关键词：学生创新能力 数学教学 培养 成才 全民素质教育 

摘要：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，创造型人才是维系国家未来和民族兴衰的关键，是提高全民素质教育的动力。陶行知先生在《创造的儿童教育》中指出：“创造力是千千万万祖先至少经过50万年以来与环境不断奋斗所获得而传下来之才能之精华，教育是要在儿童自身的基础上，过滤并适用环境的影响，以培养加强这种创造力，使他们成长得有力量，以贡献民族与人类。”培养儿童的创造力，就是要培养儿童的创造性思维。如何在数学教学中培养创新能力呢？本人立足成才，做了一些粗浅的尝试。

成才之路杂志要求:

{1}论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号。

{2}请作者恪守学术伦理，文责自负。请勿一稿数投。

{3}文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜。

{4}文稿应具科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清楚，文字精练，用字规范。

{5}每篇论文的参考文献不应少于15条，井要求中文文献有相应的英译，所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社