关键词：小学作文教学 学生兴趣 写作才能 培养 阅读积累 

摘要：在小学作文教学中，普遍存在着学生兴趣低下、教学成效不高的问题，教师们也对此感到很困惑。是什么原因让我们在作文教学处于步履维艰的境地呢？结合学生的现状来看，主要与以下几个方面有关：学生在语文学习中缺乏丰富的阅读积累与写作技巧、素材不足，教学中阅读与写作脱节，形成了当前小学作文教学的困境。作为语文教师要立足课堂，提高作文教学的成效，培养学生的写作才能。在长期的作文教学中，注重对作文教学的研究，并有了一定的突破，现浅述如下。

成才之路杂志要求:

{1}论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号。

{2}请作者恪守学术伦理，文责自负。请勿一稿数投。

{3}文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜。

{4}文稿应具科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清楚，文字精练，用字规范。

{5}每篇论文的参考文献不应少于15条，井要求中文文献有相应的英译，所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社