成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 创业教育 创新教育 创新人才 关系研究
近年来,我国各地高校在大学生中广泛地开展了创新创业教育,培养大批具有较强创新创业能力的高素质人才。然而,不少高校片面地认为创新创业教育就是培养创业人才。文章认为,从大学生创业教育与创新教育关系看,大学生创业教育的本质与核心是创新教育,创业教育的最终目标是创新教育,从而培养适应国家经济社会发展需要的创新人才。
关键词: 创新人才 培养 突破 多维度
当前创新人才培养存在几大困境：认识滞后,导致创新人才培养＂起步难＂;一些学校相关制度有待完善,管理缺位,导致创新人才培养＂行动难＂;资源不足,导致创新人才培养＂落实难＂;环境失调,导致创新人才培养＂持续难＂。应从多维度谋求创新人才培养新突破的对策：提高师生对创新人才培养的认知力,保障创新人才培养扎扎实实地迈出;创新大学制度,改...
关键词: 高校 创新人才培养 制度 管理 立法
培养创新人才已成为世界各国高等教育共同的价值追求,理论工作者已有诸多论述。本文拟另辟拙径,将高校创新人才培养放在时代和社会的大背景下,从制度、管理和立法等方面入手,为高校创新人才培养提供新的探讨途径。
关键词: 社区教育 学校教育 资源共享 创新精神 融合发展
社区教育,是学校教育的延伸和补充,学校教育也是社区教育的内涵和基础。学校教育与社区教育的融合发展,有利于拓展学校教育宽度、挖掘社区教育深度、提升教育发展高度,培养创新意识和创新能力,是实现教育大繁荣、大发展的前提和保障。
关键词: 创新 传承 体育 课改 策略
传承创新,激发体育课堂新活力,需要创新体育教学方法。体育教学内容的衔接,彰显教学艺术;技能目标的淡化,彰显以生为本理念;诱导、探究、合作交流的学习模式,彰显体育育人的内涵;打破传统教学的思维定式,彰显体育人对活力课堂的追求。
关键词: 学生 心理素质 教育环境 培养
学生良好心理素质的培养需要创设相应的教育环境,形成正确的心理导向;开展多种多样的活动,创设互助协作的氛围;让学生了解班情,建立良好的人际关系;挖掘学生潜力,增强学生自信心,保护学生自尊心。
关键词: 良好习惯 教师观察 榜样 鼓励
给学生创造好的成长环境不如给学生一个好的习惯,帮助学生去除不良习性,养成良好的习惯,可以让学生一生受益。培养学生良好习惯,要在平时生活和学习中进行熏陶,要为学生树立榜样,还要多鼓励。
关键词: 导入法 初中政治 教学方式 生活情境
好的课堂导入不仅能为教学添光增彩,还能激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性。政治教学要做到丰富教学内容,导入课外知识;改变以往教学,导入多样化的教学方式;打造生动课堂,导入生活情境。
关键词: 初中思品 教学改革 分析研究 生活资源
初中思品教学改革应着眼于课改要求,走出偏重于讲解的课堂境地,紧贴学生成长实际,注重思维发散引导的方向,以及集聚校内外生活资源促进教学的开展。
关键词: 班主任 智慧 爱心 健康成长
班主任应具备良好的思想品德、渊博的学识和健康的心理,用智慧和爱心做好班级的管理工作。用关心来打动学生的内心,用严格要求来影响学生的行动,让学生在教师的关怀和引导下健康成长。
关键词: 亲子 依恋 交往 情感
亲子依恋在儿童早期社会关系的发展中具有举足轻重的地位,良好的亲子依恋能够发展幼儿的智力,加快幼儿社会化过程,增强幼儿的社会适应能力并能够培养幼儿良好的情绪。因此,有必要对亲子依恋进行研究。
关键词: 学科发展 英语专业 课程体系 工科院校
为了摆脱英语专业学科发展的窘境,必须在培养目标、教师队伍建设和课程体系上对英语专业进行彻底的变革。通过细化教学目标,加强教师队伍建设,以及建立完善的＂专业＋方向＂课程体系,使英语专业重拾服务社会的重要功能。
关键词: 高校 体育 理论课逃课 社会成因
大学生的逃课问题越来越突出,给高校管理与教学工作带来了巨大挑战,严重影响学生专业技能和综合能力的培养。文章采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法,对湖南人文科技学院体育专业大学生理论课逃课现象进行分析,着重从四个方面对高校体育专业学生理论课逃课问题的社会成因进行了探讨。
关键词: 优秀传统文化 高职 人文素质 育人
优秀传统文化是构成民族精神家园不可或缺的一个重要部分,是民族情感、经验、智慧的结晶。分析高职学生人文素质方面的现状,充分发挥优秀传统文化教育人、塑造人、培养人的作用,关注学生人文素质教育,为社会培养德才兼备的高素质劳动者和技术技能人才。
关键词: 尝试教学法 传统教学法 大学排球 普修课教学
排球是一项受欢迎的运动项目,不仅能锻炼大学生肢体的协调能力,而且能提高大学生的身体素质和综合素养。在当前素质教育要求下排球教学必须摒弃传统教学中的弊端,利用尝试教学法进行教学,促进排球普修课教学水平的提高。
关键词: 口语大赛 分析问题 提高应用能力
文章以＂外研社＂杯英语口语大赛和＂高教社＂杯英语口语大赛为例,分析了高职大学生在参赛过程中存在的问题,对在实际教学中如何改革现行的课堂、改进教学方法,更加有效地帮助高职大学生提高英语口语应用能力进行研究。
关键词: 英语口语 中式英语 策略分析
英语口语教学中出现中式英语主要是语言环境差异、思维习惯差异、文化差异所造成的,可采取做好学习记录、加强大学生对英语文化的了解、加强对现代教育技术手段的应用等对策,提高大学生英语口语表达水平。
关键词: 历史课堂 生态教学 回归 自然
生态教学是生态理念整合教育思想的新体系,是教育生活回归自然状态的新境界。生态教学应注重统一性与平衡性,让课堂成为生命之树郁郁葱葱的绿洲;注重情境性和体验性,让课堂成为诗意之泉处处流淌的乐园;注重开放性和生成性,让课堂成为思维之花绚烂绽放的天空。
关键词: 人文性 跨文化意识 创新能力 人格 信息技术
学生学习英语的目的,不仅仅是为了交流,更重要的是渗透课程中所包含的人文性,承担着提高人文素养的重要使命。英语教学要注重学生跨文化意识的培养、创新能力的培养、良好人格的培养。利用信息技术融教材、文化于一体,充分挖掘课程中的人文性,促进学生思维的发展,才能达到学习英语的目的。
关键词: 精神分裂症 父母教养方式 遗传因素 心理健康
通过探究儿童精神分裂症与父母教养方式之间的关系,揭示遗传因素的影响比父母教养方式的影响要大得多,从而从侧面佐证和纠正部分人过分指责父母的教养不当是导致孩子患精神分裂症主要原因的错误观念,引导大家更加科学地认识精神分裂症。同时阐明父母的教养方式不当也很大程度上会诱发儿童精神分裂症,以此提醒父母要注意自己的教养方式对孩子产生...
关键词: 信息技术 初中物理 实践应用
在物理教学中利用网络资源更能显示出现代教育手段的优越性。借助信息技术能够创设物理情境,调动学生的兴趣;能将微观现象变为宏观现象,降低教学难度;能扩大课堂容量,提高教学效率。
关键词: 中学生 时间管理 自我监督 成绩
文章通过采用时间管理自我监控量表的形式,对308名中学生进行调查,得到的结果是：中学生的性别差异对时间管理自我监控成绩的影响并不是十分明显,随着年级的不同,这种差异反而明显,呈现＂W＂的发展态势。学业成绩影响中学生时间管理自我监督,两者呈现正相关的关系,对学生成绩起到显著预测作用的是目标设置和主动性纬度。
关键词: 高中地理 磨课艺术 高效课堂 探微
作为备课的一部分,磨课发挥着重要作用。它不仅能提升教师专业素养和创新能力,还能实现高效课堂。高中地理教学要树立磨课意识,做好教学准备;要设计磨课计划,做好学情分析;要把握磨课内涵,提升课堂效率;要检验磨课效果,挖掘提升空间。
关键词: 实践 活动 评价 素养
综合实践课程直接面向学生的现实世界,以个体的自主探究与实践活动为核心,关注个体对知识的综合运用能力。综合实践课程可以培养学生良好习惯,提升学生综合素质,促进学生成长。教师借助实践课程,实现了课程外的价值。
关键词: 初中英语 起始年级 学习习惯 培养
习惯是一种看不见的学习力量。学生学习成绩的组成因素,不仅包括学生的基础、智力、环境等客观因素,更重要的是看学生是否形成良好的学习习惯。学习习惯的培养不是一朝一夕之功,需要对学生学习状态和学习方法的持久关注。
关键词: 整体感悟 辨析语言 关注空白 画面意识
阅读文本的过程就是将原文本语言文字的信息转化为形象可感的画面。要在整体感悟的初读中凝聚画面、在辨析语言的精读中丰富画面、在关注空白的补读中创生画面,从而在凸显画面意识中提升阅读教学的整体质感。
关键词: 小班化 农村学校 英语教学 学习兴趣
兴趣是学习的最好老师,是学生自主学习、积极学习的核心因素。文章对农村英语教学中学生兴趣培养的相关问题进行研究,以寻求最优质的途径进行英语教学,提高教与学的质量。
关键词: 新市民 小学音乐 歌唱音准 原因 方法
音乐教育,是素质教育的重要组成部分。了解新市民子女的歌唱学习特点,让音乐教学面向全体学生,是小学音乐教育的重要目标。文章以新市民子女歌唱音准教学的实践为主题展开了探讨与分析,以提高教学质量。
关键词: 农村 学前教育 教育观念 出路
农村学前教育面临种种难题,其中主要表现为教学理念传统、师资力量匮乏、教师队伍的稳定性较差、教育资源较为短缺以及经费不足等。针对这些问题采取有效措施加以解决,以求更好地促进我国农村学前教育的发展。
关键词: 小学英语 对话教学 生活情景 能力培养
对话是语言交际的生命,是我们日常生活中传递信息、交流情感最重要的媒介之一。英语对话教学,要从活化话题,贴近学生生活;角色扮演,再现生活情景;回归生活,全面展开对话三个方面开展。
关键词: 大班 幼儿 科学 探索 能力 培养
在科学探索活动中,科学小实验尤为重要,它的操作过程远比获得知识更重要。通过培养学生观察能力、解决问题能力、自主探索能力、表达交流能力,切实提高学生的科学实验能力。
关键词: 情景 数学教学 能力培养 评价
语言是表达思维的工具,小学生思维的发展同他们的语言发展有着密切的联系。针对＂学生会做但不善表达＂的现象,在数学教学中教师通过创设条件、创造机会、恰当引导,让学生从想说、敢说、爱说,到会说,从而让学生主动参与学习过程,发掘学习兴趣,培养学习能力,促进思维的发展。
关键词: 教学改革 英语教学 提高 能力培养
提高学生的英语听说能力,就必须进行教学改革。文章从改革教师的业务进修形式,改革课堂教学方法和改革学生的学习形式等方面进行研究,以期为英语教学提供借鉴。
关键词: 历史教学 线索整理 规律归纳 习惯养成
现行高中历史教材全方位、多层次、宽领域论述人类在政治文明、经济文明和文化建设中反映出来的共同发展成果。因此,学习高中历史,既有重要的教育、教化、借鉴和史学价值,又需要把握历史发展的线索,教学中,理清历史发展的线索,培养学生的整理归类能力对学习和记忆大有益处。
关键词: 微课程 中等职业教育 机械基础 教学实践
当前职业教育的目标是探索和构建适合时代特征和学生特点的教学模式,工学一体、现代学徒制等培养模式随即应运而生。而职业教育欠发达地区还需要一些小、快、灵的教学方式作为补充。微课作为互联网＋背景下的教学方式深受广大学生喜欢,文章就微课程在＂机械基础＂课程中的应用进行探讨。
关键词: 中职生 计算机应用基础课 以考促学 教学研究
考试是教师＂教＂与学生＂学＂之间的重要纽带,是稳定教学秩序的一个不可或缺的关键因素。在中职计算机应用基础课程的教学中,优化考核的方式和形式,可以起到以＂考＂促学的目的,使学生全面、和谐的发展,实现教与学的＂双赢＂。
关键词: 职校 教学质量 以人为本 自学能力
提高学生学习效率需要创新教学方法。教是帮助学生的学,不是代替学生的学;教的内容应让学生理解、学懂;要留给学生理解、思考的时间;要提高学生的自学能力。
关键词: 生活化教学 中职会计 教学课堂 教学效率
中职学校会计教学的目标要突出＂实用＂,这就要求教师在教学内容、教学方法上必须＂生活化、情境化、实用化＂。因此,教师要重视生活化教学,通过对生活化教学的探究,从而提高学生的学习效果,为学生成长为优秀的会计人才打下坚实的基础。
关键词: 中职语文 微课 课堂教学 运用研究
文章结合教学实例,阐述了微课程在中职语文教学中帮助学生理解课文内容、掌握教学主题、培养写作兴趣三方面的具体运用策略,以期能帮助教师更好地驾驭课堂,促进中职语文课堂教学的最优化。
关键词: 日语会话 课堂效率 教学形式 学法指导
分析中职学校日语会话课的现状,针对旧有的教学形式的不足之处加以改进和创新,是提高职校日语会话课堂效率的重要途径。在教学过程中,通过树立正确的质量观、改变单一的教学形式等,切实提高日语会话课堂的教学效率。
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