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成才之路杂志

杂志介绍

成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。

成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

成才之路杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联传媒集团

  • 国际刊号:1008-3561

  • 国内刊号:23-1437/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 拔尖创新人才的思想素质及教育路径

    关键词: 高校拔尖创新人才  思想素质  实施路径  

    我国教育已经进入到全面提高教育质量和建设人力资源强国的新阶段,然而拔尖创新人才的匮乏却是我们面临的不争事实。拔尖创新人才应具备独立的个性品质、健全稳定的创新人格、对民族精神和传统文化的认同以及基于多元文化的国际视野等方面的内涵。培养拔尖创新人才的思想素质,应采取的措施有:用社会主义核心价值体系教育学生,引领拔尖创新人才...

  • 当代大学生创新意识培养探析

    关键词: 高等院校  创新意识  培养途径  

    培养大学生的创新意识是时展的要求,也是大学生自身素质发展的需要。在分析当代大学生创新意识淡薄原因的基础上,提出了培养大学生创新意识的相关途径。

  • 工程应用型创新人才教育培养活动的思考与实践

    关键词: 工程应用型创新人才  教育培养活动  培养环节的逻辑关系  

    从"职业"角度提出了工程应用型创新人才教育培养活动过程中的5个主要问题:提出问题的勇气和能力,开展面向问题的研究性学习,运用所学知识锲而不舍解决问题过程的磨炼,体验成功解决问题的顿悟瞬间,形成自豪感与树立从事事业的自信心;分析、建立了工程应用型创新人才教育培养活动中的逻辑关系,探讨了教育培养活动的特性;并将"教育培养活动"应...

  • 高中化学教学中学生创新能力的培养

    关键词: 高中化学  创新能力  培养  

    为了促进学生的各项发展、提高化学教学水平,在学习化学的过程中,要注意对学生的创新能力的开发。在培养学生创新能力的同时,也要对发现的问题进行处理,合理的意见和解决方法才能使创新能力的培养效果更加显著。

  • 创造性思维在体育教学中的培养探讨

    关键词: 小学体育  创造性思维  培养  

    现代小学体育教学的过程中,教师应该注意学生创造性思维和实践能力的相结合,这样才能让学生在身体得到锻炼的同时,创造性思维能力也得到多方向的发展,从而促使学生更好地学习。

  • 历史教学中的创新“战略”与“战术”探究

    关键词: 创新  思维  战略  战术  

    培养学生思维能力是高中历史教学的"战略目标",围绕此"战略目标",结合高中历史的学科特点以及高中生的认知规律,组织有效"战术",有针对性地展开教学,是提高历史教学质量的关键。

  • 新媒体背景下大学生党建工作创新探究

    关键词: 党建  新媒体  创新  

    在互联网高速发展的今天,新媒体已成为大学生自我学习、表达意愿、反映问题的重要渠道,如何运用新媒体加强和改进新形势下大学生党建工作,抢抓机遇、转换方式、提升效果,提高党的建设科学化水平,这是摆在党建工作面前的一项重要课题。文章以本科院校某学院人人网公共主页开展党建工作为调查对象,全面探讨新媒体背景下大学生党建工作的创新工作,...

  • 成才视角下的班主任责任心研究

    关键词: 班主任  作用  良师益友  引路人  成长  

    班主任在学生管理工作中的作用举足轻重,而责任心是班主任最基本的道德品质,是做好班主任工作的前提,是班主任工作的动力源泉,责任心能促使人想方设法把班级管理好,能促使人追求工作的尽善尽美。

  • 基于学生成长的班主任工作探研

    关键词: 班主任工作  学会赞美  感受快乐  

    赞美如人的精神加油站,悄悄流进孩子们的心田,滋润着他们美好的心灵,掀动起他们心灵深处最美的浪花。其实,赞美不只是一种心态,而是一种素质。赞美需要知识和学问,能洞察到别人的长处,了解别人的个性,然后恰到好处地遣词造句,使分寸把握得十分准确。

  • 陶行知公民教育思想在科学课堂的实践研究

    关键词: 陶行知  公民教育  科学课堂  

    陶行知先生是具有现代教育思想的教育家,其公民教育思想对于科学课堂具有理论指导及实践的重大意义。文章围绕教育改革与发展的新形势、新任务,把践行陶行知公民教育理论和促进科学课堂的实践紧密结合起来,从理论和实践两个层面进行阐述。

  • 践行“学讲计划”提高思品课教学效率的研究

    关键词: 学讲计划  思想品德  教学效率  

    "学讲"课堂丰富了每—个学生的学习经验,而非单纯追求传授知识的效率。学生在小组讨论中,通过"兵教兵"实现了一对一的教学,使课堂走向了高效。在"学讲"课堂上,老师教得轻松,学生学得积极。

  • 借助流行音乐培养学生优秀人格的探讨

    关键词: 小学音乐  流行音乐  优秀人格  

    在音乐教学中,教师应该借助流行音乐来培养学生的优秀人格,让音乐教学走向一片新天地。要借助流行音乐,培养小学生"爱"的人格品质、"韧"的人格品质和"美"的人格品质。

  • 高校车队调度员职业道德修养存在的问题及对策

    关键词: 高校车队  调度员  道德修养  

    高校车队能否安全、高效、科学地运转,调度员是关键,其自身具备的职业素质和道德修养十分重要,这不仅能使他们提高对自己职业的认知,也能使他们在工作上更为勤勉,体现自身的价值所在。文章首先从探讨调度员具备良好职业道德修养的意义出发,然后再分析在职业素养上存在的问题,最后有针对性地提出提升高校车队调度员职业道德修养的对策。

  • 主体性视角下的大学生创新意识培养

    关键词: 主体性  大学生  创新意识  

    人的主体性与创新意识有密切的联系,以主体性的视角研究大学生创新意识的培养,必须树立主体性教育理念,强化学生主体意识,保障学生主体地位,形成有利于学生个性和自主性发展的良好环境,改革评价体系,鼓励自主创新,不断促进创新意识的培养。

  • 高校旅游专业大学生服务意识培养研究

    关键词: 旅游专业  服务意识  人才  培养  

    旅游业竞争越来越激烈,对旅游从业人员素质要求也越来越高,高校如何为企业培养出合格的后备人才是高校教育的重要的课题,文章对高校旅游专业学生服务意识培养作了初步探索。

  • 高校工程造价专业数学课程改革研究

    关键词: 高职数学  工程造价专业  对策  

    在高职院校,数学是一门重要的文化课。不同于普通的高中数学,它服务于专业课,是有效学习专业理论知识所必须的基础工具。就工程造价专业来说,很多专业课程(建筑制图与识图、建筑力学、工程测量、建筑工程概预算等)的教学都和数学知识密切相关。因此,数学教学如何定位才能更好地为工程造价专业的专业课教学服务,是目前亟待探索的问题。

  • 移动网络信息在大学英语教育中的运用研究

    关键词: 移动网络信息  大学英语  教育  

    文章就移动网络信息在大学英语教育中的运用手段进行初步探索,通过对移动网络信息发展及大学英语教学的现状进行分析,将移动网络信息对大学英语教育带来的进步进行剖析,提出移动网络信息在大学英语教育中应当注意的问题。

  • 高职学生自主培养英语听说能力的研究

    关键词: 高职学生  英语听说能力  自主学习策略  

    大批中小企业在加强对外沟通与交流的过程中,迫切需要大批能够掌握英语交流能力的高级技师。针对当前企业需求和人才培养之间的脱节现象,对高职学生自主培养英语听说能力进行研究尤为必要。

  • 新视角下中、高职衔接教育的问题及对策研究

    关键词: 中高职衔接教育  现状  对策  措施  

    中、高职衔接教育不仅是职业学校的办学问题,还关系到能否培养适应时展要求的高端技术技能型应用人才。中、高职衔接教育需要解决的主要问题:一是系统化设立培养目标,二是系统化设置课程体系,三是系统化设计培养模式。

  • 地方高校动漫专业工作室组建与践行研究

    关键词: 工作室组建  校企合作  实验产品研发  

    动漫专业工作室的组建使得学生在校学习过程中能参与实际项目,毕业时就具备了企业所需的基本技能,能快速地进入实际项目制作。这将增加企业对于毕业生的满意度,提升地方高职院校动漫专业品牌,为专业发展创造良好的环境平台。

  • 中国传统图案在现代标志设计中的审美表现研究

    关键词: 传统图案  现代标志  标志设计  

    中国传统图案是五千年历史的文化缩影,是中华民族独特审美的体现,其图案形状多变,造型各异,为现代标志的设计提供了更多的灵感与参考。中国传统图案用于现代标志设计不仅提升了设计的艺术感,还能赋予标志更多的文化意蕴。文章从中国传统图案在现代标志设计中的应用原则出发,剖析并研究了其应用的审美表现,以期为现代标志设计提供借鉴。

  • 以目标统帅体育教学改革的实践与思考

    关键词: 目标  统帅  教学  改革  

    离开目标的教学是盲目的教学,体育教学的改革,必须以目标来统帅,只有紧紧围绕目标进行备课、诱导、练习,才能提高教育教学质量。

  • 班级读书会的创建与思考

    关键词: 低学段小学生  读书会  途径  

    要培养学生的阅读能力,使低学段与中学段有效衔接,阅读起着关键作用。在这样的背景下,"班级读书会"的创建显得格外重要。通过"班级读书会"的形式,提高低年级学生的阅读兴趣,让书香气溢满整个校园,快乐阅读,快乐童年,乘着阅读之风飞向更广阔的世界。

  • 感悟诗歌形象走进美育殿堂的思考与探索

    关键词: 审美教育  诗歌意象  景物  事物  人物  

    文章旨在探究如何借助诗歌形象达到审美教育的目的。诗歌教学除了启发学生对诗歌语言的审美感知之外,更重要的在于给予学生对诗歌精神的感悟,提升学生的思想境界,优化学生的人格品质。通过认识诗歌的景物美,品析诗歌的人物美,感悟诗歌的事物美的审美实践,引领学生体悟中国古典诗歌的真、善、美,促使莘莘学子真诚、善良、完美人格的形成,从而达到...

  • 课堂教学发挥学生主体性的实践与研究

    关键词: 课堂教学  学生主体  解放  

    随着教学改革的深入,打造有灵性课堂越来越受到教师的重视。在课堂教学中教师要充分发挥学生的主体地位,要让学生敢说、会说,敢动、会动,把课堂还给学生,这就要求教师要给学生充足的时间,充分表达的自由,让学生真正得到解放。

  • 提高学生安全保护意识的思考与探索

    关键词: 职业学校  劳动中  安全保护  意识  

    我国十分重视对劳动者职业安全的保护,从新中国成立伊始就颁布了许多有关劳动安全方面的法律、法规和规章,使劳动者免受职业伤害或在其遭受伤害时能迅速得到补偿。进行劳动安全保护教育、加强对劳动安全保护的宣传、提高学生对相关法律知识的掌握,是有效提高学生劳动安全保护意识的可行方案。

  • 重视思维训练构建高效数学课堂探究

    关键词: 小学课堂  思维  高效  

    数学是小学文化课中非常重要的一门学科,其本身对于逻辑思维能力要求比较高。而小学生本身在思维能力上有着很大的欠缺,为了帮助学生学好数学,教师需要使用高效的教学方式,以提高小学数学课堂的教学效果。

  • 指导学生课外阅读的思考与研究

    关键词: 小学生  语文  课外阅读  

    根据学生的年龄特点和接受水平,从师生及家长三方互动的角度,探索以转移兴趣、课内延伸及榜样激励等方法激发学生的阅读兴趣,指导学生掌握四官联动、精略结合、引领导读等课外阅读方法,通过开展各类生动有趣的活动来激励学生加强课外阅读,提升阅读水平。

  • 提高初中体育篮球教学有效性的思考与探索

    关键词: 初中体育  篮球教学  有效性  

    随着时代的快速发展和教育的不断革新,初中教育越来越看重学生的身体素质。篮球运动是一项兼顾身体锻炼以及团队合作精神培养的体育运动,在初中体育教学中开展篮球教学能丰富体育课堂的教学内容,培养学生团队协作的精神。

  • 网络在高中信息技术教学中的作用及价值研究

    关键词: 网络教学  高中信息技术  作用及价值  

    随着社会的发展,网络普及率的提升,信息技术在教学中的作用越来越广泛。计算机的普及让更多的学生有了亲身实践的机会,信息技术作为高中课程的重点部分,更应当与网络应用一起纳入实际的教学中。文章探讨了网络在高中信息技术教学中的作用和价值。

  • 提高农村高中生英语写作能力的方法研究

    关键词: 高中英语  课堂教学  写作能力  

    如何在日常的英语课堂教学中帮助学生培养书面表达能力,向来是农村一线教师感到棘手的问题。应该将听、说、读、写四项技能有机结合,高度重视熟读背诵语言材料和句子写作,循序渐进,功到自然成。

  • 数学游戏在数学教学中的应用探析

    关键词: 数学游戏  教学有效性  跟踪观察  

    近些年来,数学游戏在教学中得到了广泛应用。将数学游戏引入教学实践中来,使得教学与游戏能够有机地结合,能达到提高教学有效性的目的。

  • 提升学生写话能力的策略探讨

    关键词: 借助插图  聚焦形式  运用绘本  设置活动  

    低年级学生,已经初步积淀了阅读成果,配之以相应的写话练习,不仅能够将阅读所得在实践练习中走向成熟,也为孩子更好地走进阅读奠定了基础。写话教学要借助插图,滋养写话灵性;聚焦形式,促进模仿练笔;运用绘本,感受写话乐趣;设置活动,丰盈写话语言,提升学生的写话能力。

  • 试论语文阅读能力的提升策略

    关键词: 阅读能力  学情  体裁  品味  

    在语文阅读教学中,针对文章中有规律的语言现象,包括那些匠心独具的遣词造句、标点符号等,教师都应该通过不同的角度解说,能够将一道道美不胜收的风景展现在学生面前,学生也会由此获得分析能力,并根据自己直觉水平的发展,形成"独具慧眼"的语言敏感力及语言表达能力。

  • 改进书面作业批改促进学生个性化成长的研究

    关键词: 自己人效应  个性化发展  作业批改  改进策略  

    批改数学作业是数学教师的一项常规工作,教师要转变观念,尊重学生,发挥出"自己人效应",做学生的知心朋友,与之平等交流。更要明晰批改的目的,多一些"面批",添一些"作业评语",放手让学生"互批""自改",体现作业的真正价值,从而促进学生主动学习,助力个性化发展。

  • 有效培养学生语文阅读能力的策略研究

    关键词: 小学语文  阅读能力  培养  

    培养学生语文阅读能力,不仅可以开拓学生的想象空间,还可以培养学生的思考方式,让学生养成好的阅读习惯。所以,教师在教学的过程中,要着重培养学生的语文阅读能力,激发学生阅读的热情,让学生爱上语文阅读。文章结合教学实践,对如何有效培养小学生语文阅读能力的方法进行讨论。

  • 基于自主探究的数学应用题教学策略探讨

    关键词: 小学数学  教学  应用题  能力  

    从创设课堂情境,激发学生兴趣,在课堂教学中注重知识的引导与点拨,强调同学之间的交流互补出发,探讨数学应用题教学的有效策略,能够培养学生解题能力,提升数学教学质量。

  • 设计实效性作业提升学生英语素养的研究

    关键词: 初中英语  作业设计  实践策略  英语素养  

    新课改实施以后,教师逐渐开始重视学生的学习反馈、学习进展以及知识和能力的进步情况。这是践行以人为本、因材施教教学理念的基础。基于这一目标,需要科学设计实效性的作业,以学生作业的完成情况,对学生进行全面的了解和掌握,包括知识、方法、技能与情感态度。

  • 基于人才培养的中职计算机专业实践教学研究

    关键词: 中职学校  计算机专业  实践教学  

    实践教学是计算机理论教学的延伸和补充,同时也是计算机专业教学的核心组成部分,理论性知识必须通过实践的过程得以验证。因此,必须有针对性地采取措施加强计算机课程的实践教学,培养学生操作技能和创新能力,以全面提高教学质量。

  • 以技能大赛促进导游专业学生职业能力培养研究

    关键词: 技能大赛  导游专业  职业能力  

    文章从目前导游专业学生职业能力发展现状出发,通过江苏省职业学校导游技能大赛情况分析,探讨如何通过大赛促进学生职业能力培养。

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