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成才之路杂志

杂志介绍

成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。

成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

成才之路杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联传媒集团

  • 国际刊号:1008-3561

  • 国内刊号:23-1437/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 应用型人才与应用型创新人才比较分析

    关键词: 应用型  创新型人才  定位  培养目标  培养途径  

    目前,理论界对本科应用型人才与应用型创新人才培养的问题观点颇多,这将给本科教学改革与人才培养造成一些影响,有必要进行梳理与厘清。文章对应用型人才与应用型创新人才的模式定位、具体的培养目标以及培养的方式方法与途径进行了全面的比较分析,厘清了他们的共性与差异,对本科人才培养与教学改革具有重要的意义与作用。

  • 人文精神与创新人才培养——试谈钱学森之问

    关键词: 创新人才  人文精神  通识教育  

    随着社会的发展和国际竞争的日趋激烈,我们对创新人才的需求也越来越迫切。但是当前创新人才培养模式出现偏差,过于注重专业教育而忽视通识教育;过于注重专业素质而忽视人文素质;过于注重教育的功利性而忽视教育的价值性,导致我们无法培养出社会所需要的杰出人才。因此,从创新人才培养本身来看,要培养杰出人才,就必须一方面强化人文精神教育,加...

  • 高师院校英语专业创新人才培养与创新课程设置研究

    关键词: 创新教育  创新人才  课程设置  创新能力  

    创新人才是指具有创新意识、创新能力、创新精神和创新人格的高素质人才。培养创新人才是创新教育的目的,要培养出创新人才,首先是创新教育。课程创新是创新教育的基础,是创新人才培养的前提。高师院校英语专业实施创新教育,创新人才培养,要求我们转变继承性教育思想,树立创新人才培养的观念,注重培养创新思维和科学精神,从而推动教学内容和课程...

  • 工学结合创新人才培养模式的实施路径研究

    关键词: 职业教育  工学结合人才培养模式  实施路径  

    工学结合是指教育与生产劳动相结合、理论知识学习与实践工作相结合、教育部门与产业界或院校与企业相结合。实施工学结合需要进行校企合作,制订工学一体化的创新人才培养方案,建立和完善相关制度。

  • 当前形势下人才素质的构成因素

    关键词: 人才素质  知识结构  能力结构  品质结构  

    随着全球经济一体化进程的加速和经济不断发展的新形势下对人才的数量、质量,提出了更多,更高的要求,人才素质的内涵和外延也不断得到补充和扩展。人才素质的构成因素是知识结构因素、能力结构因素、品质结构因素三者的有机统一。

  • 大学生成才教育教学模式的创新与实践

    关键词: 成才教育  教学模式  特色  创新  实践  

    要培养在校本科学生全面发展的能力,仅仅依靠在课堂的传授一些公共基础课和专业课程是无法完成的,还需要利用周末或寒暑假开设一些培养学生综合能力、提高综合素质的课程。在重庆文理学院探索大学生全面成才路子的基础上,文章概括提炼了大学生成才教育教学模式,指出该模式设计的目标,介绍开展教学活动机构设置的情况、教师教授的主要内容,创新了...

  • 第五章 社会(集体)思维

    关键词: 科学家钱学森  赵光武  中共吉林省委  创造性思维  社会主义价值观  思维传统  创造思维  北京理工大学  思维能力  精神文明建设  

    当今,是一个追梦的时代。中国梦是人民的梦,是亚洲的梦,也是世界的梦。在这个辉煌的追梦时代,人们都会自然地、自觉地、自愿地努力去创意、创造、创业和创新,呈现着"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人"的朝气蓬勃、蒸蒸日上的局面。这诸多的创造与创新,都有一个共同的支撑点,这就是大智慧。大智慧的核心是社会主义价值观,是中华民...

  • 德育创新应遵循的原则探析

    关键词: 德育  创新  以人为本  层级化  

    德育创新是时展的客观要求,德育创新只有遵循正确理念和原则才能实现。德育创新必须坚持中国特色社会主义先进文化的政治方向,德育创新要确立以人为本的新理念,德育创新应当构建层级化的德育体系,德育创新应定位于人的精神世界成长和理性精神培育。

  • 职业心理教育与高职人才培养目标的实现

    关键词: 高等职业教育  职业心理  人才培养  目标实现  

    职业心理教育一直是高职教育过程中需要加强的内容,是高职人才培养目标中的重要内容。把职业心理教育与高职人才的培养目标结合起来,是当前高职教育中需要解决的重要课题。文章从职业心理教育与高职人才培养目标的实现的角度,从三个方面对这个问题进行了阐述。

  • 德育成人之道:个性化人格的表达

    关键词: 德育  人格  个性  

    人的全面发展以"自由个性"为核心,现代德育肩负着培养独立个性,充分实现人的主体性的"成人"的基本使命。传统人格具有单一化和模式化的倾向,现代德育旨在扬弃"片面发展的无个性的听话人",成就"全面发展的具有自由个性的完整人",从而实现新的人格理想:个性化人格的表达。

  • 语文教学中感恩教育探究

    关键词: 感恩  理解  传统美德  精神素养  

    感恩是中华民族的传统美德,是一个人精神素养的体现。学会感恩,就是让学生们从我做起,从小事做起,使其心灵深处受到感动。懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个学生的心中充满爱心,让他们的学习更有动力。

  • 高校师德建设与大学生成才

    关键词: 高校  师德建设  大学生成才  

    高校师德建设与大学生成才是相辅相成的,高校师德建设既是大学生成才的重要保证,又是促进大学生成才的客观需求。提高师德意识、建立健全有关制度、完善评价机制和营造良好氛围是高校加强师德建设、促进大学生成才的可行路径。教师只有自觉坚持教师职业道德的高标准、严要求,用高尚的道德理念指导自己的言行,才能不断地提高和完善自我,更好地实...

  • 新时期加强高校贫困生成才教育的对策研究

    关键词: 高校贫困生  成才教育  就业能力  

    依据高校贫困生成才教育的现状分析,对高校贫困生成才教育中存在的问题提出相应对策。通过树立整体观念,充实成才教育的内容,不断提高高校贫困生成才教育的有效性,最终促进贫困生健康成才。

  • 高职院校高技能人才培养的理性思考

    关键词: 高职院校  高技能人才  培养  

    高技能人才的培养有其自身的特殊性与规律性,作为培养高技能人才的高职院校,应明确人才培养的目标定位,主动与政府、行业、企业深度融合,从专业设置、办学模式、教学内容、教学方式、师资队伍、人才评价等方面深化改革,制订切实可行的有别于其他教育类型的人才培养方案,从而为社会培养一批理论基础较好、实践能力强、具有良好职业道德的高技能人...

  • 物联网专业人才需求与高职专业人才培养初探

    关键词: 物联网  需求  五年制高职  人才培养  

    介绍物联网的起源、产业发展现状,通过对物联网专业人才需求的调研,分析基于物联网产业结构的五年制高职物联网岗位与能力要求,以江苏省南通商贸高等职业学校为例,阐述五年制高职物联网人才的培养思路。

  • 农村中学美术教育现状及发展思考

    关键词: 农村美术教育  薄弱  观念  发展  

    义务教育美术课程必须面向全体学生,这才是基础教育的本意。美术教育有助于发展人的全面思维,发展想象力和创造力;有助于培养学生健康丰富的情感世界。在全面实施素质教育的过程中,农村美术教育有了一定发展,但我们无法回避这样一个现实:在农村美术教育仍旧是"盲区",美术教育的发展仍面临严峻挑战。在城市美术教育取得长足进步的同时,农村美...

  • 基于学生语文能力培养的词语教学探究

    关键词: 低年级  阅读教学  语文素养  

    低年级阅读教学,可将教学的重心聚焦在词语上,高效的词语教学,将生活资源引入到对词语的感知之中,学生就能对词语产生认知的联系,不仅巧妙地解决了词语的意思,更借助有意义的字根识记了字形。生活经验的有效调动,为词语教学接上了地气,能够使学生切实体味作者用词的精妙,在提升阅读能力的同时强化学生的写作能力,一举多得。

  • 新课改理念下识谱教学的研究与思考

    关键词: 理解课标  知识深度  因时制宜  主动性  

    识谱,是打开音乐大门的钥匙,"识谱"教学是基础知识与基本技能教学中的组成部分。不同学段的学生识谱要求各不相同,良好的识谱能力是学生基本音乐素养之一,也是顺利实施音乐审美教育的必备条件。一年级学生活泼好动,要唱好抽象的音符有很大的难度,如何运用恰当的教学方式进行教学尤为重要。

  • 数学课堂教学中发挥学生主体作用的探讨

    关键词: 数学课堂  学生  教师  

    在数学课堂上应以学生为主体,全面培养学生的学习动机,调动全体学生的学习积极性,营造轻松和谐的民主学习环境,尊重学生现有的数学程度和水平,发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂的主人。

  • 语文生活化教学的研究

    关键词: 语文教学  生活化  相辅相成  

    语文教学离不开现实生活,二者是相辅相成的关系,语文在反映生活的同时,又服务于现实生活。注重学生日常生活的"语文化",也就是说学生在语文教师的指导下把学到的语文知识运用到生活的各个角落,时时处处学语文、用语文,正如新的语文课程标准指出的那样:"语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。"

  • 中职会计课程信息化网络教学设计与应用的思考

    关键词: 网络信息化  会计课程  教学过程设计  

    互联网技术的蓬勃发展以及网络信息资源的迅速增加,中职学生的学习呈现网络化、积极主动的活动,学生借助互联网、图书资料和其他多媒体网络信息资源平台,根据教师设计的教学目标或任务,进行自主与协作学习,从而实现教学目标。

  • 提高学生英语口语表达能力探究

    关键词: 口语表达  培养兴趣  创设情境  

    英语是一门交际用语,培养学生的口语表达能力是英语教学中的首要任务。培养学生的兴趣,提高学生的英语表达能力,是值得研究的课题。

  • 运用随文小练笔提高学生写作能力的研究

    关键词: 随文小练笔  重点词语  优美句子  课文写法  标点符号  

    随文小练笔非常有利于小学生作文兴趣的培养和作文水平的提高,更重要的是能够紧随阅读教学,促进学生深入领悟文本,体味作者的情感。那么,如何用好"随文小练笔"呢?我认为可以抓住阅读教学中感触最深之处激发学生写作欲望,促进学生深悟文本内涵的同时,能够妙笔生花。

  • 学生科学素质培养的研究

    关键词: 综合实践  科学素质  综合能力  

    综合实践讲究在"玩"的过程中培养学生的动手能力、探究意识与科学素质。在教学过程中积极地创设情境,引导学生在自然、轻松的状态下投入到课堂学习中去,就能取得良好的课堂效果。

  • 提高阅读教学效果培养学生阅读能力的探讨

    关键词: 语文阅读教学  无效行为  有效性  探讨  

    在语文教学中,阅读能力是检验学生"听说读写"能力的主要环节。时下的课堂阅读教学中,教师侃侃而谈,学生茫然不知所云的现象较普遍。结合实际教学中的困惑,从教师要自己熟读理解文章并给学生以指导、合作探究多角度倾听、扩大阅读范围等方面对提高阅读教学的有效性进行探讨,为培养学生阅读能力和课堂教学效果提供借鉴。

  • 提高汉字规范化书写能力的研究

    关键词: 示范  重视  指导  训练  评价  

    中国汉字的规范化书写,从小学生就应该抓起,这样可以培养小学生的良好习惯,提高小学生书写水平,逐步提高小学生的审美素养,树立热爱祖国文化和书法艺术的美好情感,为学生的终身学习打下坚实的基础。

  • 色彩教学中学生色彩表现力的培养研究

    关键词: 色彩教学  色彩表现力  颜色  

    色彩教学作为美术专业教学中的一个重要部分,其目的是让学生通过色彩颜料将一些客观事物在画纸上表现出来。不难看出,色彩教学中的重点是表现,因而教师应将教学的角度放在培养学生色彩表现力上,从而让学生画出更加优秀的作品。

  • 高等职业教育人才培养方案改革与实践

    关键词: 高职教育  人才培养方案  改革  实践  

    高职教育是高等教育的一种,随着现状和形势的变化,我国高职教育面临着一些问题。应顺应形势,把握机遇,迎接挑战,改革高职教育的人才培养方案。河北电大在高职人才培养上深入探索,取得了一些成果。文章结合河北电大高职在人才培养方案上的改革与实践,探讨当下高职教育在人才培养方面存在的问题和解决措施。

  • 中职电气专业“阶梯式”人才培养模式可行性初探

    关键词: 阶梯式  教学模式  一体化教学  项目教学  

    为了适应社会需求,必须创新现有的中等职业学校人才培养模式,试行将"阶梯式"培养模式用于实践中,改进理论教学和实践教学模式,推广一体化教学和项目教学,具有很深的现实意义。

  • 职业院校机械制图教学效果研究

    关键词: 机械制图  教学效果  任务驱动  直观性  

    机械制图课程是为机械加工技术类、数控技术类、机电一体化专业开设的一门基础课,在组织课堂教学时,应根据这门课程应有的特点,结合学生的实际水平及教材内容,采用灵活多变及科学合理的教学方法,把实践与理论内容有机结合起来,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

  • 论职业教育课程改革的内容和优点

    关键词: 职业教育  构建体系  健全人格  

    职业教育课程改革是针对职业学校课程加以改变,促成教育目标和教育理想的实现。职业学校课程改革是为了更好地适应企业发展的要求,培养符合企业需求的、有着健全人格的员工。

  • 高校大学生生命教育的探索

    关键词: 高校大学生  轻视生命  分析  预防措施  

    大学阶段是人生最为美好的一个黄金阶段,对于那些胸怀大志的学生来说,是人生中进行知识积累的一个重要时期。然而,有一些大学生不堪生活和学习的重压选择了轻视生命。分析其中原因,采取相应对策显得尤为重要。

  • 高职院校开展社会服务初探

    关键词: 职业教育  高职院校  社会服务  

    高职院校是高等教育的组成部分,开展社会服务是土建类高职院校的任务之一,高职院校开展社会服务要根据本校的办学特色资源,充分发挥服务行业或服务区域的要素优势,不断增强社会服务的能力和服务的水平。

  • 职业中专女生体育课程改革实施研究

    关键词: 中专女生  体育课  实施研究方法  

    《全民健身计划纲要》明确指出:"各级各类学校要全面贯彻党的教育方针。努力做好学校体育工作,要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼意识、技能与习惯。"针对当前中专女生体育课兴趣缺失的现象,认真剖析女生体育课兴趣缺失的主要原因,对中专女生体育课的顺利开展提出相应的改善对策。

  • 基于学生成才的高职学校德育探索

    关键词: 成绩  挫折  品格  

    近几年,关于食品安全、社会安全等负面新闻层出不穷,让人不得不深思。尤其是对于教育工作者来说,学生的教育对于个人、家庭及国家都很重要。因为信息的通畅,国内文化受到国外文化的强烈冲击,许多传统的美德被遗弃了,有的学生变得自私、物质、脆弱。我们应该警醒起来,学生的教育首先应该注重的是人的品格而不是成绩,有了良好的品德,学生才能成才...

  • 作文个性化评价探索

    关键词: 作文  个性化  评价  

    教育也要体现个性化,充分挖掘每个学生的潜力,促进他们的个性发展。个性化教学可以很好地发展他们的个性,而构建科学合理的评价方式是更有效地推动个性化教学的关键。作文教学作为语文教学的重要组成部分,肩负着学生个性发展与学生写作能力培养的重要使命。因此,研究学生作文个性化评价对作文教学个性化的促进与学生个性化写作有着十分重要的现...

  • 微课程在信息技术课堂的有效运用探析

    关键词: 微课程  信息技术  有效运用  

    在小学信息技术课堂引入微课,有利于提升课程教学的趣味性,提高重难点知识的解决效率。微课程以小故事的形式,精彩地呈现了解决问题的过程与方法,渗透了"信息"这个教学概念,并以间接的方式向学生呈现了获取信息的主要途径以及信息的传递方式等内容,为教师之后的课堂教学奠定了良好的基础,可谓一举多得。

  • 体育教学中的德育渗透研究

    关键词: 小学体育  德育  引领  

    德育是小学体育教学的目标之一,我们在教学中注意德育的渗透,主要从教学的德育示范作用引领学生,注重德育内容的挖掘,在游戏中渗透德育。教学中,除了对学生进行健康知识、技能之外的教育之外,还要提高学生的心理健康水平。心理健康水平提高了,他们的德育水平就会不断提高,社会适应能力也相应提高。

  • 语文课堂教师语言魅力的探讨

    关键词: 小学语文  课堂  语言魅力  

    小学语文课堂教学的实施,离不开教师的语言魅力。教师的语言魅力直接影响着小学语文教学的效果。教师的语言要科学规范、生动形象、幽默风趣、情真意切、音韵和谐。

  • 新课程数学教学生活化探究

    关键词: 新课程  数学  生活  

    现今,《新数学课程标准》重点提到数学知识与现实生活的必然联系,倡导"数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,把生活中的常识融于数学教学中,为学生提供主动参与的机会",强化了数学教学的生活性。因为教学内容来源于生活实际,又服务应用于生活实际。因此,教学时将学生身边非常熟悉的生活素材引入课堂,通过自主探索获取数学知识...

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