成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 智力落后儿童 运动发展 视域 成才 人类活动 条件反射 动作 随意
运动的发展是人类活动的基础，从出生一刻起，人类便有了某些本能的动作，称作非条件反射。最初动作是不随意的，以后逐步发展成为有目的的随意运动。运动可以分为两大类：即全身性大动作及精细动作。儿童的发展首先从大的动作开始，因此大动作与儿童的发展紧密相关。
关键词: 成长成才 中国特色社会主义事业 未成年人思想道德建设 问题学生 驱动力 思想道德教育 思想道德状况 中华民族
加强和改进未成年人思想道德建设，是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人、确保党和国家事业后继有人的重要举措。他们的思想道德状况如何，不仅直接关系到现阶段中华民族的整体素质，而且关系到我们民族未来的素质，关系到国家前途和民族命运。尤其是对问题生的思想教育，在教师队伍中存在着或多或少的放任态度，认为少数的问题生不会...
关键词: 小学数学教学 自主探究 教学课堂 成长成才 学生 自主学习 探究学习 数学课堂
小学的数学教育在整个的基础教育中占有重要的位置，而在小学数学教学的课堂中开展自主式的探究学习不仅可以使学生获得基本的数学知识和技能，还能促进学生养成一定的数学思维和数学习惯以及数学直觉，为以后的数学学习打下坚实的基础。学生通过自主的学习可以更好地理解和体会数学的思想与解题方法，增加对学习数学的兴趣，从而成长成才。近年...
关键词: 幼儿园 渗透 语言教育
随着国家对学前教育的重视程度不断提高，正确实施幼儿园的渗透式语言教育是学前教育发展的要求，更是学前儿童语言教育发展的必然需要。教师从两个方面探讨了幼儿园渗透式园语言教育存在的问题，并从四个方面分析了对策，希望能对提高农村幼儿语言发展水平有所帮助。
关键词: 初中数学教学 乐学品质 数学课堂 情境教学
初中数学的教学要以培养和激发初中生对数学的学习兴趣为核心目的，其中“乐学品质”的培养就是一个重要的着力点。乐学品质就是学生对数学学习的乐趣、兴趣和积极性，是初中数学教师工作的重要抓手。教师要以此为线索，论述几种初中数学教学中培养学生乐学品质的方法。
关键词: 学生 成长 联合国教科文组织 中国汉字 书写能力 启蒙教育 写字课 世纪人才
联合国教科文组织对21世纪人才有六项要求，其中第五项就是书写能力，可见写字是每个人必备的一项技能。当今社会几乎人人都会写字，但真正能写好字、写美字的就寥寥无几了。写字是孩子们上学就开始的一项学习，但虽许多人都上九年、十年的学，但在公开场合能自豪地提笔而书的又有几人呢？所以，肩负着孩子们启蒙教育的小学美术教师，上好写字课...
关键词: 幼儿创造力 成长成才 培养 教育教学实践 幼儿能力 幼儿教育 创新意识 创造潜能
创造力是幼儿能力的最高表现，它在幼儿教育中的重要地位已得到普遍的认同。如何培养幼儿创新意识，如何开发幼儿创造潜能，这就成了我们幼儿教师思考的问题。本人在教育教学实践中，对培养幼儿创造力方面进行了大胆的尝试，以促其成长成才。
关键词: 学习动机 英语教学 学习目标
在第二语言习得中，学习动机是影响学习成败的一个重要因素。教师从动机的定义和分类出发，根据当前国内外有关动机的理论与实践的研究，探讨如何在高中英语教学中激发学生的学习动机，更好地促进人才成长。
关键词: 非言语交际 跨文化交际 英语教学
随着当前全球经济一体化的发展走上一个快速的发展道路，跨国、跨地区、跨民族的交流越来越频繁，我们将有文化背景和语言背景差异的交际称之为跨文化交际。随着近几年我国对外交流的领域增多，教育领域的交流也在不断地深入，课堂上的教学交流也日益受到重视。在英语课堂教学中，非言语交际有着十分重要的作用。文章将非言语交际进行归纳分类，...
关键词: 小学生 小学数学 有效性
根据教育心理学的理论来说，小学生仍然处于表象思维发达、抽象思维较低的科学现状，他们偏向于表面观察和动手能力，非常欠缺对事物的思考能力。而数学这门学科就是一个对抽象思维要求很高的学科，它对于启发儿童的思考能力有着不可替代的作用。提高教师教学的有效性并不如字面上那么简单，而是需要教师和学生共同进行良好的合作和互动才能达到...
关键词: 学生成才 数学教学 教育培养 情感源 教育工作者 学校工作 课堂教学 内心体验
古往今来，课堂教学一直是学校工作的核心工作，如何上好一堂课也是每一位教育工作者都在深深思考的问题。在数学教学中，我发现学生对概念、理论、方法等的学习并不是无动于衷，而是常常抱有各种不同的态度，会有各种复杂的内心体验。学生作为学习的主体，其情感直接影响着学习的效果与质量。数学这门学科本身就枯燥乏味，如若能在数学教学中巧...
关键词: 侧重 素质 锻炼 强调 技能
在体育课上贯彻素质教育，是为学生的身心健康打基础。学校肩负着学生全面发展的重任，要培养学生的情感能力，增强学生的体质，为他们将来的发展打基础。
关键词: 数学 学习 主动性 提高
教学不仅要教会学生知识，重要的是教会学生学习的能力，而学生学习能力的形成和保持，要靠学生学习的主动性做支撑。如何有效、持久地提高和保持学习的主动性，是教育的根本。教师就如何提高学生数学学习主动性这一问题进行研究，以补益于数学教学实践。
关键词: 生活化教学 小学科学 教学
摘要：在小学科学教育活动中，怎样在教学中有效地进行科学教育，使孩子更直观和形象地接受所学的知识，促进其探索科学的兴趣的形成，是每一位科学教师所面临的一个重要问题。基于此，教师结合小学科学课堂教学的实际，就“生活化教学”策略在小学科学教育中的实施途径进行重点研究。
关键词: 低年级小学数学 师生语言互动 策略
本课题通过对低年级小学数学师生语言互动方式的研究，总结了创设主动表达的语言环境，提高教师的提问技巧，增强教师的示范与引导以及采用多样方法、互动交流的教学策略，旨在增强课堂活力，提高教学效益。
关键词: 引导学生 成才 数学学习过程 数学知识 探究活动 数学课程标准 数学教学活动 探究能力
《小学数学课程标准》积极倡导学生在数学学习过程中对于数学知识的探究活动。这一探究活动是以教材为载体，以课堂为阵地，学生在教师的引导、点拨下学习数学知识的一种过程，具有探究性，有利于培养学生的思维探究能力，加深学生对于数学知识的思考、分析、理解与接受，进而掌握并内化吸收，让他们在探究中成才。那么，在小学数学教学活动中要...
关键词: 课堂教学效率 板书设计 精心设计 学生注意力 多媒体课件 教学内容 年轻教师 直观教学手段
板书设计是一堂课教学内容的浓缩，是教学内容的精华，是用来简化教材内容、突出教学重点，不仅能够起到吸引学生注意力的作用，更能起到启发学生创新思维的作用。板书设计既要挑选关键词语提纲挈领，又要给学生留下深刻影响，留下延伸空间。板书是课堂上最常见的直观教学手段，它对学生的影响是直接的又是潜移默化的。它以文字、符号、图像等形...
关键词: 教学模式改革 合作探究 自主 教育改革实验 新课改理念 陇西 成才 和谐
2001年秋季，新一轮国家基础教育改革实验在全国范围内展开，21世纪教育研究院等单位日前教师对新课改的评议，网络调查显示：74%的教师赞同“合作、自主、探究”的新课改理念，但教师们认为新课改中易出现一些新问题。现结合自己教学中的感受及我校正在进行的3·1教学模式改革谈谈自己的几点体会。
关键词: 小学化 家长 家园互动 幼儿教育 幼儿园工作 科学发展观
一、宣传工作先行，呼吁家长转变“小学化”观念 幼儿教育小学化的原因很多，但最主要的原因还是家长缺乏幼儿教育的科学发展观，不能以幼儿为本，以幼儿身心的全面健康发展为目标。针对家长认识上的误区，我园通过《致家长一封信》《家园联系册》、宣传橱窗、家园共育专栏、幼儿园博客等途径，积极做好相关宣传，让家长了解幼儿教育的特点，知...
关键词: 数学教学过程 德育培养 德才兼备 人才 渗透德育 数学课程标准 知识体系 德育因素
在众多人的眼里，德育好像只是语文、历史、政治等学科的任务。其实，数学本身的知识内容和知识体系中也渗透了德育因素，因此在数学教学过程中渗透德育也是一个不容忽视的重要环节。《初中数学课程标准》指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学教育作为学校教育的重要的组成部分，以它的独...
关键词: 尊师爱生 热爱学生 原有知识 成才 授受关系 相互作用 共同活动 教育制度
一、尊师爱生的必要性 教师与学生的关系体现着教师教与学生学两个方面的授受关系，这种关系是教师与学生共同活动相互作用的过程。教师常喻为园丁，喻为园丁的教师如何对待＂幼苗＂却不是任意的，不仅受到社会政治和教育制度、目的、方法等限制，更直接地受到自己劳动对象的能动的反作用。一方面，学生接受知识是从原有知识的基础上开始的，带...
关键词: 学习英语 小学生 阅读能力 培养 语言思维 思维机制
形成有效的语言思维机制，对小学学生学习英语很有益处。有效语言思维的形成是建立在益的读之本源。“四会”之中，读对英语语言思维的形成，起决定作用。因此，小学生的读，既要读出英语的情趣和情调，又要读出技艺和技巧。
关键词: 能力的培养 学生自学 数学学习 小学生 诺贝尔奖获得者 学生自主学习 自学能力 学习方式
随着课改的不断深入，小学生的学习方式也随之发生了翻天覆地的变化，学生自主学习已成了数学学习中的“家常菜”。诺贝尔奖获得者丁肇中教授曾敦促我们教师“不要教死知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力”。由此可见，学生的自学能力是要经过后天的培养才能形成。那么作为一名普通的教师在平时的教学生活中又该如何培养学...
关键词: 估算教学 估算价值 估算策略 估算应用
估算在计算教学里占有重要地位，它是提高学生计算速度、掌握计算技巧的辅助手段之一。教师要从巧妙渗透估算知识，让学生体会估算的价值；巧妙渗透估算策略，让学生掌握多元的估算方法；巧妙结合生活情景，让学生有效地将估算内化到知识结构中三个方面进行研究。
关键词: 英语 自主学习 兴趣 技能 主体性
学生自主学习能力的培养是课程改革的首要目标。自主学习旨在将学习变成学生的内在需求，从根本上促进学生认知、能力和个性的发展。自主学习的主体是学生。为学生创设广阔的学习空间，留给学生充足的思维时间，是促进学生自主学习能力形成的强有力的保证。
关键词: 小学数学 计算能力 口算能力 计算兴趣
计算教学是小学数学教学中重要的组成部分，它贯穿于整个小学的学习过程，学习时间长，分量也是非常重的。计算的速度如何、是否准确，都将直接影响学习的效果。学生计算能力的提高，对激发学习兴，提高学习效率，发展学生的数学思维能力都将起到重要的促进作用。
关键词: 学生的主体作用 英语教学 创造性活动 教学过程 教学效果
教学是一项既艰巨又复杂的工作，教学过程是一种高智力的创造性活动，要想取得令人满意的教学效果，学生应该是主体，教是为学而服务的，这样学生才能学得更有成效。
关键词: 学习力 小学生 成才 教育教学思想 培养 以学生为本 课程理念
《新课程标准》指出：“小学生是学习的主体，而教师是教育的组织者与指导者，也是与学生一起学习的合作者。”新课程理念强调以学生为本的教育教学思想，就是给学生创造一个良好的学习环境，让他们在民主、愉快、宽松、民主的课堂氛围下积极地学习新知识，体验到学习的乐趣，从而让他们学到有价值的知识，从教师那里吸取知识，使自己都能在原来...
关键词: 小学数学教学 学习习惯 小学生 培养 著名教育家 行为倾向 成长成才 基础阶段
习惯是什么？习惯就是人的稳定的行为倾向，是一种在不知不觉中养成的自动化的行为。良好的习惯是决定一个学生未来走向成功的基础和保障。著名教育家叶圣陶老前辈曾经指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”可见，习惯对于学生的成长成才起到了多么重要的作用。小学教育是义务教育的基础阶段，是良好的学习习惯养成的关键时...
关键词: 初中英语 阅读理解 阅读效率 阅读习惯
针对目前英语教学中存在的一些问题，教师通过探究和总结，从抓词汇语法等基础，打好阅读根基；讲技巧方法策略，提高有效阅读；养良好阅读习惯，在“练”中提高等方面出发，多方面探讨了如何提高初中英语阅读理解能力。
关键词: 体育课堂 学生 成才 快乐 身心特点 课堂气氛 参与活动
体育课的气氛是学生在体育课堂上身心活动的综合表现。学生的身心活动与教材教法、场地器材、同伴的合作等诸多因素有着很大的关系。当学生的身心特点与教学内容相符时，恰当的授课方式就能很快地激发学生参与活动的兴趣与激情。教学环境也随时影响着学生的情绪，上课环境好，学生参与活动的欲望强，收效也高，这时就容易形成活跃的体育课堂气氛...
关键词: 英语表达能力 学生 英语口语表达能力 英语写作训练 农村中学 教学情境
在农村中学，学生英语口语表达能力较差，根据他们的实际情况，我认为要从创设英语教学情境、提供展现风采舞台和加强英语写作训练这三个方面来提高学生的英语表达能力。
关键词: 电视节目 音乐艺术 艺术创作
我们比较熟悉《中国好歌曲》的节目：杨坤、刘欢、周华健、蔡健雅并排而坐，审视、欣赏着每一个音乐创作人的表演，那么投入，真是求才若渴；表演者，也那么投入，各显其能，被争抢着进入某导师的“音乐大餐”——唱片里，每个人都有故事、有创意，并满怀期待、渴望知遇。场景是那么动人，正是风云际会、高潮迭起。歌词吐露的是心声，音符涌动的...
关键词: 班主任工作 农村小学生 成长成才 培养 学校管理 基本单位 教学工作 管理实践
班主任是学校班级的组织者和管理者，是“级别最小的主任”。班级是学校管理和开展教学工作的基本单位，规模虽小，但五脏俱全。想做好班主任工作，特别是农村班主任工作，很不容易，必须掌握农村小学生的特点，在其学习、生活、品德等方面付出许多智慧和精力，必须在教育教学和管理实践中很好地运用教育学、心理学相关原理和知识，动真感情，用...
关键词: 信息技术教学 项目教学法 成才 教育教学工作 教学改革 教学模式 学生参与 信息化程度
随着社会的发展与信息化程度的提高，信息技术教学已经成为了教育教学工作中的重要组成部分。当前，受高考应试压力的影响，许多教师对信息技术教学研究不够深入，教学改革停滞不前，在一定程度上影响了教学程度的提升，尤其是单向、单调的教学模式制约了学生学习兴趣的提高和能力的发展。项目教学法是近年来在高中信息教学改革领域涌现出来的较...
关键词: 多媒体教学 小学数学教学 整合分析
信息技术的迅速发展使多媒体逐渐成为课堂教学的最为主要的辅助手段，这是由于多媒体教学课件有着自己的客观优势，但在运用过程中也存在一些问题。因经，教师要对小学数学课堂中运用多媒体教学进行研究。
关键词: 校园网 网络应用 网络监控体系
随着网络科技的不断发展，校园网的网络应用也逐渐变得广泛起来。教师和学生对于校园网的依赖也越来越大，使得校园网的网络监控体系变得越来越重要起来。教师对校园网网络监控体系中存在的问题进行了分析，并且通过对校园网功能的讨论，提出了校园网网络应用监控体系的构建方法，希望借此加强校园网的网络应用监控，给师生带来便利。
关键词: 信息技术 教学活动 家校互动 运用
信息技术已经成为教学活动中不可缺少的技术手段。教师要从教学应用、教师发展、家校互动三个方面阐述信息技术在整个幼儿教学中的运用，并通过信息技术在幼儿教学中的运用，总结信息技术在幼儿发展方面的重大意义。
关键词: 英语学习 语文成绩 学习需要 英语成绩 英语教学 数理化 学生 时间
作为教师都知道，如果学生努力，数理化的成绩可以在短时间内得到提高，但是，语文成绩差的同学即使努力，短时间内成绩可能提高很少或者看不到进步，这也就说明了语文的学习需要靠平时的日移渭累。同样，英语作为区别于我们中国汉语的另一种语言，其成绩的提高也是要有一个积累的过程。那么，如何通过积累来有效地提高学生的英语成绩呢？以下是...
关键词: 音乐节奏感 才能培养 幼儿 育才 音乐学习 音乐教学 生活现实 节奏教学
音乐是人们思想的一种反映，是针对人们的生活现实的一种艺术，它的特点是具有独特而美妙的旋律，也具有欢快的节奏。所谓节奏是指音乐的节拍，可以称其为音乐的灵魂。我们在音乐教学时，要把音乐的节奏教学放在首位，节奏的训练要与语言相结合、与动作相结合，只有这样才能培养出良好的节奏感。对音乐的节奏感培养要从幼儿抓起，如果在此年龄阶...
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