关键词：小学语文教学 情境创设 课堂学习气氛 引导学生 教学情境 

摘要：在语文教学中，将一些问题渗透到所创设的教学情境中，给学生以启发，让学生学会思考和动脑分析问题，引导学生在新知识的学习中勇于探究，能使小学语文课堂学习气氛更加活跃。 一、贴近生活。创设实践性教学情境 语文学科和日常生活有着必然的联系，在过去的小学语文教学过程中，教师在课上通常是一味地给学生讲解知识内容，其主要目的就是为了让学生从中学到更多的知识，以便在各种考试中能够取得理想的成绩，这种传统的教学模式并不能激发学生的学习兴趣。在新课改下，要求小学语文教学应该利用一切教育资源，包括课上的、课下的、生活中的，也就是让小学语文教学向着综合性教学内容方向扩展，这样才能使学生的学习空间更广阔，学生的学习实践机会也会更多。

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