关键词：语文 课堂教学 生活化 策略 

摘要：由于聋生自身生理、心理的特殊性,给语文学习带来了一定的障碍。教师应坚持＂走近学生,走进生活＂的理念,运用有效策略,从字、词、句、阅读、习作教学的＂生活化＂等方面开展语文课堂教学,从而提高聋生学语文、用语文的能力和水平。

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