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成才之路杂志

杂志介绍

成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。

成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

成才之路杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联传媒集团

  • 国际刊号:1008-3561

  • 国内刊号:23-1437/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 本刊2013年吹响“创新”集结号

    关键词: 创新者  集结号  美国副总统  中国人  杰出人才  美国国会  科学家  钱学森  

    著名科学家钱学森曾提出一个沉重的命题——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”美国副总统拜登也在大洋彼岸冷眼指出:中国可以培养出很‘多的科学家和工程师,但创新者却寥寥无几,因为中国人“无力创新”!美国国会经论证也得出结论:中国出不了乔布斯!

  • 创新教育:让我们站在培育人才的高峰

    关键词: 创新教育  思维方式  人才  培育  精神文化素质  与时俱进  精神文明  物质文明  

    第十六章培养科学的思维方式 一个民族的思维方式,是该民族精神文化素质和智力的集中体现。历史上那种与时俱进的健康向上、富于创造性的思维方式,都孕育出了灿烂的精神文明之花,结出了丰硕的物质文明之果。而某些民族暂时的狂热、消沉、迷惘、创造力衰退乃至停滞僵化,亦无不与其思维方式的"导航"有关。

  • 大学汉语言文学专业创新人才培养的目标与方法

    关键词: 汉语言文学专业  创新  人才培养  目标  方法  

    综合性大学汉语言文学专业创新人才培养的目标是:创新意识的培养、创新思维的培养、创新能力的培养、创新情感和创新人格的培养等。具体措施主要有:树立创新教育观念、构建创新人才培养模式、拓宽专业口径、更新教学内容等四个方面。

  • 重视阳光体育运动可持续发展培养学生成才

    关键词: 阳光体育  体质下降  可持续发展对策  

    青少年是祖国的希望,青少年的体质健康决定着民族的未来。随着长跑活动的取消,残酷的现实摆在我们面前,我国青少年体质逐年下降,特别是大学生的体质尤为严重。教师要通过分析青少年体质下降原因,研究近年来青少年开展阳光体育运动中的现状,并结合山东大学在开展阳光体育运动中的经验,提出阳光体育运动开展新模式构建,以期为更好地推动阳...

  • 重视自主、合作、探究培养外语人才

    关键词: 艺术设计  素质  能力  

    新课程提倡自主、合作、探究的学习方式,那么在英语教学中如何把自主、合作、探究进行有效融合,提高教学的效率,从而培养外语人才呢? 一、激发学习兴趣

  • 关注汕尾市学前教育现状助推幼儿成长成才

    关键词: 学前教育  汕尾  成长成才  

    随着我国教育体制改革的深化,学前教育引起了越来越多的关注。目前汕尾市学前教育正在逐步发展,但发展中也存在不少问题。教师通过统计调查等方法,对汕尾市学前教育的现状进行了调查,发现了汕尾市学前教育中存在的一些问题,并提出了相关的对策与建议,以助推幼儿成长成才。

  • 重视高职旅游素质教育培养旅游人才

    关键词: 职业道德  理论知识  职业技能  语言能力  旅游人才  

    旅游业的飞速发展对旅游人才提出了更高的要求,高职院校要提高旅游专业学生素质,应从培养学生高尚的职业道德、理论基础知识、职业技能、语言能力、应变能力方面入手。

  • 有效开展大课间体育活动让学生健康成长

    关键词: 大课间  体育活动  有效  开展  

    大课间体育活动能够开阔学生的心胸,缓解学生的学习压力,锻炼学生的团队合作精神,对学生的健康水平的提高发挥着重要的作用。

  • 解析职高生抽烟现象促进学生成长成才

    关键词: 职高生  吸烟  对策  

    烟草是造成人们过早死亡的重要因素之一。目前我国烟民有3亿多人,其中将近1/3的烟民是青少年,而且这个比例一直呈上升趋势,学生吸烟已成为了一个全球羌注的热点问题,也是目前为止影响到学生们身心健康主要原因。有资料显示,现在学生吸烟的年龄越早,对香烟的依赖性和造成的危害越大。在职业高中,这一现象表现得尤为突出。因此,职高学生...

  • 培养学生情感、态度、价值观使他们成为栋梁之材

    关键词: 学生情感  价值观  培养  学生成绩  退学  原因  

    班里有个学生退学了,我感到很惋惜,这个学生成绩一直很好,高一时曾考过班里的第一名,但到了高二成绩开始出现下滑,不过以他的资质考回原来的水平不难。他家境殷实,父母年轻,家里不需要他去照顾,也不是感情的原因,到底是什么原因让他选择了退学去打工的这条路呢?

  • 研究听觉艺术教育培养学生音乐才能

    关键词: 听觉艺术教育  内涵  音乐才能  

    听觉艺术,教育作为门类艺术教育基本形式之一,是以听觉艺术为媒介而实施的教育。听觉艺术是凭借听觉感官及其相应的媒介手段传达和接受时间意象的艺术。听觉艺术教育所使用的媒介,主要就是音乐艺术。听觉艺术教育的功能主要有听觉意象感受力与创作力的培养;审美情感的培养,心灵的陶冶;凝聚力的培育,斗志的唤起。

  • 探索育才途径运用情感调控优化数学课堂教学

    关键词: 高职数学  情感教学  课堂优化  

    学校教育不仅仅是一项科学的事业,还是一种艺术教育,而情感又是这个艺术教育魅力形成的关键。正所谓"亲其师才能信其道",有效的情感沟通可以激发学生的学习兴趣与热情,促使其积极主动地参与到教师的教学活动之中。

  • 力量训练在提高中学女生短跑成绩中的作用

    关键词: 中学女生  力量素质  短跑成绩  

    教师在教学实践中根据中学女生的生理和心理特点,采用全面力量素质训练方法,探讨了其在提高学生短跑成绩方面的可行性,为田径短跑教学提供参考,以提高教学效果。

  • 在语文教学论中应用案例教学法提高学生能力

    关键词: 案例教学法  小学语文教学论  应用策略  

    案例教学法是当今师范教育、师资培训的一种重要的教学方法。我们在小学语文教学论教学中也应该采用案例教学法,这种方法可以帮助学生积累更多的实践性知识,提高他们的研究能力和合作能力,培养他们的自学能力和动手能力,加强师生间的共同交流和写作,有助于教学质量的提高。

  • 打造高效课堂助力学生成才

    关键词: 高效课堂  学生成才  教学流程  合作交流  预习  点拨  感知  

    要打造高效课堂,助力学生成才,必须关注课堂教学流程的四个关键环节,即:预习展示、合作交流、展示质疑、点拨提升。 一、预习感知

  • 高职学生就业能力评价研究

    关键词: 高职  学生  能力  评价  

    随着高等职业教育的大众化,高职学生的就业问题越来越突出。为此,高职院校应加强对学生的就业能力评价体系,不断提升学生的就业能力。

  • 研究数学应用题提高学生解题能力

    关键词: 数学应用题  解题能力  学生  小学高年级  应用题教学  数学教学  探索教学  

    应用题是小学高年级数学教学中重要组成部分,学生解答应用题能力的提高了,就能提高数学整体水平。因此,我们应当积极对应用题教学进行反思,不断创新,探索教学新策略,提高学生解题能力。

  • 关注人才培养探索《大学英语》课程教学

    关键词: 高职本科  大学英语  实际应用能力  人才培养  

    《大学英语》课程作为高职本科的基础必修课,该课程重点培养学生英语综合运用能力,重视培养学生英语实际应用和交际能力,特别是听说能力,满足高职本科学生"现场工程师"对英语学科的要求。本课程目前尚属于初步实施阶段。

  • 培育人才要重视小学数学教学中的情感教育

    关键词: 小学数学  情感教育  培育人才  

    随着新课程改革的深入开展,情感教育在各门学科的教学中都得到了重视。作为完整的教育环节中不可缺少的重要组成部分,情感教育的作用不容忽视。它能激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性,从而促进教学效果的提高。对小学数学教学而言,虽然很多知识性的内容并无情感的成分,但这并不意味着可以忽视情感教育的价值。

  • 重视体育教学中的情感教育培养高素质人才

    关键词: 高素质人才  情感教育  教育培养  体育教学  教育过程  个体发展  人格特征  全面发展  

    情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展,形成独立健全的个性与人格特征,真正成为品德、智力、体质、美感、劳动态度和习惯都得到全面发展的高素质人才。

  • 在数学中渗透德育让学生真正成才

    关键词: 小学数学教师  渗透德育  成才  学生  数学教学  教育  孩子  

    "千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"这是教育亘古不变的追求目标。传统的德育,对很多孩子来说总太枯燥、乏味,难以接受。作为一名小学数学教师,怎样把德育巧妙地渗透到数学教学中去,让学生真正成才呢?

  • 创新教学方法提升学生句子续写能力——对于“六模块”建构式课堂的思考

    关键词: 语文课堂  创新教学方法  构式  模块  能力  续写  句子  学生  

    小学语文课堂的深度剖析使我们不得不面对我们教育工作者的内心世界,我们在给予孩子们什么样的知识,在给予孩子们什么样的人生态度,在给予孩子们什么样的生命意义?

  • 重视英语听力培养提高学生语言才能

    关键词: 英语课程标准  语言才能  听力培养  语言技能  学生  语言运用能力  义务教育  综合运用  

    《义务教育英语课程标准》明确提出:"语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。它们在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。

  • 新课改下如何培养学生的英语口语能力

    关键词: 初中学生  英语口语能力  英语教学大纲  培养  课改  九年义务教育  口语教学  四位一体  

    口语教学是英语教学的一部分,同"听""读""写"四位一体,不可分割,是英语教学的重要组成部分。《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》对初中学生口语教学作出了明确规定。

  • 利用资源整合不断创新提升学生综合能力——初中思品课学生能力提高的有效方法

    关键词: 思品课教学  资源整合  学生能力  学生综合能力  初中  创新  利用  现代汉语  

    现代汉语认为整合就是把一些零散的东西通过某种方式而彼此衔接,从而实现信息系统的资源共享和协同工作。其主要的精髓在于将零散的要素组合在一起,并最终形成有价值有效率的一个整体。通过整合可以使无意义的或单一的事物获得更大的效果。如今思品课教学的发展趋势除了进行情感道德教育以外,更重要的是培养学生的思维能力,全面提高学生素质。

  • 重视教学反思促进历史教师成才

    关键词: 历史教师  教学反思  成才  实践过程  自我觉察  参与者  能力  批判  

    教学反思是教师以自己的实践过程为思考对象,对自己所作出的行动、决策以及由此产生的结果进行的审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行动的一种能力,通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力的发展。下面,我就历史教学反思的必要性、内容和方式谈谈自己的看法。

  • 提高班级小组化管理让学生真正成才

    关键词: 学生主体意识  班级管理  成才  以教师为中心  管理机制  班级生活  

    一、实行小组化管理的缘起 现在的班级管理,尽管越来越重视学生主体意识的培养,但在真正的管理中还是难以摆脱以教师为中心,管理机制上很少考虑学生在班级管理中的主体地位、作用和需要,学生在班级生活中实际处于被动地位。

  • 转化数学学困生造就数学人才

    关键词: 数学  学困生  成因  转化策略  

    初中数学学困生转化,是农村初中教学的一个难点。教师要针对初中数学学困生的成因及转化策略进行阐述,由此激发学生的学习兴趣,提高数学能力,形成数学思想,进而造就数学人才。

  • 高中物理课堂转化“待优生”的几点尝试

    关键词: 物理课堂  待优生  高中  物理学科  学生  

    "待优生",顾名思义应该是在某些方面有待提高的学生。物理课堂的待优生,指的是在物理方面有待提高,但在其他方面不一定不好,也可能很好的学生。高中物理学科的特点,使大部分学生谈"物理色变",慢慢地也就变成了物理课的待优生。

  • 育才要让学生有感恩的心

    关键词: 感恩  学生  育才  生活条件  孩子  关心  

    闲来无事,和一些同事一起聊天儿,不由得聊到了一个大家都比较关心的话题——如何让孩子常怀一颗感恩的心。现在人们的生活条件好了,孩子也生的少了,往往是几辈人呵护疼爱着一个孩子,大人这种无微不至的关怀,总是让孩子觉得自己享受大人的这种关心是理所当然而且心安理得的。

  • 体现教师人格魅力助力学生成才

    关键词: 教师人格魅力  学生成才  教育艺术  自身形象  

    科学的教育艺术,能起到"随风潜入夜,润物细无声"的作用。教师只有富有高尚的人格魅力,才能用自身形象影响学生,助力学生成才。 一、教师要学会灵活处理事情

  • 创新心理健康教育推动英语课堂教学

    关键词: 积极心理健康教育  英语课堂教学  创新  心理特点  因材施教  学习效率  学习成绩  学生  

    从教十几年中,我一直根据学生的心理特点不断创新,因材施教,适时、适度地渗透积极心理健康教育。我觉得这样做既有助于提高学生的学习效率,也更有利于提高学生的学习成绩。

  • 加强教师心理健康培养专业人才

    关键词: 教师心理健康  专业人才  培养  教育改革  心理压力  精神状态  教师工作量  亚健康  

    近几年,随着教育改革的大力开展,部分教师感到力不从心,再加上家庭、社会等各方面的压力,使有的教师产生焦虑、急躁甚至"亚健康"的状态。教师工作量大、心理压力大已经成为社会公认的现实!而教师作为教育的主导,其身体和精神状态十分重要。

  • 体育教学要渗透心理健康教育让学生健康成长

    关键词: 高中体育  心理健康教育  健康成长  

    教师对江苏吴江市高中学生进行了相关心理健康调查,并运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等手段对相关数据进行统计、分析,发现了相关问题:学生心理健康状况、学生对心理健康的认识、心理健康教学中存在的基本问题等。本研究的主要目的是发现高中生的主要心理健康问题,并制定出相关的教学策略。

  • 开发《钳工基本技能》项目课程培养技能型人才

    关键词: 中职机电专业  项目课程  开发实践  

    教师要通过对中等职业机电专业教育的前景规划和对原先使用的《钳工基本技能》教材的分析和处理,结合机电专业教师多年的教学工作实践经验,设计制定《钳工基本技能》项目课程的新的项目目标,并制定新开发教材编写内容,开发中职机电专业《钳工基本技能》特色校本教材。

  • 发展校企合作培养专门人才

    关键词: 专门人才  合作培养  校企合作  知识经济社会  教学模式  职业教育  社会发展  适应经济  

    职业教育要适应经济和社会发展的需要,必须提高自身创新能力,不断深化职业教育的教学模式,进行课程改革。针对教学的基本现状和未来知识经济社会的要求,我们以产教结合、校企合作为办学理念,实现了学校与企业融合、教师与师傅融合、学生与工人融合、教学与生产融合、理论知识与职业技能融合,培养了一大批专门人才。

  • 创新识字教学提高学生识字才能

    关键词: 识字教学  才能  学生  创新  低年级语文教学  小学低年级  语文教师  教材  

    识字教学是小学低年级语文教学中的一个重点、难点。在识字教学中如何利用教材的优势,充分根据孩子的特点,不断创新,让识字变得轻松、愉悦,提高学生识字才能,是每一个小学低年级语文教师都在探讨的问题。

  • 应用DDL教学促进学生成长成才——DDL教学应用于初中英语语音课堂教学的效果

    关键词: 课堂教学  英语语音  成长成才  初中  应用  学生  教学现状  英语教学  

    数据驱动语言学习(简称DDL)对英语教学产生了广泛的影响。本文在分析初中英语语音教学现状的基础上,探讨了DDL教学在初中英语语音课堂教学中的应用及其效果,以促进学生成长成才。 一、初中英语语音课堂教学现状分析

  • 点燃创新火花画出成长色彩

    关键词: 小学美术教学  感染熏陶  成长色彩  创新火花  

    美术中渗透着万千的美,我们在欣赏的过程中总能受到熏陶。在美的海洋里,我们的情操也会得到怡悦,心性也会受到洗涤。对于小学生来说更是如此,在这一年龄阶段,他们的身心都处在成长的阶段,极易受到感染,也很容易对一件事情产生厌恶之情,所以教师要采取符合他们接受能力、兴趣倾向的教学方法,最大可能地发挥美术教育的作用,点燃他们内心的创新火花...

  • 如何培养学生的创新精神

    关键词: 创新精神  社会主义事业建设者  学生  培养  党的教育方针  素质教育  全面发展  全民族素质  

    素质教育的内涵概括起来就是"面向全体、全面发展、主动发展"。全面推进素质教育就是全面贯彻党的教育方针,提高全民族素质,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

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