成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 创新者 集结号 美国副总统 中国人 杰出人才 美国国会 科学家 钱学森
著名科学家钱学森曾提出一个沉重的命题——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”美国副总统拜登也在大洋彼岸冷眼指出：中国可以培养出很多的科学家和工程师，但创新者却寥寥无几，因为中国人“无力创新”!美国国会经论证也得出结论：中国出不了乔布斯!
关键词: 杰出人才 创新教育 中国特色社会主义 连载 培育 教育创新 系统工程 根本宗旨
第二十四章 教育创新的战略选择 教育创新的根本宗旨在于有利于培养和造就杰出人才，这是我国改革开放的伟大战略思维。当然，这是一项长远的系统工程，为了实现这一系统工程，从现在开始就必须认真研究，努力实践。尊重人才，尊重创新，开创中国特色社会主义的光辉未来。
关键词: 初中语文 综合性活动 成才
语文新课改的实施，为语文教学带来了新的生机，同时也增加了综合性学习活动这一特色。语文综合性活动不仅能促进学生听说读写能力的提高，还能将语文知识做到学以致用，与生活实践紧密联系起来，促进学生成才。
关键词: 高中语文 文言文 教学 创新
文言文教学既是高中语文教学中的重点部分，又是高中语文教学的难点部分。就目前文言文的教学现状看，教学效率普遍偏低，影响了学生语文素养的提升。只有创新教学方法，才能提高文言文教学效率，才能助力学生成才。
关键词: 现状分析 实用性 教学观念 成才
剖析信息技术课中学生的表现，通过转变教与学的观念，增强学生的成就感，并创设生活情境、选取生活素材，以实用性来促进信息技术教学，促进学生科学素养及创新能力的培养，为学生成才奠定基础，是信息技术教师的职责所在。
关键词: 高中美术 欣赏课 教学 成才
美术欣赏课对于高中生而言，不仅可以提高审美能力及艺术修养，还能够拓宽学生视野，培养学生的创新精神，助力学生成才。因此，作为美术老师必须重视欣赏课教学，提高欣赏课教学的水平。
关键词: 重视基础 授之以法 育人理念 立足成才
语文教学要立足于培养学生成才。新课程实施以来，“以人为本”的理念深入人心，但在实际教学中，却往往没有得到真正落实。如何落实呢？应该通过重视基础、朗朗书声、授之以法、育人理念四个方面加以落实。
关键词: 师爱 真心 关注 信任 育才
有人说：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”教师这个特殊的岗位，尤其需要对孩子有着神圣的爱，那就是师爱。爱，意味着无私地付出，意味着默默地奉献。作为一名幼儿教师，理应爱每一个孩子。在育才路上播撒爱心，无怨无悔。
关键词: 学生成才 关爱 教育教学工作 环境因素 初中生 消极情感 引导学生 激励学生
在初中教育教学工作中，良好的环境因素有利于学生的成长，温馨和谐的环境有助于激发学生的积极性，让他们更好地融入到集体之中。反之，则会让学生产生消极情感，不利于教育教学工作的开展。初中生正处于青春期，创设关爱的环境有助于正确地引导学生，激励学生，可营造积极向上的主旋律，有助于学生健康成才。本文主要结合笔者工作实践，对初中...
关键词: 初中生物 探究性学习 才能
新课程标准明确指出现代教学要以探究性学习为主，将探究作为教学的核心，以探究为目标，培养学生自主探究意识，在自主探究中增长学生才能。因此，我们教师要积极研究教学策略，开展高质量的探究活动，争取在有限的时间内收获最大的成果。
关键词: 新课程 历史教学 世界意识 培养人才
世界意识也可以称之为全球意识或者国际意识，需要以开阔的视野以及理性的态度对我国的历史和世界的历史，对我国的发展以及世界的发展予以审视。由于整个世界是互相联系的一个整体，一国的发展往往会对多个国家的发展带来不同程度的影响，因此，树立世界意识是非常必要的。
关键词: 语文课堂 阅读教学 正能量 成才
阅读教学是彰显“正能量”的主阵地。在学生的，良极配合、老师的积极引导、学校的多元评价下，阅读教学可以弘扬和培育民族精神，提高学生的思想道德修养和审美情趣，发展思维能力、激发想象力和创造潜能，有利于培养学生成才。
关键词: 中学生 课余训练 方法手段 人才
学校体育工作中最重要部分是抓好普及与提高相结合，课余体育训练起着至关重要的作用。作为教练员只有选准苗子、明确目的、因材施教、科学训练，才能使课余训练工作达到事半功倍的效果，才能培养优秀的体育人才。
关键词: 应用 思想品德教学 案例教学法 成才
随着课程改革的持续深入，许多富有时代特色的教学理念以及教学方法被提出，并且被广泛地应用到了课程教学中，极大地促进了课堂教学效率的提高。案例教学法是在新一轮课程改革中出现的一种教学方法，在教学中运用案例教学法，使具体的案例切实融入课程，不仅有助于改变课堂教学理论性强、教学内容乏味的状况，而且能够激发学生的学习兴趣，培养...
关键词: 中职美术 审美情趣 兴趣 人才
中职美术作为素质教育所越修的课程，对于学生形成良好的世界观、人生观具有重要的现实意义。适应中职教育的发展，探索一条与时俱进的人才培养途径，促进学生全面发展。
关键词: 情商 地理教学 情商培养 利于成才
高中阶段是学生人生观、价值观、道德观培养的重要阶段。学生的养成教育是学校、家庭和社会三方相互作用的教育。农村普通高中大多数是全寄宿制学校，学生每周有五天的时间在学校度过，相对封闭的教学环境加上目前大学毕业生社会就业现状的压力，学生家长对子女的教育往往也失去了往日的激情。在教学过程中加强学生情商教育，不仅有利于地理学习...
关键词: 初中语文教学 教学理念 自主探究 合作学习
在初中语文教育教学工作中，教师要摒弃落后的教育教学思想，遵循语文学习规律，贯彻落实语文教育教学新理念，促进学生语文素养的提高。
关键词: 高中语文 情感教育 渗透
在高中语文教学中渗透情感教育意义重大。从创设和谐情感氛围、通过朗读激发情感、体味文本实现情感共呜、通过写作升华情感等路径渗透情感教育。
关键词: 自主合作学习 初中语文 综合能力
自主合作学习指通过对学习内容中的某一个主题，进行协作性和自主性活动分析，通过学生之间的交流，学生与教师之间的合作互动，从而获得有用的知识、技能的学习过程。探讨自主合作学习在初中语文教学中的应用，能够提高教学质量，培养学生综合能力。
关键词: 小学语文 自由阅读理念 应用实践
深化小学语文教学，需要贯彻自由阅读理念。将学生作为核心元素开展阅读，在进行阅读的过程中完全从学生的爱好出发，将提升学生的自主学习能力和思维能力作为教学的首要任务。
关键词: 学生写作 学生生活 作文教学 素材积累 教学成效 写作能力 语文教师 生活资源
在高中作文教学中，学生生活感知匮乏、素材积累不足，是影响教学成效提升的重要瓶颈。如何突破这些障碍，使学生写作能力得到快速提升，是广大高中语文教师所关心的话题。笔者在高中作文教学中注重发掘生活资源，让学生从生活中汲取灵感、获得素材、拓展思维，让生活成为学生写作的丰富源泉。本文对这一问题作简要分析。
关键词: 中学语文 文本解读 教学 有效性
在初中语文教学中，文本是教学的重要载体，深度解读文本中的知识和文化内涵，不仅能够提高初中语文教学的有效性，同时对提高学生的语文文本阅读能力，促进学生综合素养的提高也具有重要的作用。
关键词: 学生成才 8571 力量 5150
每次在办公室与同事交谈时，同事们常说每当他们走过我的班级时，都会备感温暖，孩子们那一句句“老师好!”“老师再见!”响亮的问候声就如一股股暖流涌遍全身，让人即使在三九严冬里也能感受到春天般的温暖。他们也常会问我：“为什么你班上的学生会那么有礼貌，你有什么教育妙招呢？”细细想来，是开学时那次注册点评的正面引导，加之以后坚持...
关键词: 数学后进生 农村初中 转化方法 面向全体学生 成因 两级分化现象 学习阶段
《数学课程标准》中要求“数学教育面向全体学生”，倡导“不同的人在数学上得到不同的发展”。数学是每个学习阶段的重要科目，但由于各种原因，导致学生到了初中以后两级分化现象非常严重，不少学生逐渐成为数学后进生。在农村初中，数学后进生所占的比例比城里学校的数学后进生要相对多一些。久而久之，如果作为数学教育者的我们抱着不负责任...
关键词: 学生 信任关系 性需要 特殊教育学校 指导老师 饮食起居 普通小学 学习成绩
在我们寄宿制特殊教育学校，有专门的生活指导老师照看学生的饮食起居等生活事宜。我在当生活指导老师期间，有的学生比较好接触，有的学生比较难接触。难接触的学生中，有一个四年级的男生小A，他是因早产在温箱中被氧气吹得时间过长而造成的眼球发育异常失明的，他还有一个正常的双胞胎弟弟。小A曾在普通小学读到四年级，因为成绩过差转到特殊...
关键词: 心理 家庭教育 协助 成才
初中阶段对于学生来说是他们生命中的黄金时段，他们的身心都在快速发展，但生理和心理的发展是不平衡、不同步的。作为班主任，在工作中必须清醒地意识到这一点，要时刻提醒自己做好学生心理健康教育工作，为他们成才提供保障。
关键词: 学校社会工作 大学生心理危机 成才
随着社会的发展、人们思想观念的改变，大学生心理健康问题受到社会的高度关注。学校社会工作的积极介入，有利于大学生心理健康和未来发展，有利于大学生成才。
关键词: 学生创造力 美术教学 作文能力 培养 初中 主观能动性 语文能力 知识能力
作文是学生语文能力的重要表现，往往反映一个人的生活态度与知识能力。可惜，有许多学生一提到作文就头疼．总觉得无从下手，思维不够灵活，想象水够车萄，甚至抄袭现象比较严重。亮教学过程中，往往教师付出很多，学生的作文能力却提高很慢。本人根据“作文要做到观察、思维、表达密切结合”的作文教学基本规律，摸索了一条提高作文教学质量的...
关键词: 学生创造力 美术教学 初中生 培养 造型艺术 素质教育 教育界
自新课标实施以来，美术教学越来越受到教育界的重视。美术是一种造型艺术，同时也是传达人类感情的一种表现形式。在素质教育的背景下，教育界异常重视对学生创造力的培养。美术教学在培养初中生创造力方面具有重要作用。因此，在初中美术教学中，应该注重对学生创造力的培养。
关键词: 自主学习 能力培养 激发兴趣
在语文教学中，培养学生的自主学习能力，不仅：有助于提高教学质量，更重要的是，可以提高学生的综合素质和创新能力，以便学生适应日新月异的时代。
关键词: 写字能力 培养 中国文化 书写技能 引导学生 世界文化 文字符号 写字姿势
汉字，在中国乃至世界文化宝库中是一颗璀璨的明珠，对于中国文化的传承和弘扬有着举足轻重的作用。汉字的书写，不仅仅是简单的文字符号记录过程，也是一种艺术享受。《课标》提出识字写字是阅读和写作的基础，写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。
关键词: 美术欣赏课 学生成才 创新能力 高中 激发 美术作品 美术文化 审美情操
高中美术欣赏课的开设，不仅仅是让学生欣赏古今中外优秀的美术作品。更注重的是理解不同国家的美术文化，陶冶他们的审美情操，激发创新能力，为学生成才奠定基础。
关键词: 人才培养 古诗词阅读 非智力因素 视域 学习动机 人才成长 自尊心 学生
非智力因素，对于人才的培养非常重要，其作用有时甚至超过智力因素。一般来说，非智力因素包含情感、意志、动机、信心、自尊心、兴趣、习惯、性格等。可以说，一个人自身的非智力因素，对其学习、工作有着重要影响。良好的非智力因素，可以强化学生的学习动机，促进和影响智力因素的发展，从而促进人才成长。
关键词: 古诗词阅读 人才培养 视域 中学生 阅读任务 课外阅读 语文能力 阅读氛围
中学生除了完成好课内阅读任务，应对中考，还应丰富课外阅读，尤其是加强古诗词方面的欣赏，这对于提高学生的语文能力和素养，意义重大。如果我们教师能够创造丰富多彩的阅读机会，营造良好的阅读氛围，必能激发学生的阅读兴趣，使他们去鉴赏更多的优秀作品，不断提高自身的文学修养，畅游书海，其乐融融。
关键词: 语文阅读教学 有效 问题设计 探究意识
语文阅读教学中问题设计的好坏直接关系到教师组织阅读教学的成败。我们应该在深入了解学生实际情况及其思维能力的前提下，围绕课文的重点难点，选取合适的切入点进行巧妙有效的问题设计，真正调动学生的求知欲望，引发他们的探究意识，从而进一步促进学生思维的发展和阅读理解能力的提高。
关键词: 多媒体 课堂 作用 思考
多媒体教学的实践表明，利用多媒体教学易于优化教学过程，实现教学效果最优化．多媒体教学对传统教学技术起着补充和辅助作用，达到了化繁为简、化难为易、化抽象为具体、化艰涩为通俗的效果。
关键词: 保护者 学生 孩子成长 天使 老师 家长
不是每一个孩子生下来都是完全健康的，有些残疾是做父母的无法预料和控制的。每个孩子都是落人凡间的天使，天生的缺陷是翅膀折断后留下的痕迹。作为孩子成长的引路人——家长或老师，如果你遇见这样一个天使，会怎么对待他呢？
关键词: 初中生物学 生命教育 立足成才
生物学科有对学生进行生命教育的独特优势。结合生物新课程教学实践，对学生进行生命教育意义重大，能够引导学生树立正确的人生观，为培养学生成才奠定基础。
关键词: 阅读水平 小学高段 阅读教学 学生 语文教学 教学时间
小学高段的阅读教学时间占了语文教学总时间的大部分，切实提高小学高段学生的阅读水平是语文教学的重要任务，那么如何在阅读教学中提高学生的阅读水平呢？
关键词: 初中语文 巧设情境 教学分析 情境教学法 情景教学法 学习过程 教学问题
情境教学法在初中语文的学习过程中有着非常重要的作用，逐渐被人们所关注。本文主要介绍了情景教学法实施的现状，并就如何开展情景教学问题进行了浅要阐述。
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