成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 创新型 人才 素质 转化机制
创新型人才有其独特的素质.在创新型人才培养中,需要建立对创新人才应具备素质的科学认识,了解创新型人才素质生成转化机制,把握将潜在素质转为现实素质的途径.文章分析创新型人才基本素质构成,探讨素质转换路径,提出创新型人才素质的三阶段多维度生成机制模型,指出创新型人才培养需注意的问题.
关键词: 行业需求 应用型 创新人才 实践教学
行业的发展需要应用型创新人才.实践教学作为高等学校培养应用型创新人才的重要途径,不但能够提高学生的实践能力,对学生职业适应能力和创新能力的提高也有着重要的作用,其有效实施不但需要高等学校及时更新教育观念、优化课程体系、加强师资队伍以及实践基地的建设,同时必须遵循目标原则、整体性原则、时代性原则、差异原则和规范性原则.
关键词: 创新 视野 创新人才 人才培养
通过分析创新成果生产及杰出人才成长过程,发现创新源自开阔的视野,杰出人才具有大视野,旅行与阅读是开阔视野的基本途径.其机制在于拓展视野是人性超越性和创造性的基本需求与表现,物理视野与心理视野相互促进.致力于开阔学生的视野,可以作为创新人才培养的着力点之一.
关键词: 中职 语文 阅读教学 批判性思维 创新能力
培养思维能力特别是培养批判性思维,是教育的重要目标之一.从注重夯实批判性思维基础、创设批判性思维情境、定期开展有个性的阅读活动三个方面,对职校语文阅读教学中培养批判性思维进行研究.
关键词: 职业教育 三维动画 创作水平 创新能力
从抓住学生好奇心,激发求知欲望;让学生养成善于观察的习惯;对学习小组进行构建;对专业结构进行调整;对教学内容进行创新,重视因材施教五方面,研究职校三维动画教学中培养学生创新能力问题.
关键词: 科学教育 科学课 创新意识 合作意识
分析科学教育中培养学生创造意识的重要性,从引导学生思考、让学生发现问题,带领学生实践、在实践中培养创新意识,培养学生的合作意识等方面,研究科学教学中学生创新意识的培养策略.
关键词: 初中 语文 创新 教学途径 能力培养
结合语文教学的现状,从改变原有的传统教学观念、创建恰当的教学情境、鼓励学生质疑并大胆创新、运用现代化教学手段辅助教学等方面研究语文教学创新的策略,培养学生的创新能力.
关键词: 音乐教育哲学 感恩教育 小学音乐 审美范式 实践范式
音乐作为一种多样化的人类实践,对感恩教育具有一定的辅助作用.文章介绍音乐教育哲学的范式,分析音乐教育哲学对感恩教育的作用,试图在音乐教育哲学审美与实践范式理念下对音乐教学中的感恩教育进行研究,提出音乐教育哲学实践范式下感恩教育的措施,以期在更广的面及更大程度上促进感恩教育的发展.
关键词: 赏识教育 德育 中学 激励 成长
赏识教育以激励为主要手段,注重激发学生的主观能动性.从重视德育实践,坚持长期性和反复性;正视差异性,因材施教;学校、家庭、社会应形成教育合力三个方面,对赏识教育在德育过程中的运用进行研究.
关键词: 学校管理 德育 以德治校 和谐 发展
以德治校,就是坚持以人为本,用道德规范影响师生.从以德垂范,践行核心价值观;以德治校,打造优质高能团队;德育为先,创建和谐平安乐园三个方面,研究以德治校,保障学校和谐发展.
关键词: 思想品德 情感 课堂魅力 德育
情感教学可以减少学生对于教师的抵触心理,创造和谐的教学环境.从情境创设,激发兴趣;科学导入,融入情感;寓情于教,贴近生活;营造氛围,和谐师生等方面,研究寓情于教,感受思想品德课堂魅力.
关键词: 小学 思想品德 信息技术 教学改革
教师应以辩证的态度将思想品德课程与信息技术相结合,积极改革传统的思想品德教学方式,营造生动的课堂教学气氛,帮助学生将课堂所学知识运用到生活中,增强学生的学习兴趣,提高学生的思想品德.
关键词: 艺术活动 挫折教育 思想品德 成长 抗挫能力
分析学生抗挫力弱的原因,从在课堂教学中培养学生抗挫力、巧借身边人和事培养学生抗挫力、在丰富多彩的课外兴趣活动中培养抗挫力、与家长联手培养抗挫力等方面,研究学校艺术活动与挫折教育的融合.
关键词: 初中 思想品德 政治 问题 策略 提高质量
思想政治课教学中存在教学思想仍然比较传统、教学内容陈旧、教学方法传统等问题.因此,教师要注重解放思想,改变灌输的教学模式;借助辅助资料,拓宽教材内容,提高思想政治教学质量,促进学生成长.
关键词: 政治课堂 提问 频度 坡度 精彩度 广度
在政治课堂上,如何进行提问学问颇深,需要教育工作者长期研究,才能获得提问技能的不断提升.文章从提问几个“度”如频度、坡度、精彩度、广度的把握入手,探讨政治课堂提问需要注意的技巧问题.
关键词: 政治教学 教学模式 优化 道德 兴趣
在政治教学中,应该改变传统教学观念,从培养学生的道德素质出发,对课堂教学进行优化设计,使每个环节都能激发学生的学习积极性.在掌握政治知识的同时,使学生的思想受到教育,实现高效的课堂教学.
关键词: 大学生 学生党员 合作精神 合作意识
以大学生党员在大学生合作精神养成中的作用作为切入点,分析当代大学生合作精神的现状,提出对大学生党员发展质量上的要求和标准,研究大学生党员合作精神的培养途径.
关键词: 大学生 网络素养教育 互联网 途径
分析移动互联网时代大学生网络素养现状及网络素养教育的重要性和迫切性,从高校要重视大学生网络素质教育,搞好校园网络建设,大学生要提高自我约束、自我保护能力等方面,研究大学生网络素养教育的对策.
关键词: 思想政治教育 高校大学生 焦虑心理 问题研究
焦虑作为一种心理疾病,是个体目标不能实现或障碍难以克服,致使自信心受挫和失败感剧增而形成的情绪状态,是以发作性或持续性焦躁情绪和紧张为主要特征的一类神经症状.焦虑心理是高校大学生最常见的心理问题之一,往往影响大学生的一系列行为,干扰他们的学习生活秩序,并抑制正常成长和发展.高校辅导员作为大学生思想政治教育的主体,在教育和管理...
关键词: 道德认知 实践活动 要素 功能 途径
道德随着人类分工的出现而产生,人类社会道德观念不断发展,道德认知也逐渐形成.道德认知对人的发展、社会的发展都具有重大意义,而如何将道德认知转化成为人的实践活动则是重中之重.文章在对道德认知要素与功能的讨论基础上,从理论与实践两个方面深入分析道德认知的实现途径,包括参与社会道德实践、转换传统道德教育方式、实现道德评价合理化等.
关键词: 大学语文 国学教育 协同发展 人文教育
大学语文课程作为高校公共课,主要是普及文化常识及文学知识.在大学语文教学改革过程中,适当融入国学教育,将促成大学语文教学与国学教育的双向发展.文章探讨二者之间协同发展的意义及策略.
关键词: 山区 中职学校 学生流失 原因 对策
分析山区中职学校学生流失原因,从严格执行职业资格制度、提高中职学校办学质量、加强对学生进行学习目的的教育、加强实训教学、探索校企合作办学、加强校风教风和学风建设等方面提出防流控流对策.
关键词: 心理效应 情感教育 自然法则 南风效应 蝴蝶效应
文章对皮格马利翁效应、南风效应、蝴蝶效应、第十名现象等几个教育教学工作中常见心理效应进行研究,认为“尽信书,不如无书”,一线教师对心理效应要正确认识并加以利用.
关键词: 中职教育 会计学科 教材 教学方法 趣味教学法
会计学是一门严谨的学科,它的理论性和专业性都非常强,传统的、直接的教学方法已不适用当前的中职学校会计专业教学.采用趣味教学法,能提高学生的学习兴趣,学习过程由烦闷变为愉快,学习负担由沉重变为轻松,学生能更快更好地掌握会计专业知识要点,培养合格的会计专业人才.文章从会计专业名词解释趣味化、生活化,会计业务处理教学故事化,会计教学...
关键词: 体育教学 非智力因素 动机 兴趣 意志品质
非智力因素有利于提高学生体育意识,激发体育兴趣,提高体育教学有效性.文章从体育学习兴趣激发因素、体育意志品质培养因素、体育学习动机诱发因素三方面,对体育教学中培养学生非智力因素进行分析.
关键词: 语文教学 困境 手段 模式 氛围 空间
语文教学面临手段、模式、氛围以及空间等方面制约.语文教师应当以信息手段为语文教学提供材料、以自主模式为语文教学增加活力、以激励表扬为语文教学营造氛围、以课外活动为语文教学拓展空间.
关键词: 英语阅读 评判性思维 阅读教学 策略
指出高中英语阅读教学中存在的“肤浅”问题,分析评判性思维内涵及主要特征,研究培养学生评判性思维的策略.评判性思维可以增强学生的深层阅读理解能力,体现为预测、概述、分析、质疑等过程.
关键词: 初中语文 阅读教学 批判性思维 能力培养
分析语文阅读教学中批判性思维培养现状,从激发学生敢于想的意识、注重创新能力培养、课前课上课后科学结合、代入式思维培养、有针对性地进行训练等方面研究培养批判性思维策略.
关键词: 体育游戏 体育课程 教学改革 身体素质
分析体育游戏的特点,认为体育游戏可以用于课的开始、主教材部分和课的结束部分.在体育教学中,应注意体育游戏的针对性,游戏项目必须包含促使学生智力和身体素质发展的内容,游戏还要包含教育性.
关键词: 微写作 语文 写作兴趣 写作能力
微写作篇幅短小,形式灵活,给写作教学注入新能量.从设置外部环境,营造兴趣氛围;设置内部环境,提升写作能力;开展微写作活动,激发写作热情三个方面,探讨以微写作为突破口,激发学生写作兴趣.
关键词: 小学语文 课堂教学 情境教学法 教学质量
情境教学法利于激发学生学习热情、强化学生理解程度、引导学生自主学习.在语文教学过程中,运用情境教学法时,要充分考虑学生的主体性,充分应用多媒体技术,实现教师与学生的良好合作.
关键词: 高效课堂 信息技术 教学策略 教学效率
信息技术作为一门基础的工具学科,对学生未来发展具有重要意义.从教学任务的设计、合作小组的建立以及注重真实的体验、结合学校教育专题等方面入手,阐述如何提高信息技术课堂教学效率的方法.
关键词: 英语词汇 知识广度 阅读能力 高职院校 相关性
词汇水平是语言能力的核心,文章就英语词汇广度与阅读能力的相关性进行分析.研究表明,增加词汇广度,能在某种程度上提高学生的阅读理解能力.教师要依据学生的现有水平,调整词汇教学内容和方法.
关键词: 生物 观察力 认识能力 生物学科
生物教学促进学生观察力发展,提高观察品质,是一个重要课题.文章从明确观察的目标、多管齐下培养观察力、传授科学的观察方法、鼓励学生开放观察对象等方面,研究生物教学中培养学生观察力.
关键词: 阅读教学 小学语文 口语交际能力 语言能力
从创设口语交际情景,激发学生学习兴趣;开展合作讨论学习,提高语言表达能力;结合问题教学法,增强学生语言组织能力;加强学生语言积累,掌握口语交际素材等方面,研究阅读教学中培养口语交际能力.
关键词: 小学语文 阅读 读写 写作能力
在语文教学中,要变革教学方式,重视读写教学,培养阅读视听说结合的观念;全面分析教材,明确读写结合点;科学选择教学方法,加强读写结合教学;注重课后作业的布置,着力提高学生的读写能力.
关键词: 小学体育 排球运动 游戏 基本技能
将排球运动游戏化,可以起到寓教于乐的效果,促使学生由易到难地接触排球,热爱排球运动.从花式传球、协调灵敏,摸高比赛、训练拦网,多球同击、学会配合等方面探讨融入游戏夯实排球基本技能.
关键词: 口算能力 算理 数学教学 小学数学
口算是估算、笔算等计算的基础.口算题目抽象单一、良好的数学学习习惯未形成、算理理解不到位,导致部分学生口算常常出现一些错误.结合学生的年龄特点和具体实例分析,从注重算法多样化、注重直观教学、注重归纳规律突破难点、注重训练方式多样等方面,研究夯实基础提高学生口算能力.
关键词: 过程写作法 初中英语 写作教学 有效性 写作能力
英语写作是初中学生必须具备的一种基本技能,也是初中阶段要求最高的一项重要的语言技能.结合厦门市中考写作情况分析,从写前准备阶段、起草阶段、重写阶段等方面,探讨过程写作法在初中英语写作教学中的运用,旨在调动学生英语写作积极性,提高英语写作教学的有效性.
关键词: 农村职校生 文明礼仪 养成教育 人才培养
要将文明礼仪知识融合在各种实践活动中,并用优秀榜样感染农村职校生,使其在生活中体验文明礼仪、感悟文明道德.同时,家庭、社会和学校三方面要形成合力,共同对农村职校生进行文明礼仪教育.
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