成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 通识教育 创新型人才 培养途径
通识教育是当今教育界的主流趋势,培养创新人才是建设创新型国家的必然要求。文章分析通识教育的内涵,通识教育与创新型人才培养的关系,对比美国和中国高校通识教育的实施情况,并指出我国高校通识教育中存在的问题,提出贯彻通识教育的理念,合理设置通识教育课程,以教育教学模式改革为核心,形成创新人才培养的有效途径。
关键词: 高校 科技 创新人才 培养
文章分析了我国科技创新人才的基本特点,探讨了科技创新人才的一般社会意义和科技创新人才成长的社会环境要素,在此基础上提出高校关注和改善科技创新人才培养工作的设想。
关键词: 创新人才 实践教学 微电子学
从专业人才的知识结构特点及学校人才培养定位出发,结合“厚基础,宽口径,多样式”的教改理念,构建微电子人才培养的实践教学平台,较好地突出专业特色,推动了创新人才培养。
关键词: 初中历史 创造性思维 创新能力
创新能力的培养是历史教学的重要内容。在中学历史教学中,教师应整合教学资源,创新教学方法,通过多种途径,培养学生的创造性思维。
关键词: 初中物理 培养 创新思维 人才
物理是培养学生创新思维能力最重要的学科之一。文章通过丰富的事例,从激发学生的想象力、激发学生的灵感、扩散性思维、实验教学等四个方面,研究物理教学中培养学生创新思维的方法。
关键词: 职业中学 问题意识 创新意识 培养策略 数学素养
文章分析当前学生数学问题意识培养的现状,剖析学生数学问题意识培养缺失的原因,研究学生数学问题意识培养的对策,以提高学生的创新能力。
关键词: 职业教育 高中地理 教学创新 策略
职业高中地理教学要改变传统的教学模式,大胆创新,转变教学观念。教师应根据学生的实际情况进行教学设计,培养学生的创新实践能力。
关键词: 高职 人才培养 思政理论课 网络化 教学模式 优化
思想政治理论课作为培养高职大学生思想道德的课程,其重要程度不言而喻。高职思想政治理论课往往采用网络化教学模式进行授课,提高了学习效率,增强了教学效果,但这种授课形式在当前还存在一些问题。文章从高职思想政治理论课网络化教学模式如何优化这方面进行研究。
关键词: 高职院校 诚信缺失 诚信重塑 策略
文章分析部分高职大学生诚信缺失的突出表现,以及诚信缺失的原因,最后根据作者的研究实践和相关理论提出建设性意见。
关键词: 信息技术 初中 班级文化建设 人才培养
在班级文化建设中,要利用好信息技术,营造良好的班级文化,有效地提高学生的人文素养和学习水平。
关键词: 体育教学 心理健康 竞争
体育是中学教学重要的组成部分,其根本是为了促进中学生德智体美的全面发展。文章从体育教学角度出发,研究如何通过体育教学促进学生心理健康发展。
关键词: 德育 品德 生活情境 转变角色 实践活动
在品德与生活课堂教学中,要注重创设教学氛围,将学生吸引到“现场”,引导学生在生活中养成良好的行为习惯。开展好实践活动,让学生在真实的环境里形成良好的道德情感。
关键词: 社会主义核心价值观 思想政治理论课 高职院校 大学生
高职院校要充分认识大学生的特点,因材施教,特别是要发挥思想政治理论课主渠道作用,切实做到理论教学与实践教学的统一,理论教学与素质教育的统一,不断尝试和改进教学方法,整合教学资源,使社会主义核心价值观内化于心,外化于行。
关键词: 高等学校 人才培养 课堂教学 管理 艺术
当前高校大学生普遍存在上课懈怠现象,这严重影响人才培养质量。文章通过教育教学实践,认为高校应该加强课堂教育和管理,提升教育教学与管理艺术水平。
关键词: 人才培养 护理人才 生理学 教学 探索
社会发展和科技进步,对高校护理人才培养中专业基础学科生理学教学提出了更高的要求。在生理学教学中,可结合大学生实际,针对不同内容,采取不同的教学方法,秉承“面向临床、素质为主、应用为先、全面发展”的目标组织教学。
关键词: 说课 教学设计 产前检查
产前检查的结果是决定分娩方式的重要依据,也是高校助产专业大学生必须掌握的重要技能。文章在简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,从说教材、说学情、说教法、说学法、教学过程设计等几个方面分步阐述教学内容,取得较好的教学实效。
关键词: 实战训练 高校篮球 作用
文章就实战训练在高校篮球教学中的作用进行剖析,分析其现状并提出建议,以期让篮球运动在高校体育中越来越好。
关键词: 师范 说课 教育 教师
说课是促进教师职业素质提升的有效手段。文章立足说课的科学定义,梳理说课的产生及发展脉络,为今后我国学者进一步进行说课研究奠定一定的理论基础。
关键词: 苏派教育 人文关怀 历史与传承
苏派教育以地域性的概念崛起,江苏教育的多年实践滋养了独具特色的地方教育特色。文章仅从苏派教学中的人文关怀出发,阐述对苏派教学的个性化理解和一些具体实践。
关键词: 新教师 专业成长 语言修养 实验教学
在初中物理新教师的专业成长过程中,既要向老教师学习经验,又要重视物理概念的教学以及语言的修养,此外还要重视实验教学,充分调动学生的学习积极性,使自己尽快成长。
关键词: 师德 道德建设 非教学因素 综合素质
师德是提高教学质量的前提,非教学因素是上好每一节课的保障,博学多才是完成教育教学任务的必要条件。教师只有不断提高自己的综合素质,才能适应教育改革的需要。
关键词: 人才培养 网络环境 信息技术 教学模式
随着新课程改革的不断推进,中小学信息技术课程从基础性、技术性、综合性及发展性四个方面对教师提出了新的教学要求和教学目标,传统教学模式的弊端日益凸显。在网络环境下,通过任务驱动、探索学习、协作学习的教学模式,可以充分体现“以学为主”的教学原则,有利于学生自身信息素养的建构与提高,促进人才成长。
关键词: 高考 英语 写作 读写 任务型
文章就高考英语读写型作文教学中存在的问题以及破解对策进行论述,阐述紧扣任务写作要点进行优化整合对指导学生形成正确的英语写作思维的促进作用。按照读写任务型作文教学要求,重视语篇表达主题概括、写作提纲归纳以及笔记勾画整理等策略来突出写作思维训练,培养学生敏锐的语言感知和综合信息整理能力。
关键词: 画风 教学设计 语用环境 教学重点
以《画风》第一课时教学设计为例,探讨如何围绕“语言文字运用”,引导学生感知课文、认读生字、熟读课文、积累语言、想象说话、书写练习,最终落实教学重点,凸显低段阅读教学的特点。
关键词: 农村 小学 教师培训 有效培训
在调查当前农村地区小学教师培训工作现状的基础上,针对培训存在问题,以小学教师班主任培训项目为载体,紧扣有效培训的六个要素,即培训目标、培训队伍、培训内容、培训管理、培训结果、培训评价,进行系列实践探索,建立成就有效培训的良好机制,很好地推动新时期中小学教师培训工作健康有序地发展。
关键词: 职业技术学院 有效教学 有效课堂教学 策略 反馈
课堂是实施有效教学的重要平台,课堂教学质量直接影响学校教育教学质量。文章从以下几个方面阐述了有效课堂教学的实施策略：创建民主、和谐、温馨的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,设置有价值、有思辨意义的问题,提供自由探究的空间,重视教学活动的反馈。
关键词: 合作学习 初中物理 教学
文章从科学分组、合理分工的角度出发,论述合作学习在物理教学中的应用策略。在合作学习中,论述了趣味性与探究性并重,学习中注重教学的启发,以此来提升物理教学质量。
关键词: 高中地理 课堂教学 理论思维 实践思维
探讨高中地理教学中如何为学生搭建理论思维与实践思维之间的桥梁,重点围绕生活和课堂进行研究,旨在为广大教师打造高效教学模式而提供建议和参考。
关键词: 高职学生 计算机 应用能力 培养机制
通过对计算机应用与需求的知识体系的构建,对各个环节的实验单元和技能点进行系统化规划,并通过相关教学情景的创设以及对其进行过程化管理,训练职校学生的思维,培养学生计算机应用能力。
关键词: 英语口语 表达能力 成因 策略
说一口流利的英语,无论是在学习中还是以后的工作中,都是十分重要的。说不仅能够促进听读能力提高,而且也能提升阅读和写作的能力,避免“哑巴英语”的现象。所以,英语教师应该在教学中培养学生的口语能力,让学生能够做到“能说会道”。
关键词: 物理 知识 能力 实践 方法
初中物理教学既要重视知识的传授,更要重视能力的培养。没有知识就谈不上能力。在实际教学中,要根据物理学科和初中学生的特点,灵活运用各种方法,以达到培养和提高学生物理能力的目的。
关键词: 数学教学 挖掘教材 育人因素 辩证思维
数学教学要遵循教育的一致性和连续性原则,抓好学生的思想教育,培养辩证思维能力。教师只要善于挖掘,并通过教学形式把数学中的辩证关系,反映到学生的思维活动中去,就能促进学生辩证思维能力发展。
关键词: 小学英语 口语评价 表达能力 提高
英语教学中,要重视和加强口语训练及口语测试,改进英语口试评价,帮助学生养成说英语的习惯,提高学生运用语言进行交际的能力。
关键词: 自主学习 兴趣 创设环境 自学习惯 平等
在生物课堂中,要教给学生方法,使学生由“学会”变成“会学”;灵活运用各种思维方法,开发学生的智力,开展创造性的实验活动。同时,建立平等、互助、和谐的师生关系。只有这样,才能使学生自主学习能力、创新能力不断发展,培养出适应未来需要的合格人才。
关键词: 高中历史教学 综合素质提升 分析研究
高中历史教学应当着眼于学生的全面发展,强化预习能力、协作能力、思维能力、总结能力与实践能力的培养,全面提高学生历史素养。
关键词: 高中地理 思维能力 培养策略
思维能力的培养是地理教学中重要的一环。文章以高中地理教学为例,从思维能力培养的要求和策略入手,探求思维能力培养的教学方式。
关键词: 英语教学 听力 提高 策略
文章从掌握听力预测的方法和技巧;抓大放小法,紧盯关键词;顾全整体,跳过障碍等方面进行探索与实践,以提高高中学生的听力水平。
关键词: 逆向思维 能力 培养
逆向思维就是从结论或终点推出条件的思维方法,它能克服思维定式的弊端,提高学生的辩证思维能力。文章结合教学实践,研究逆向思维能力的培养。
关键词: 成才 中职 语文 学习兴趣 求异心理 情感导入
首先指出学习兴趣的缺乏是中职学生群体中普遍存在的现象,然后以语文教学实践为例,从利用求异心理、提高教学过程的生动性和趣味性、巧用情感导入三方面,通过具体的案例,阐述提高中职生学习语文积极性的举措,最后以新课改理念为基础,提出“乐学”“会学”“善学”在提高教学效果和促进学生发展中的重要意义。
关键词: 中职学校 合作学习 计算机 教学活动 应用
信息技术的快速发展,让计算机应用能力成为当代人才综合素质的重要组成部分。将合作学习模式应用于中职计算机教学中,给学生提供合作学习的机会,有利于其计算机学习思路的开拓以及学习能力的提升。
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