成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 技工院校 技工教育 高级技工学校 人力资源 技能人才培养 改革创新 学院建设 人社 企业办学 职业资格证书
人社部发〔2014〕96号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：近年来,我国技工教育事业稳步发展,技工院校办学实力和办学水平逐步提高,培养了大批高素质技能人才,在促进就业和服务经济社会发展中发挥了重要作用。但同时也要看到,当前技工教育还不能完全适应经济社会发展的需要,办学条件薄弱,发展不均衡,培养能力和质...
关键词: 高校思想政治教育 创新人才 建构主义
高校思想政治教育在创新人才培养中具有提供价值导向、激发创新热情、营造良好的创新氛围等优势。，而高校传统思想政治教育过程中以教师为中心、过于单一的教学方法以及对学生主体性重视不够等因素使其在创新型人才培养方面的功能不能充分发挥。建构主义看到了传统灌输式教育在人才培养中的弊端，努力促进学生批判性思维和创造性思维的发展，对...
关键词: 高校 拔尖创新人才 培养模式
新时期，高等学校人才培养的根本目的应是培养拔尖创新人才．．拔尖创新人才的培养应该突出对学生创新素质的要求，在教学和科研的指导中贯彻因材施教的教育原则，在学生学习、生活和校园文化活动中，激励学生的自主学习和创新意识。高校自身应该完善激励机制，健全各项保障工作，完善学生创新平台体系。
关键词: 美国 独立研究课 创新人才 科学研究
创新人才是美国研究型大学的培养目标。独立研究课是专门为优秀本科生开设的,旨在鼓励他们在教师指导下通过具有原创性和挑战性的研究工作,进一步发展自主探究精神,提高科研技能和创新能力。文章以美国密歇根州立大学电气与计算机工程系的独立研究课为例,介绍了独立研究课的教学目标、过程管理、研究内容、考核方式,探讨了独立研究课对我国高校...
关键词: 创新型人才 素质模型 培养途径
目前,自主创新战略已从理论层面进入实际运作层面,实现自主创新,创新型人才培养是关键和基础。文章从创新型人才素质构成分析入手,构建了创新型人才素质模型,探讨了创新型人才培养途径,以期从理论层面和实际操作两个层面,为创新型人才培养提供可借鉴的操作方法。
关键词: 教学内容 教学资源 教学手段 创新思维
注意灵活运用各种不同的教学方法,构建新型、可行、高效的课堂教学模式。根据整体教学模式,教师在教学过程中开发符合自己学科规律和特点的学科教学模式。优化教师行为,创设适合于学生学习与发展的学习环境,在教学实践中不断总结,形成可行的发展学生能力的策略与方法,使学生逐步形成乐于探究,善于思考,积极向上的人格倾向,促进学生创新思维、实...
关键词: 小学数学 模型 实践探究 思维 创新能力
在数学教学过程中,应该加强对学生思维与方法的引导。基于学生形象思维,构建模型思想,结合函数思想、分类思想、数形结合思想、转化思维等,强化学生思维,培养学生创新能力。
关键词: 思维科学 创造性思维能力 20世纪80年代 社会主义价值观 民族振兴 科学研究 大智慧 钱学森
当今，是一个追梦的时代。中国梦是人民的梦，是亚洲的梦，也是世界的梦。在这个辉煌的追梦时代，人们都会自然地、自觉地、自愿地努力去创意、创造、创业和创新，呈现着“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的朝气蓬勃、蒸蒸日上的局面。这诸多的创造与创新，都有一个共同的支撑点，这就是大智慧。大智慧的核心是社会主义价值观...
关键词: 人才 成长 成才 基本条件 思维学
人才成长的基本条件,是人才学特别是人才成长思维学必须研究的重要课题。成才思维学是社会思维学的应用学,成才只有在社会思维场中即集体思维的相互作用、相对相关中才能实现。成才的主观条件是健康的体魄、坚强的意志和较高的智力,它的客观条件是有利的社会环境和适时的机遇。
关键词: 人才培养 社会主义核心价值体系 五年制高职 德育 有效方式 效果
在全社会实施社会主义核心价值体系教育是党的十六届六中全会提出的战略性任务,党的“十七大”“十八大”又分别对这一创新理论进行了发展,并且做出了新的工作部署。五年制高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养技能型人才的光荣任务。如何在五年制高等职业院校中实施融合社会主义核心价值体系的德育工作,培养优秀人才,是课题组...
关键词: 网络信息时代 大学生 思想道德教育 人才培养
随着网络的不断发展,现在高校大学生的思想教育工作受到了一定的挑战。首先,有些大学生的社会责任感在网络行为主体的高度自由性的背景下变得越来越淡化;其次,网络环境有时侵蚀了大学生的思想道德教育环境;第三,大学生传统思想道德教育方式受到网络交互性的冲击;最后,由于网络的虚拟性,使得有的学生存在消极的处世态度。因此,高校必须要抓住时机...
关键词: 学习型社会 高校思政课 资源共享建设
学习型社会建设是我国建设小康社会的基本要求,教育信息化和资源共享是建设学习型社会的重要支撑。文章论述了在学习型社会背景下高校思政课通过优质教学资源共建共享,实现素质教育目标的途径。
关键词: 善待 尊重 教育智慧 学生 人才
班主任是班集体的领导者和组织者。在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影响着学生的全面发展。班主任的教育智慧首先体现在善待生命上,关心每一个学生的成长成才,有一颗博爱之心。同时,还应当用正确的标准和尺度去评价、衡量一个学生,用教育的智慧和手段,帮助每一个学生达到自我发展和完善。
关键词: 思想政治课堂 课堂提问 优化 策略
师生课堂沟通主渠道是提问,它能激发学生探究兴趣,培养学生语言表达能力、思维能力及创新能力。结合当前思想政治课堂提问存在的问题,优化课堂提问策略,为思品课堂增加魅力和效率,是文章的重点。提问要做到：巧创情境,精心设问;锤炼语言,恰当陈述;注意观察,耐心候答;用心倾听,恰当评价。
关键词: 网络环境 心理品质 培养
当网络成为学生生活当中的必需品,学校教育中不可避免地应添加新的元素。借助网络环境,培养学生健康心理品质,成为各学校的重要任务。
关键词: 小学 思想品德 生活化 知行合一
思想品德课是一门较为重要的课程,它的教学目的不仅是要让学生了解道德知识和规范要求,更要让学生学会按照规则做事。让思想品德课回归生活是新课改针对重视理论知识讲解的传统课堂提出的要求,有助于实现学生的知行合一。
关键词: 全员参与 教育 高素质 技能型人才
“全员育人”的理念要求学校整合德育资源,疏通德育渠道,更新德育内容,建立健全学校统一领导、教职工全员参与的领导体制和工作机制,形成“人人承担育人任务、堂堂渗透育人内容、时时蕴含育人理念、事事体现育人作用”的良好格局。
关键词: 手机 大学生学习 调查分析
以“手机使用对大学生学习方式的影响”为主题,调查长沙市的四所高校,分析得出结论：手机使当代大学生更方便地接触社会,促进交流,也可能给学生带来不小的危害。手机对学习的影响有正面积极作用和负面影响两个方面。
关键词: 文化差异 思维方式 母语负迁移 人才培养
民族文化是社会发展中长期沿袭下来的社会产物,是社会文化的重要组成部分,也是语言文化教学实践的重要内容。要学习一门语言,就要了解它的民族文化,对于文化间的差异与融合进行对比、分析。文章以中俄民族文化差异问题为出发点,主要针对语言视觉图景、民族思维方式对词汇选择的影响及母语负迁移的影响这些有关民族的文化差异给俄语专业学生的学...
关键词: 地理教学 教学方式 前景
改革传统的教学手段,灵活、恰当地利用视、图、声等多媒体作为辅助教学方法已成为当今教学主流。它能够将课程中的难点和抽象内容直观易懂地表现出来,提高学生的学习兴趣,从而提高人才培养质量,达到教学目的。
关键词: 高校 教务员 现状 能力提升 探讨
教务员担当着管理学校教学秩序的角色,为教学稳定开展做着各项有益的工作。教务管理工作搞好了,能更好地为教学服务,有效地促进学生成长成才。
关键词: 学校管理 发展思路 成才之路
文章结合学校管理实践,从坚持质量为本,细化教学管理;立足校本教育,促进教师发展;坚持以生为本,践行成才之路三个方面,探讨以外来务工人员子女为主的学校发展与人才培养问题。
关键词: 农村 职业高中 学校文化 原则 策略
农村职业高中学校亟须从规模发展转到提高人才培养质量、注重内涵建设的轨道上来,学校文化建设是农村职业高中走上良性发展的必由之路。建设原则包括坚持艰苦奋斗、培养“高素质劳动者”,坚持师生参与、共同建设,坚持关照师生内心世界、改变弱势心态;策略包括传统与现代相结合、社会与学校相结合、家庭与学校相结合。
关键词: 公益性 问题 措施 持续发展 人才
学前教育是培养优质人才的第一步,是教育体系的重要组成部分,具有基础性、公益性的特征。然而,在学前教育发展过程中存在着许多问题,它们阻碍其持续发展。为此,通过对存在问题进行梳理,探寻解决方案对促进学前教育的发展有着重要的意义。
关键词: 新宁县 中小学教师 培训 有效性
1999年,教育部颁布《中小学继续教育条例》之后,各地对于中小学教师培训的力度逐年加大,且取得了一定的培训成效。文章主要以新宁县为例,针对如何提高新宁县中小学教师培训的有效性展开论述,希望能进一步丰富相关的理论和实践研究,提高新宁县中小学教师培训的质量。
关键词: 网络教育 自考 社会助学 人才培养
随着计算机网络技术和教育信息化建设的发展,网络教育已成为我国教育的重要组成部分。自学考试与网络教育同属开放教育,通过研究自考网络助学的优势,探索网络教育在自考助学中的运用策略,从而推动社会助学向前发展。
关键词: 道德经 班级管理 上善若水 行不言之教
汲取老子《道德经》中的思想,从班级管理的角度,主要阐述以下的观点：教师当具备“上善若水的胸怀,防微杜渐的眼光”,以“曲则全”为教育手段,辅之以各种相对完备的制度,来达到“无为而治”的管理效果。
关键词: 共生文化 地理教师 要求
新课程改革要求关照并尊重学生的个性,培养真正全面发展的人才。这对地理教师的素质提出了更高的要求。讲授和提问时,地理专业术语要简练、准确;指导学生读图要“授之以鱼”,更要“授之以渔”;课堂教学中的板书板图应设计得简明、有趣;同时,适时反思地理课堂教学中的得失。
关键词: 创新人才 研究性学习 领域 开发
研究性学习是综合实践活动课程的主要组成部分,在开发研究性学习领域时,要立足于学生所处的现实世界,要能激发学生的学习兴趣,并给予每一个学生自主活动和表现自己的机会,鼓励每一个学生都能积极参与。文章探讨了研究性学习领域的开发如何面向国情、面向社会、面向校园内外。
关键词: 职业素养 形成规律 实践教学 顶岗实习 职业性
文章分析了职业素养的内涵及在职业生涯中的主导作用,分析了装备制造业高技能人才职业素养的形成规律,指出实践教学在形成高职工科学生的职业习惯、职业意识和职业道德中具有不可替代的作用。把职业素养培养和专业教学相结合,充分利用实践教学资源,特别是顶岗实习环节,是提升学生职业素养的基本途径。在专业性的实践教学中,教师要发挥表率引导作...
关键词: 英语教学 学生 综合能力 培养
英语教学应通过听、说、读、写等综合能力的训练,使学生获得英语基础知识,从而更好地使用英语,培养学生运用英语的能力。教师要创设多种情境,注重课前预习和课堂落实,提供更多的机会培养学生的听、说、读、写等综合能力。
关键词: 英语 口语 交际能力 气氛 兴趣 途径
随着社会的发展,英语的重要性日益突出。因此,强化学生口语交际能力训练显得尤为重要。文章从英语课堂教学、学生自身努力方向这两个方面,论述在英语启蒙阶段提高学生口语交际能力的一些做法。课堂教学中,要注重营造气氛,让学生“敢说”;调动兴趣,让学生“乐说”。在学生自身努力方向方面,要注重发准每一个音、多与他人交流、多收看英语少儿节目...
关键词: 课程标准 英语教学 自主学习 能力培养
小学阶段的学习是学生生命发展的一个重要阶段,是他们人生中的一段重要经历。它的质量高低,直接影响着学生今后多方面的发展和成长。传统的教学忽视了学生的学习动机、兴趣、个性、创新等,造成了学生成长的断层。而“英语自主学习、自主发展教育”则使学生感受到学习的价值,生命的意义,学生们互相欣赏,感受自主的尊严,感受心灵成长的愉悦。课堂...
关键词: 物流 创新人才 应用能力 培养模式
21世纪是创新的世纪,企业最需要的不仅仅是只拥有某方面技能的人才,更需要能够全面适应现代企业竞争需求的具有综合素质的创新型人才。对于在物流专业人才的培养和输出中起重要作用的高职院校来说,面对蓬勃发展的物流产业,面对日益激烈的市场竞争环境,面对知识经济时代的全新挑战,教育、培养物流创新型人才就显得尤为重要。
关键词: 开放大学 社区教育 融合
为了让开放大学与社区教育更好地融合,形成全民学习、终身学习的学习型社会,对开放大学进入社区的意义进行了研究,并认为要整合教育资源,不断拓宽渠道,使开放大学与社区教育二者合二为一。
关键词: 高职校 共青团 现状 工作思考
我国深化改革、扩大开放、全面建设社会主义小康社会、和谐社会的时代潮流,不仅深刻影响着当代高职校学生的思维方式、行为方式、生活方式、价值观念,也给高职校的共青团工作带来了前所未有的挑战和发展机遇。文章从现阶段高职校团员青年的实际出发,结合工作经验,对高职校共青团工作现状与对策进行思考。
关键词: 敬畏教育 重要性 实施建议
当前,在我国社会转型时期,多种社会价值取向并存的局面使教育的发展面临诸多新的挑战。敬畏教育较通常学校教育的不同之处在于它是一种人生态度、价值追求的传承,是对学生人格的涵养和精神的自律。因此,在学校中开展敬畏教育有重大的理论意义与实践意义。
关键词: 农村医学人才 人才培养模式 订单定向培养 医学教育改革
从赣南医学院探索和实践农村医学人才订单式培养模式出发,结合当前形势,对改进和完善农村医学人才培养模式提出相关对策和建议。
关键词: 成人高等教育 人才模式 人才培养体系
当前社会需要大量应用复合型人才的客观追求,构成了成人高等教育创新人才培养体系的“倒逼”机制。为此,宁波大学的成人高等教育经过多年的教学改革实践,创造性构建起了成人高等教育“学历＋技能”的人才培养体系,为成人高等教育沿着“学历取向型——职业取向型——学习取向型”的路径转型发展找到了一条成功之路。
关键词: 预设 生成 有效 正能量
针对新课程背景下预设与生成这对矛盾统一体,从精心预设,为生成导航;适时调整,使生成凸显;张弛有度,激活正能量等多个方面对其重新审视,探寻使其成为有效激发课堂活力、传递美术正能量的“沃土”。
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