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成才之路杂志

杂志介绍

成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。

成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

成才之路杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联传媒集团

  • 国际刊号:1008-3561

  • 国内刊号:23-1437/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 论拔尖创新人才的培养

    关键词: 拔尖  创新  人才  思维  能力  

    拔尖创新人才在人才总量中只占少数,却创造了大多数科研成果和尖端科研成果,因此发现和培养拔尖人才就显得十分重要.要根据拔尖创新人才的特点决定其培养方式,拔尖创新人才的特点是:惊异、专注、敏捷.与之相对应,拔尖创新人才的培养方式是:特长发展、自由发展、卓越发展、机制发展.恰当的培养方式,能把潜在的拔尖创新人才变为现实的拔尖创新人...

  • 应用型创新人才培养的研究性教学模式探析

    关键词: 研究性教学  应用型创新人才  人才培养  教学模式  

    研究性教学模式是近年来大学教学方法改革的重点,系统设计研究性教学模式是当前面临的重要课题.文章在分析研究性教学特点和应用型创新人才的知识、能力和素质结构的基础上,系统设计了研究性理论教学方法、研究性实践教学方法、课外学研方法等应用型创新人才培养的研究性教学模式,同时也探讨了与实施研究性教学相配套的课程考核方式、教学平台建...

  • 拔尖创新人才培养模式的研究

    关键词: 创新  拔尖创新人才  产学研  培养模式  教学方法  

    拔尖创新人才是各个领域具有创新精神和创新意识的优秀人才,既可以是复合型人才,也可以是学术型、技能型、应用型人才.关于我国高校拔尖创新人才培养模式,对67所高校的处级管理人员进行了问卷调查,结果显示:拔尖创新人才主要是依托基地班、人才培养模式实验区、某个创新学院或某一特色专业等平台来展开;拔尖创新人才培养会受到多方面因素的影响...

  • 中专学校实践性法律教学创新的研究

    关键词: 实践性  法律教学  中专学校  人才培养  创新能力  

    在中专学校法律课教学中,教师若光抓理论,缺乏实践教学,培养出来的只能是只懂法却不会运用法律解决案件纠纷的"人才".由此可见,实践性教学十分重要.文章对实践教学中存在的问题进行研究,通过构建科学的实践教学体系,培养学生创新能力,达到有效进行实践教学的目的.

  • 思想品德课教学中培养学生责任意识的研究

    关键词: 思想品德  责任意识  教学现状  教学策略  

    在思想品德教学中,要想有效培养学生的责任意识,教师不仅要改变传统的课堂教学模式,还要结合一些时下较为流行的教学方法来开展课堂教学活动.文章就目前思想品德课堂的教学现状,研究如何在课堂上利用合适的教学策略培养学生的责任意识.

  • 新形势下高中班级文化建设研究

    关键词: 文化建设  班级管理  活动  措施  风格  效率  

    加强高中班级文化建设,为学生营造一个良好的学习环境,已经成为当前高中教学工作中一个亟待解决的问题.文章对高中班级文化建设的发展现状进行分析,并提出一些切实可行的建议.

  • 政治教学中人文精神培养的实施策略

    关键词: 初中  政治教学  人文精神  实施  策略  

    人文精神对现代人的精神生活至关重要,其对于个人乃至社会的发展都具有非常重要的作用.初中政治作为一门旨在培养学生品德与人文素养的学科,在学生正确的世界观、人生观、价值观的形成中发挥着重要的作用.因此,研究初中政治教学中人文精神的培养具有重要的现实意义.

  • 强化沟通打造和谐班集体研究

    关键词: 班主任  班集体  班级管理  和谐  沟通  

    学生有较强的自我意识,班主任要以尊重学生人格为沟通基础,主动与学生展开多层次的交流互动,探寻班级管理良策,获得学生积极支持,这对打造和谐班级集体有重要的现实意义.

  • 家庭对儿童心理健康的影响及对策研究

    关键词: 儿童  家庭教育  心理健康  影响  

    家庭教养方式、家长榜样、祖辈与保姆代养、家长较高的期望值都会对儿童心理健康产生极大的影响.针对这些情况,文章有针对性地提出了一些相对应的解决策略.

  • 促进儿童心理健康发展研究

    关键词: 儿童  心理健康  人格  发展  

    儿童的心理健康是儿童人格完善的必要条件.文章从热爱、尊重每一个儿童,在一日生活中关注儿童心理健康,家园共育、共同协助三方面研究如何促进儿童心理健康发展.

  • 优化“品德与社会”教学的有效策略研究

    关键词: 学生  品德与社会  教学  策略  

    “品德与社会”是一门基础课程,它涵盖了学生所需要学习与掌握的基本素质,同时也是培养学生逐渐养成良好思想品德的课程之一.文章重点研究如何更好地开展“品德与社会”教学活动,以提高学生的思想品德素质.

  • 思想品德教育回归儿童生活探析

    关键词: 思想品德  教育  回归  儿童生活  

    从把握生活主线、了解儿童生活,美化生活环境、营造活动氛围,利用科技手段、还原生活原貌,收集生活素材、丰富活动资源,丰富活动手段、激发学生情感五方面研究提高思想品德课实效的具体措施.

  • 大学体育与德育智育的关系研究

    关键词: 大学体育  体魄  德育  世界观  智育  

    社会的发展需要德、智、体全面发展人才.大学体育只有与德育、智育之间相互联系、相互渗透、相互促进并有机结合起来,才能培养出与时俱进,有着健全的体魄,有着伟大理想、高度的道德品质,具有现代文化知识、守纪律的有用人才.

  • 大学校园文化建设的问题及解决方案研究

    关键词: 校园文化建设  网络新媒体文化  多元文化  传统文化  

    校园文化与新形式的融合出现了诸多的问题,如何解决校园文化建设问题,如何建设新时代下的特色校园文化,成为大学的首要任务.文章研究当前中国校园文化建设出现的问题,并提出问题的解决方案.

  • 自媒体时代大学校园流行语特性探析

    关键词: 自媒体  大学校园  流行语  思想道德  特性  词汇  

    从自媒体时代下大学校园流行语的新内容、大学校园流行语在自媒体时代下的新特性、大学校园流行语在自媒体时代下的新兴词汇和特殊词汇现象三方面进行研究,以引导大学生养成正确的语言习惯,从而达到促进语言规范化的目标.

  • 情感在大学英语过程体裁写作法中的应用研究

    关键词: 大学生  情感因素  英语写作  过程体裁法  成果法  

    英语写作不仅是人们用语言文字来记录思维活动的行为,而且也是一种情感活动,从准备写作到写作完成都会受到情感因素的影响.文章研究情感因素在大学英语过程体裁写作教学法中的体现和应用,并把这些情感因素放在传统的成果法中进行对比,以泰州学院英语专业大二学生为研究对象,进行问卷调查和作文测试,对收集到的数据进行分析,提出利用情感来促进大...

  • 语言交际教学法在大学英语中的可适用模式研究

    关键词: 多媒体  语言交际教学法  信息化环境  大学英语  可适用模式  

    在语言交际教学(CLT)理论的框架下,针对该教学法在我国实施过程中的局限性,结合大学英语教学过程中的问题,探讨基于计算机、多媒体和网络的信息化环境下充分利用CLT的合理因子构建CLT本土化过程中大学英语教学的可适用模式,培养和提高学生的跨语言交际能力.

  • 开展民主管理提升班主任管理效能研究

    关键词: 班主任  民主管理  管理效能  班级管理  

    班级是学校的基本组成部分,班级管理的好坏直接影响着学校管理的优劣.当前班级管理普遍存在管理观念落后、管理方式陈旧单一、管理中忽视学生心理和情感发展需求的问题.班主任必须在新课程理念指导下,开展民主管理工作,形成民主管理氛围,让学生在良好、民主的班级管理环境中健康成长.

  • 多元文化视野下的钢琴考级现状探析

    关键词: 音乐  多元文化  钢琴考级  能力培养  

    从钢琴考级的教材、教师队伍、考级影响等现状进行探析,并对音乐考级中"中西"问题从多元文化视野下的思考展开论述.

  • 中学足球课余训练的现状与对策研究

    关键词: 足球  课余训练  培养体系  比赛  人才  

    足球后备人才不足,需要教师认真研究足球教学方法,搞好足球运动队训练.文章结合课余足球训练,研究中学足球课余训练活动,并提出了具体策略.

  • 语文课堂教学中学生养成教育的探索

    关键词: 语文课堂  养成教育  行为习惯  培养  

    语文教学在养成教育中起着关键的作用,其情感优势使得学生更容易接受.文章从借儒家精华净化心灵、以经典诵读提高品质、用作文教学培养习惯三方面探讨如何在语文课堂教学中实施养成教育.

  • 高中英语教学存在的问题与对策研究

    关键词: 英语教学  能力与技能  课堂模式  评价方式  

    中学英语教学存在着诸多问题,包括:教学思路偏颇、不能充分利用教材,忽视听说写能力、过分注重读的能力,课堂模式陈旧、学生学习地位被动,学习形式有限、学生学习兴趣不浓,评价模式单一、书面考试一统天下五方面的问题.必须尽早解决这些问题,才能提高英语教育教学的质量,使学生的英语素质得到不断提升.

  • 《钱学森》教学案例的设计与反思

    关键词: 语文教学  朗读悟情  品读内化  教学案例  

    通过对示范课《钱学森》的教学内容进行研究,得出在语文学习中,学生是在一遍遍朗读、一次次自主表达中,使语言的内化和情感的内化同步进行、相互依存.

  • 新课标下打造高中数学高效课堂探析

    关键词: 高中数学  课堂教学  高效课堂  探析  

    追求效率最大化,是教师课堂教学的现实出发点和根本落脚点.新课程标准下的高中数学课堂效率,侧重于教师"讲解"和学生"学习"的科学协调,以学教合一、学习技能作为重要评价"依据".打造高效的高中数学课堂,既是现实的根本要求,又是当前的迫切要务.

  • 信息技术与数学课程的整合研究

    关键词: 信息技术  数学课程  教学模式  整合  

    从教师缺乏有效的信息技术技能、重结果轻过程两个方面入手,解析信息技术在数学课程教学中存在的问题,并以此为依据,提出优化信息技术与数学课程整合的途径和方法.

  • 高中数学学习中的障碍与对策探析

    关键词: 高中数学  学习障碍  分析  建议  

    高中阶段的数学知识难度明显加大,再加上数学自身的特点以及数学课程设置等原因,给学生的数学学习带来了很多障碍.文章对高中数学学习中的障碍进行分析,并对学生克服数学学习障碍提出建议.

  • 高中物理实施问题驱动课堂教学实践探讨

    关键词: 物理  实施  问题驱动课堂  教学实践  

    从精心设计问题、激发学习兴趣,合理安排问题、拓展思维深度,有效利用问题、引导探索学习三方面等研究高中物理实施问题驱动课堂教学实践,促使学生积极主动地参与到物理学习当中,从而全面提升教学质量.

  • 数学教学中培养学生自主学习能力研究

    关键词: 数学  自主学习  数学素养  拓展  

    当前,让学生成为课堂的主人,提高学生学习的动力和学生的自主学习能力已成为各个学校的首要任务.文章从加强操作、抽象概括,给予空间、引导质疑,开放课堂、多元拓展三方面研究如何在数学教学中培养学生的自主学习能力,来提高学生的自主学习能力.

  • 英语教学中学生自主学习能力培养研究

    关键词: 学生  英语  自主学习  能力  培养  

    在日常的英语课堂教学过程中,教师要通过不同的教学方式来激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而使学生能够以最好的状态参与到英语课堂教学的活动中,并在课堂中不断发挥自身的主观能动性,对英语问题展开思考和分析,逐渐养成一种自觉学习英语的良好习惯.

  • 英语教学中提高学生阅读能力方法研究

    关键词: 英语  认识  理解  语义  阅读能力  

    学生阅读能力的提高要注意以语义为单位,在语境中去理解,因为阅读整篇文章的能力是学生阅读能力的反映.教师要想方设法去提高学生阅读的主动性和积极性,进而提高他们的阅读能力.

  • 信息技术教学中培养学生自主学习能力研究

    关键词: 学生  自主学习能力  信息技术  策略  

    提高信息技术教学质量,已成为教师教学的重要任务.文章从适当放手、利用兴趣、小组教学三方面入手,研究信息技术教学中如何培养学生的自主学习能力,从而提高学生的实践操作能力.

  • 动手操作中提高信息课堂魅力的研究

    关键词: 信息课堂  动手操作  课程教学  学习习惯  

    教师在培养学生主动学习信息技术时,必须营造宽松的学习气氛,让学生感到轻松愉悦,在课堂中通过自己的动手操作慢慢成长,从而形成一系列良好的学习习惯.这样,能使学生在课堂上积极主动地学习,从而提升课堂效率.

  • 语文阅读中培养学生探究能力研究

    关键词: 语文  阅读  探究  兴趣  

    学生的课堂阅读探究能力是一种综合能力,在阅读时会提取自己原有的知识并加以运用,用来解决处理阅读中遇到的问题,并取得新的知识.文章研究语文高年级阅读中培养学生探究能力的方法,以提高学生的阅读能力,进而提升学生的语文综合能力.

  • 新课标下培养学生数学核心素养探析

    关键词: 数学  核心素养  教学环节  培养  

    数学教师必须重视培养学生的数学核心素养,通过优化教学理念和教学手段的方式来满足学生数学素养培养的需求,深化对数学核心素养内涵的理解,在实际教学中注重为学生营造真实的问题情境,倡导多元化的学习方式,并改进教学评价方式.

  • 运用五个窍门提高语文识字教学质量研究

    关键词: 语文  识字教学  窍门  教学策略  

    识字教学是语文教学的基础,探讨识字教学的有效途径,对识字教学实践有指导作用和深远意义.文章结合教学实践,研究运用五个窍门提高语文识字教学质量,以提升学生的识字水平.

  • 基于项目工作室的技能型人才培养模式研究

    关键词: 职场  项目工作室  技能型人才  人才培养  

    基于“项目工作室”技能型人才培养模式,教师对计算机网络技术专业学生进行“项目化”课程的实践学习,培养学生专业技能的同时使他们受到实际职场氛围的熏陶,从而使学生成为“知识、技能、素养”于一体的技能型人才.

  • “真人”教育理念在中专班级管理中的运用研究

    关键词: 陶行知  教育理论  德育  班级管理  

    陶行知的“教人求真,学做真人”的教育理念具有丰富的内涵.在学校德育工作中,教师将陶行知教育思想有机渗透到工作的各个环节,收到了良好的效果.

  • 中职学校营销专业学生的营销道德教育分析

    关键词: 中职学校  市场营销  学生  道德教育  问题  对策  

    如何在营销教学中重视道德观念的传播,使学生建立正确的营销观念,是营销专业教师义不容辞的责任.文章研究中职营销教育中道德教育出现的问题,并探索加强营销专业学生营销道德培养的具体途径.

  • 微课在中职英语教学中的应用研究

    关键词: 中职英语  微课  课堂教学  应用  

    从新课导入、新授环节、巩固操练、课后巩固四方面研究如何将微课与中职英语教学进行有效整合,发挥微课的教学辅助功能,激发学生的学习兴趣,改善课堂教学实效.

  • 基于学生成长的教育情感和教学艺术融入研究

    关键词: 高职课堂  教育情感  教学艺术  教学理念  服务  

    每一位教师要认识到自己教育和服务的对象是有自己想法和见解的学生,他们年龄虽小,但每个人都有丰富的思想感情和内心世界.因此,教师和学生之间要相互平等、尊重、信任,要给予他们更多的关怀.文章从童心是师爱的源泉,有错、知错、改错,融洽相处、活跃课堂三方面研究教育情感和教学艺术融入,指出教师要将对高职学生的那份爱贯穿到教育事业中,用爱...

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