科学教学资源开发与利用的策略

孟菊 江苏省扬州市江都区实验小学 江苏扬州225241

关键词:小学科学 教学资源 开发 利用 策略 

摘要:从功能特点上来分类,科学教学资源一般分为软件资源与硬件资源。教师不仅要全方面地认识广泛存在的教学资源,还要在实际教学中多渠道开发和利用教学资源。

成才之路杂志要求:

{1}论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号。

{2}请作者恪守学术伦理,文责自负。请勿一稿数投。

{3}文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜。

{4}文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范。

{5}每篇论文的参考文献不应少于15条,井要求中文文献有相应的英译,所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。

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