感恩  培养  教材开发  校本课程资源  

    《品德与社会》学科是“以学生健康成长为出发点,促进学生良好品德形成和道德情感发展”的综合课程。《课程标准》内容的设计和编写,很注重为学校和教师留有伸缩的空间。因此,教师作为教材开发的主体,除了选用教材上的内容之外,应更多地依据学校和学生的生活实际进行校本课程资源的开发。依据这样的理念,在课程改革实践中开展“以学生生活...

  • 教育的秘诀是用真爱教书育人

    关键词: 教育工作者  教书育人  真爱  莎士比亚  本职工作  高中阶段  理想人格  世界观  

    莎士比亚曾说过:"用温婉的怜恤叩门,再沉重的铁门也会开放。"作为教育工作者,我们的本职工作就是教书育人,所以我们更应该懂得用爱来浇灌学生的心灵,使他们成才。高中阶段是是青少年人生观和世界观形成并渐进定型的重要阶段,是塑造其良好的思想、道德等理想人格的关键时期。处于这一阶段的高中生,其心智远未成熟,往往表现为幼稚与成熟并存、...

  • 认真开展班主任工作培养新时期新型人才

    关键词: 班主任工作  新时期  新课程背景  人才  培养  基础教育改革  班主任管理  与时俱进  

    在新时期,我们教师面临的问题和困惑有很多。新的课程,新的理念,尤其是基础教育改革纲要颁布后,班主任工作更加要求与时俱进,更需要修炼内功,要踏踏实实地走进新课程背景下的班主任工作的研究。现在的学生越来越难管,班主任工作越来越难做,究其原因有以下几个方面:一是现在的孩子多是独生子女,娇生惯养;二是单亲、留守儿童多,家庭教育跟不上;三...

  • 讲究家访艺术促进学生成才

    关键词: 家访艺术  学生成才  学校教育  家庭教育  教育形式  教育效果  系统工程  学生教育  

    家访是促成家庭和学校两种教育形式互相关联一个重要环节,是互通学生在家、在校表现的信息,使家长和教师在教育中做到口径统一、行动统一、提高教育效果重要途径。但要是家访能得到圆满的效果,也要讲究家访艺术。对学生教育是一项全方位的系统工程,学校的德、智、体、美、劳和正规教育是其主要形式,而学校教育往往受家庭教育的制约和干扰,家庭教...

  • 在英语课堂应用多媒体培养外语专业人才

    关键词: 初中英语教学  多媒体  效率  

    在英语课堂中应用多媒体技术,为学生学习外语创设了良好的学习情境,使得学生在计算机模拟的生活情境中学习并使用语言,激发了学生学习外语的兴趣,并大大提高了学生学习外语的效率。随着教学设施逐步完善,多媒体在初中英语课堂中日益展现着它的魅力。

  • 育才要探究多媒体在小学数学教学中的运用

    关键词: 小学数学教学  多媒体教学  育才  数学知识  教学改革  教学方法  抽象  教师  

    在新课改的今天,运用多媒体教学已成为教学改革的需要和时代的需要。数学知识是抽象的、枯燥的,如果教师再用枯燥的、呆板的教学方法来讲解,无疑教学中是没有情感的,学生也只是在被动地接受教师的说教。多媒体在课堂上被广泛地使用,正好可以改变这一切。它可以使抽象的知识变成具体的,静态的变成动态的,突破了视觉上、时间上和空间上的限制,使枯...

  • 打造信息技术高效课堂提高学生才能

    关键词: 信息技术课  学生  高效课堂  计算机基础知识  才能  现代信息社会  信息技术教育  信息技术教学  

    信息技术课是一门培养学生学习和应用计算机信息技术兴趣、意识和技能的必修课。通过系统地教学,可以帮助学生掌握计算机基础知识和基本技能,获得搜集信息、分析信息和处理信息的能力,以适应现代信息社会的需要。虽然现在广大农村中小学已全面开展了信息技术教育,但在教学质量上还存在一定的差距,因此研究如何提高信息技术教学中的高效课堂问题...

  • 减少和预防体育伤害事故促进职校学生成才

    关键词: 职业院校  体育课  意外伤害事故  预防与处理  

    教师要结合自己长期在职业院校体育课教学一线的实践探索,对在职业院校体育课中存在的意外伤害事故进行深刻反思,总结预防职业院校意外伤害事故的几点措施,并提出处理职业院校体育课意外伤害事故的几点办法。

  • 重视地方性高职院校工会工作造就优秀人才

    关键词: 地方高职  工会工作  优秀人才  

    地方性高职受地方经济发展水平的制约,在生存与发展中存在诸多困难,工会工作属性面临着"传统型工会"与"创新型工会"的两种选择,工作目标也面临着"福利型工会"和"维权型工会"的两种选择。教师着眼于从实际出发研究确定工会工作的新思路,对工会面对的学院发展、参政协调、职工诉求、维权谋利、自身建设诸方面进行了新思考,并提出一些新思...

  • 打造小学英语高效课堂促进学生成长成才

    关键词: 高效课堂  成长成才  学生  小学英语  一线教师  教学设计  教学方法  教学手段  

    在现实的课堂教学中,很多教师为了让自己的课堂取得效课,在教学设计、教学方法、教学手段等方面使尽了良方。但教师在课堂中虽然付出了努力,却不见学生的学习成绩有所提高,甚至学生的学习兴趣与日俱减,他们在课堂上的表现让教师很失望。因此,要实现高效课堂,并不能完全依赖良好的教学设计和优秀的教学方法以及先进的教学手段,最关键的是作为一线...

  • 运用创新思维培养设计人才——谈图形创意在现代包装设计中的应用

    关键词: 现代包装设计  图形创意  创新思维培养  设计人才  创造性思维  应用  信息传播  思维范式  

    一、图形的概念与思维范式图形是人类最直观、最无声、最通用的视觉语言。以图形表达创意并进行信息的传递,会使信息传播更为直接、有效、迅速。一切作用于信息传达的视觉传达形式都属图形创意范畴,如包装设计、书籍整体设计、招贴设计、标识设计、共公识别系统设计等。一切与传递信息有关的专门性设计,都属图形设计。好的图形离不开好的创意,好...

  • 培养美术人才要重视美术教学

    关键词: 美术人才  美术教学  培养  教育改革  美术学科  应试教育  传统观念  

    时代在发展,社会在进步,教育改革也在深入进行。随着各学科《新课程标准》的推进,美术学科的改革也在悄然进行。受传统观念以及应试教育的影响,美术学科不受重视,甚至有的学校由于师资的原因根本不开美术课,美术教育的改革遭遇瓶颈,但越是困难我们越要迎难而上、打破偏见、突破瓶颈,这样才能真正地培养美术人才。

  • 静摩擦力提供向心力问题

    关键词: 静摩擦力  向心力  个人  生活态度  

    当前教学中,有关静摩擦力,总结起来,我认为有以下这些。

  • 育才要坚守师者的良知

    关键词: 良知  师者  育才  

    每年金秋的时节,在桂香弥漫的校园里,我都会邂逅一张张像花骨朵般的面孔,那吹弹即破的稚嫩里彰显着阳光、睿智与质朴。他们有的从内到外透着"清水出芙蓉"的纯真,秀外慧中;有的从眉宇到举止张扬着"千锤百炼浑不怕"的倔强,璞玉一块。我不知自己年复一年的劳作与耕耘是否达成悉心呵护"清水芙蓉"成长的初衷,但在琢磨玉时却总是小心翼翼,不想因...

  • 做好解题后的反思培养学生解决问题的才能

    关键词: 学生  培养  才能  反思  解题  教学过程  爱因斯坦  科学家  

    在教学过程中,我们往往只重视问题的解决而忽视问题的发现,其实发现问题与解决问题是思维的两个互逆的过程,两者缺一不可。著名科学家爱因斯坦说":提出一个问题往往比解决一个问题更重要,解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力。"因此,在做题时,不仅要多...

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