成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 科学研究 创新型人才培养 科教融合育人 资源转化
科学技术的飞速发展对高等学校的人才培养提出了严峻的挑战。高等学校必须充分认识开展科学研究对于支撑人才培养和促进质量提升的重要作用，树立科教融合培育人才的理念，加强政策引导，增加经费投入，努力将高校丰富的科研资源及科研成果有效地转化为优质教学资源，促进大学生创新精神和实践能力的养成，努力培养创新型人才。
关键词: 高校 创新型人才 培养模式
人才培养模式需与国家发展模式相适应。当今世情和国情决定了我国必须选择科技创新型发展模式。科技创新型发展模式决定了我国高校必须确立符合人才强国战略要求的新人才观；落实素质教育，促进人的全面发展；转变教育教学观念，营造创新氛围；推进管理体制和机制创新，提高创新型人才的培养水平，建构创新型人才培养模式。
关键词: 高等教育 质量 创新型人才
高等教育质量可理解为高等教育人才培养满足社会需求的程度。高等教育大众化及知识经济必然要求高等教育增强人才培养的适应性，培养创新型人才是我国高等教育的价值追求和总体目标。就高等学校的教育实践而言，创新型人才培养应着重加强三个方面的工作：有效促进大学教师专业发展，深入开展教学内容与课程改革，切实改进教学方法。
关键词: 社科讲座 基层 品牌效应
普及哲学社会科学知识是广大居民实现自我教育、自我提高的需要，也是哲学社会科学成果以通俗易懂的形式走进普通居民，融入百姓生活，提升基层干群综合文化素养的重要途径。通过开展社科知识讲座，可以把“社科讲堂”在全镇推广，形成终身学习品牌效应，营造良好的学习氛围，促进学习型乡镇、学习型城市建设。
关键词: 素质教育 创新 实习教学
素质教育的根本要求是提高学生的创新能力与实践力，生产实习教学正是对实践力培养的有效途径。观念创新，德育为本是重心；民主、自由、独立探索的教学环境是途径；体制转变，求真务实是关键；开拓创新，与时俱进是方法。促进学生的可持续健康发展，这是创新教育的要求，也是实习指导教师教学活动中必须努力追求的目标。
关键词: 解放眼睛 解放头脑 解放双手 创新能力
“解放学生的眼睛、头脑和双手”是陶行知先生倡导的学生“六大解放”中的重要内容，这三个方面的解放对发展学生的创新能力和培养创新型人才具有现实意义。
关键词: 新课标背景 小学语文 课堂教学 创新
小学阶段，语文是基础性学科，对于提高小学生的语文素养具有积极的意义。新课标背景下，需要小学语文教师不断转变自己的教学理念，采用全新的教学方法和手段，在课堂教学中注重小学生的主体地位，促进小学语文教学质量的提升，也使小学生的能力素质得到迅速提高。
关键词: 小学数学 课堂教学 创新能力 培养提高
小学数学教学是培养创新型人才的重要途径。在数学课堂教学中，教师要积极调动学生的参与课堂的兴趣，处理好师生间平等、民主、和谐、愉快的学习氛围，让学生勤于思考，敢于说话、敢于质疑。同时，教师应在启发、引导学生的质疑中去培养他们积极思维与善于思维的创新精神。
关键词: 系统协调 思维方式 创造性工作 创新者 系统科学 系统思维 创造者 协调论
总结以往的创造性工作，凡有经验的创造者都十分讲究创新工作的系统协调。受现代系统科学中的《协调论》的启迪，我们应将创新者的协调和协调思维方式上升到系统观和系统思维的高度，这无疑更有利于现代创新工作的整体协调。
关键词: 道德 教育 策略
道德是学生成长的精神实质和内在灵魂，教师要树立正确的德育观，分析道德缺失原因，研究德育内容，实施教育策略，促进学生全面发展、健康成长，成就学生精彩的人生。
关键词: 新形势下 离退休教师 思想政治工作
做好离退休教师的思想工作已成为单位思想政治工作不可或缺的一项重要内容，不仅关系到社会的安定团结和改革开放的顺利进行，同时也会影响本单位稳定，制约单位的发展。新形势下，要扎实做好离退休教师的政治思想工作，做到政治上尊重、思想上关心、生活上照顾老教师，推动离退休教师工作的顺利开展。
关键词: 图书馆 提升 道德 学生
学校图书馆要利用它的资源优势，凸显图书馆服务功能，开展各种形式的读书活动，引领学生道德提升。
关键词: 高中体育 德育 渗透
随着时代的不断发展与进步，高中体育与德育这两种都处于变化发展的动态环境，因而关于德育在高中体育学科中的渗透教学也应当随着时代的变化发展而赋予其新的内涵与意义。在高中体育教学中践行德育、渗透教育，既需要教师言传身教，又需要教师不断实践、总结和完善，才能将德育与高中体育教学更好地进行渗透与融合。
关键词: 新课程 物理 心理障碍
目前高中学生学习物理时有心理障碍，使得物理的学习进入了恶性循环。为了更好地落实《义务教育物理新课程标准》所提出的三维目标，从学生根本利益出发，教师应该积极寻找对策，有效地激发学生的学习兴趣。同时，教师在物理教学中要结合实际，有效地激发学生的学习兴趣，从而来克服学习物理的心理障碍。
关键词: 情感 职业高中 高效课堂
情感是职业高中专业课程教学打造高效课堂的桥梁。情感是教师的教和学生的学互相之间形成作用的润滑剂，教师要用饱满的情感、科学的教学手段去激发学生学习知识的情感和兴趣。
关键词: 人才培养模式 理念 教学培养过程 培养制度 质量评价体系
如何通过人才培养模式的改革，创新人才培养的方式方法，培养更多具有创新意识和创新能力、能够主动适应并引领社会的优秀人才，是高校目前应该高度关注并力求解决的难题。高校必须从了解人才培养模式的内涵入手，真正从人才培养理念、教学培养过程、培养制度和培养质量评价体系几方面寻求突破，全局规划，系统改革，真正回归大学的“育人”本真...
关键词: 高校 核心价值体系 人才培养
社会主义核心价值体系建设对于构建社会主义意识形态具有重要意义，其内容中各个层次价值结合的逻辑层次性，是现代中国社会生活中的道德水平不断提高的真实反映，对于揭示社会发展规律和高校人才培养如何辩证地理解高尚的道德价值追求和基本的做人底线提供了切实的内容，也是高校人才培养的重要引领和保证。
关键词: 高校 小微企业 管理人才 培养质量
当前，我国小微企业的生存和发展形势日趋严峻，部分小微企业生存期减至3年～5年，其中普遍缺乏健全企业的管理体系是主要原因之一。因此，小微企业管理人才、企业小老板的人才培养成为小微企业生存发展的关键。
关键词: 大学生 英语听力 自主学习
英语听力是大学英语学习中非常重要的组成部分，通过研究发现，大学生普遍有想提高英语听力的学习需求。但在自主学习中由于缺乏有效的策略，听力焦虑普遍存在。教师要结合已有的关于大学生自主听力研究成果，从大学生的角度，具体详细地阐述听力自主训练的各方面的策略。如果能按照这些策略进行长期的训练，不仅能提高英语听力，而且可以改进发...
关键词: 高校 音乐理论 比较教学法 运用
在音乐理论课教学中融入比较教学法，能激发高校大学生的学习兴趣，促进高校大学生对知识的理解与记忆，提高学习效果。
关键词: 中式英语 标准英语 成因
“中式英语”影响了广大中国英语学习者对“标准英语”的学习。教师要在研究“中式英语”定义和“中介语”理论的基础上。从中英文化习俗、中英思维模式和中英表达习惯三个方面分析“中式英语”形成的原因，以避免“中式英语”对英语学习的困扰。
关键词: 高中化学 探究教学 化学学史
根据探究教学的特点从提出问题、寻找证据、形成解释、评价解释等环节，将化学学史融入到高中化学探究教学中，通过化学学史的渗透促进学生探究能力的提高，从而提高学生学习化学的兴趣和教学效率。
关键词: 生命教育 师生关系 初中体育教学
结合目前体育的生命教育观严重缺失的现状，探讨如何将体育与生命发展观结合在一起，在生命教育的视野下构建初中体育教师与学生之间的关系。学校体育的课程设计应该秉承以寻求人的生命本质为基础，以强调和高度重视人的生命尊严为原则，坚持生命发展的整体与和谐理念，在促进学生身体素质提高的同时，能够从“健康至上”迁移到“全面育人”的新...
关键词: 特色建设 发展 困惑 思考
教师针对农村普通高中学校特色建设中的没有基于全体学生、没有基于学校、没有基于平常工作、没有基于所处地域文化等困惑，提出自己的思考和建议：“寻找属于自己的句子”、慎言特色学校、构建学校特色建设的共同文化、学校特色建设的内容应该紧扣当地文化内容，以促进学校的发展。
关键词: 高中地理教材 反思
在高中地理课程方面，普通高中地理课程标准实验教科书开始相继面世，这种教材的主要特色就是新增了“活动”的教学板块。高中地理教材中的“活动”处理需要明确定位、加强实践研究，以此来进行反思，这样才能真正有效地发挥出教材当中活动版块的真正教学效果。
关键词: 美术教学 评价 策略
“评价激情”是情感策略中重要的策略之一，它是指教师在美术教学过程中，通过科学的现代课堂评价行为来培养学生的积极情感，调控学生的消极情感的过程与方法。评价过程离不开人的情感成分的参与，而人的情感也可以从评价中产生和发展。科学有效的评价可以培养学生良好的情感。
关键词: 小学 英语 语音教学
小学阶段作为英语学习的启蒙和入门，语音教育对今后的英语学习有着深远的影响，更应该引起重视。但是，由于认识的不足，语音教学始终存在一些问题需要教师去解决。
关键词: 角色扮演 初中英语 会话教学
将角色扮演灵活地运用到初中英语会话教学中，这种创新型教学方法打破了传统的教学模式，培养了学生创新的思维模式和自主创造能力，让初中英语会话教学的效率及质量得到了很大的提高。
关键词: 体育教学 多媒体技术 运用
高中体育作为高中教育的重要一环，对多媒体技术的运用也逐渐显得必不可少。传统体育教学需要这样的新鲜血液的注入，来维持其特有的魅力，让学生在多媒体技术的帮助下更好地锻炼身体。
关键词: 小学 数学教学 自主学习能力 培养策略
自主学习能力的高低对学生的学习成绩有直接影响，实践证明，能够自主学习的学生往往比不懂得自主学习的学生对知识理解与掌握更加准确与牢固。当前，新课程标准对小学数学教学提出了更高的要求，为了学生的全面发展以及教学质量的提高，小学数学教师应该在教学过程中注重学生自主学习能力的培养。
关键词: 意识 培养 能力 提高
作为一线数学教师，在课堂中认真落实与课程标准中“两能”变“四能”的要求，成了亟须思考的问题。同时，教师要结合教学实际从激活问题意识、增强质疑能力、提高解决问题能力三个方面来进行研究。
关键词: 思维积极性 思维方法 思维品质
小学生作文训练应坚持从思维的特点出发，讲究策略，坚持既循序渐进又立足于积极发展的观点，结合习作教学，不停顿地把学生的思维从一个水平引导到另一个新的更高水平，促进他们习作能力的提高。
关键词: 小学数学 思维能力 兴趣
数学这门基础科学所蕴含的逻辑思维是人脑功能的先天表征，是人脑抽象思维能力的表现。教师在教学过程中要根据所观察学生的具体情况，因材施教，适当激发他们对数学学习的兴趣，继而帮助他们形成或提高数学思维能力。
关键词: 小学数学 教学 兴趣 快乐
兴趣的培养，对学生的学习有重要作用。教师应联系教学内容，对教学形式做出合理变动，根据学生的个性特点，研究激发学生对数学的兴趣的教学方法。
关键词: 初中语文 教学 应用能力
针对初中学生基础能力参差不齐以及应试型教育逐渐向能力型教育转变的现状，教师应探索一条适合初中语文应用能力培养的教育新路径，以提高学生的语文应用能力。
关键词: 小学英语 口语教学 能力培养
在听说读写四种技能中，说往往被忽视了，学生很少能得到有意识、有计划的口语训练。因此，小学英语教学在教授学生语言基础的同时，要更加注重对学生语言能力的培养。
关键词: 控制性写作 语言输出 运用能力 评价
高中英语教学既应聚焦语言输入，更应彰显语言输出性技能如说和写的培养，创新语言输出形式，以控制性写作为支点，多层面、多维度地促进学生展开目标语的语言输出活动，提高学生在实践中综合运用语言的能力。
关键词: 初中政治教学 思维能力 自主学习
政治作为当下品德教育的核心课程，在很大程度上对学生心理的构建，以及人生观、价值观、世界观的正确认识有重要的作用。
关键词: 学习习惯 养成 持之以恒
学习习惯就是学习活动中经过长期训练和不断重复固定下来的学习方面的行为方式，是学习态度与学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型。特殊教育学校的学生大多来自偏远山区，经济条件差、文化素质比较薄弱，大部分父母外出打工，他们只能从小长期生活在学校这个集体中。因此，找到一条适合聋校低年级学生良好的学习习惯的最佳途径，是摆在我...
关键词: 中职实训 教学质量 人才
当前，中职院校的实训教学显得尤为重要。因此，教师要改善实训教学方法，提高实训教学质量，加强学生的学习兴趣及实践能力，注重理论和实践有效结合，突出学生岗位实践技能的培养，进而培养出社会需要的实践能力较强的应用型和实用性人才。
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