关键词:人才培养 小组活动 有效性
摘要:传统的教学模式是教师讲、学生听,学生缺乏学习的主动性,对学习没有兴趣,而小组活动则能解决这个问题。通过小组活动在教学中的具体实施,提高了学生的学习热情,进而大大提升了学生学习的效率,起到了事半功倍的效果。
成才之路杂志要求:
{1}论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号。
{2}请作者恪守学术伦理,文责自负。请勿一稿数投。
{3}文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜。
{4}文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范。
{5}每篇论文的参考文献不应少于15条,井要求中文文献有相应的英译,所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社