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成才之路杂志

杂志介绍

成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。

成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

成才之路杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联传媒集团

  • 国际刊号:1008-3561

  • 国内刊号:23-1437/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 基于研究型理念的创新人才培养模式探讨

    关键词: 研究型理念  创新人才  培养模式  理论  融合  

    文章对研究型理念的内涵进行界定,推崇在高校创新人才培养中应该注重实施研究型教学和研究型学习相融合的教学模式,从理论和实践的角度论证了研究型理念对创新人才培养的重要性和必要性,试图建立基于研究型理念的创新人才培养的理论构架和课程体系。

  • 加强大学生人文素质教育培养创新人才研究

    关键词: 大学生  人文素质教育  内容  创新人才  

    高校要准确把握人文素质教育的内容,加强和改进大学生人文素质教育,提高大学生的人文素质,培养高素质的创新人才。

  • 本刊声明

    关键词: 文章著作权  系列数据库  信息交流渠道  作者知识  统计分析资料  中国基础教育  期刊文献  中国知网  成才之路  维普  

    一、为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被《中国基础教育期刊文献总库》及CNKI系列数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。免费提供作者文章评价统计分析资料。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。二、本刊整体版权属成才之路杂志社所有,未经许可,不得以任何方式复制、选编;本刊善待每...

  • 社会主义核心价值观与高中体育教学的融合研究

    关键词: 社会主义核心价值观  高中体育  融合  思想道德  

    从树立榜样、建立正确价值观,挖掘内涵、培养学生时代精神,个性化教学、树立共同理想三方面研究社会主义核心价值观与高中体育教学的融合,以提高学生体质健康水平,促进学生全面发展。

  • 以生为本打造积极向上的班集体研究

    关键词: 班主任  班级管理  策略  心理  生理  

    高中时期是学生形成正确的世界观、人生观和价值观的重要时期,在班级管理过程中,班主任要不断更新教育理念,运用各种有效策略,以生为本,为学生创造良好的学习环境。同时,班主任要关心学生的学习和生活,帮助学生克服学习和思想的阻碍,促进他们生理和心理的健康发展。

  • 试析生态教育文化平台下情境德育的有效途径

    关键词: 高中生  生态教育  情境德育  人才  

    为了全面提升学生的综合素质,教师要结合以人为本的教育理念,以生态教育为平台,明确德育工作的重点,积极探索情境德育的有效途径,通过潜移默化的情境德育工作,努力将学生培养成有理想、有道德、有修养的高素质人才。

  • 班主任性格与班风建设研究

    关键词: 班主任性格  班风  班魂  班级管理  风气  

    班主任应当以自己的人格魅力感化学生,以自己的精神力量带动学生,以一颗爱子之心对待学生。同时,作为班级灵魂的班主任,应充分认识到自己的责任与重担,将班风建设作为班级文化建设的重心。

  • “养成好习惯”贯穿学校教育始终的研究

    关键词: 好习惯  学校教育  情感  德育  

    从学校教育工作千头万绪、养成好习惯必须从小事做起,好习惯的内容十分广泛、必须认真对待,养成好习惯的工作绝不能开了头就煞了尾、必须一抓到底,养成好习惯对全体教师提出了更高的要求四方面研究如何让“养成好习惯”贯穿学校教育,以培养具有良好习惯的一代新人。

  • 问题学生心理辅导个案研究

    关键词: 心理辅导  性格  成长  班主任  

    研究一名五年级的男学生的心理,指出教师只有通过爱来开启学生心中的那扇窗,才能促进学生成长成才。

  • 开展班务工作实现教育无痕探析

    关键词: 班主任  管理  教育  班务工作  

    班主任工作既是一门科学更是一门艺术。班集体的管理离不开教育学、心理学等方面相关的理论指导,更需要班主任灵活运用理论知识,创造性地开展班务工作,实现教育无痕。

  • 新形势下品德与生活课程教学方法探究

    关键词: 品德与生活  教学探究  教学方法  创新  

    品德教师在进行教学的过程中不能再使用传统的教学模式来传授学生知识,而要依据具体的要求,不断对教学手段进行探索、创新,只有这样才能促使这门课程发挥出最大的作用。文章从要在教学中创设学生生活的情境,教师应该全面地对课程目标进行把握,进行课程资源的挖掘、让教学内容更加丰富多彩,要利用资源、让课堂教学服务生活四个方面进行探究,以提...

  • 新形势下学校德育工作研究

    关键词: 学校管理  德育  课堂教学  实效  

    德育对于学生良好品德的塑造,适应社会能力的培养以及科学方法和思维方法的启迪有着不可或缺的作用。学校要面对新形势,主动迎接新挑战,从学生实际出发,充分发掘、利用优势资源,积极探索德育工作新方法、新途径,深入开展学生思想道德建设,拓宽德育渠道,丰富德育内容,提高德育实效。

  • 高职会计专业人才培养实行完全学分制的研究

    关键词: 高职教育  会计专业  学分制  技术技能  人才培养  

    高职院校会计专业应加大教育教学改革力度,从师资配备、课程安排、学制改革等方面入手,实行完全学分制,充分发挥大学生学习的自主性,调动学习积极性,培养适应不同岗位需求的多层次会计人才,服务地区产业发展。

  • 网络环境下高职思政理论课混合式教学研究

    关键词: 高职  网络环境  混合式教学  思想政治教育  

    在高等教育信息化逐步深入的大背景下,在线教学和课堂教学优势互补的混合式教学模式已经成为大家共同关注的问题。文章从现代教育的特点和高职大学生的学习现状出发,深入分析思想政治理论课程特点,研究如何将课程精品资源建设、网络教学平台使用以及课堂教学方式有机结合起来,提高大学生对思想政治理论课的学习兴趣,达成思想政治教育的目的。

  • 高职足球教学中培养大学生学习兴趣研究

    关键词: 高职  足球教学  学习兴趣  射门技术  足球比赛  

    从提高高职体育教师的专业水平、提高高职大学生对足球运动的认识、采用游戏教学法进行高职足球教学、构建较好的高职师生关系等方面,研究高职足球教学中如何培养高职大学生的学习兴趣。

  • 基于网络教学平台的大学生在线自主评价研究

    关键词: 大学生  网络教学平台  在线自主评价  研究  

    从在线自主评价及其特点、网络教学平台中的在线自主评价的内容、大学生在线自主评价的实施策略三方面研究基于网络教学平台的大学生在线自主评价,并探讨如何有效实施在线自我评价。

  • 中西方钢琴艺术的文化融合研究

    关键词: 中西方文化  钢琴艺术  德彪西  文化审美  审美能力  

    中西方钢琴艺术文化的融合,能够促进中国钢琴艺术的发展和壮大。因此,加强对中西方钢琴艺术的文化融合研究有一定的现实意义。文章以德彪西音乐为切入点,试从美学的原则、调式结构的相似性,以及旋律与节奏等方面的剖析揭示中西方钢琴艺术间既存在差异又存在一定的共性的事实,并对中西方钢琴艺术的文化融合所凸显的具体表现进行简要论述。

  • 问题引领下的高等数学教学方法研究

    关键词: 高等数学  多维互动  教学方法  改革  

    “高等数学”教学的核心是以问题引领、多维互动作为教学手段,从而形成以学生为主体、教师作为主导的教学形式,激发学生的求知欲望,培养学生发现问题、解决问题的能力。在问题引领下,主要从“高等数学”教学现状、改革“高等数学”教学方法的探索两方面研究高等数学教学方法。

  • 高职英语教学中的文化渗透研究

    关键词: 高职英语  英语词汇  英语文化  文化渗透  

    培养大学生良好的英语文化素养,教师应以英语词汇学习为载体,通过解析词汇的意义,补充相关的背景文化信息,比较英汉文化的差异,丰富大学生对于英语文化的认知,帮助大学生接受大量的英语文化信息,加深大学生对于英语文化的理解,促进大学生英语思维的形成。

  • 班主任因材施教培养全面发展的人才研究

    关键词: 教育方法  因材施教  班主任  目标  人才  

    班主任既要面向全体学生,又要因材施教,真心对待每一位学生。同时,班主任要有爱心、耐心,不歧视学生,给他们信心,让他们充分发挥特长,使他们成为全面发展的有用人才。

  • 基于成功教育理念的物理本真课堂教学策略研究

    关键词: 初中物理  成功教育  本真课堂  教学资源  

    针对基于成功教育理念的初中物理本真课堂教学策略展开研究,简要阐述本真课堂的内涵,提出若干基于成功教育理念的初中物理本真课堂教学策略:树立本真教学目标,创设本真教学环境,开发本真教学资源。

  • 优化教学管理保障农村中学课堂教学公平研究

    关键词: 农村中学  教学管理  课堂教学  公平  发展  

    保障农村中学课堂教学公平是促进学生综合发展和推动中学课堂教育教学长足进步的保证,同时也能够为素质教育以及新课程改革的实施提供必要条件。文章重点研究如何保障农村课堂教学公平性,以促进农村中学教育的可持续发展。

  • 语文教学中的传统文化渗透研究

    关键词: 初中语文  传统文化  现状  原因  措施  

    文章通过对语文中传统文化教学现状及其原因的分析,提出四条在初中语文教学中渗透传统文化的措施:提高语文教师的传统文化素养;以课本为依托点,以节日为契机,渗透传统文化;制定系统的渗透方案,长期坚持,久久为功;剔除功利色彩,以陶冶情操和美育为目的。

  • 生命教育理念下的语文教学研究

    关键词: 语文  生命教育  价值  重任  

    从创设合适的教学情境、促进学生追寻生命本真,字里行间现生命价值、引导学生感悟亲情友情,创造正确的对话视角、促进自由想象珍爱生命三方面研究生命教育理念下的语文教学,让学生充分认识到生命的可贵,了解到生命的价值,从而完成自身生命的价值。

  • 高中英语课堂教学的实践性反思

    关键词: 高中英语  本质  课堂  反思  

    从深化对语言的本质和规律的认识,基于语言的本质规律的教学思考,重新构建学生、教材和教师的关系三方面研究高中英语课堂教学的实践性,从而提升高中英语课堂教学效率。

  • 核心素养理念视域下的英语教学路径探析

    关键词: 英语  核心素养  英语教学  能力  人才  

    在英语教学中,采用多种教学活动方式能提升学生的核心素养。文章对核心素养理念视域下的英语教学路径进行探析,从而让学生能够在掌握知识的基础上提升能力,培养学生优秀的品质。

  • 新课标下的初中历史教学改革研究

    关键词: 历史教学  新课标  教学改革  能力  

    新课标强调要引导学生自主合作探究学习,在教学过程中培养学生的个性和兴趣。文章研究初中历史教学现状和遇到的问题,并针对初中历史教学改革提出建议,以促进初中历史教学的发展。

  • 多媒体提升农村数学小组合作学习效率探讨

    关键词: 多媒体  数学小组  合作教学  教学效率  

    多媒体作为一种教学辅助手段,在开发学生的潜能上有不可估量的作用。文章从恰当运用信息技术、激发学生学习兴趣,发挥辅助教学作用、活跃课堂气氛,多媒体教学注重联系生活实际三方面探讨如何利用多媒体提升农村数学小组合作学习效率。

  • 初中美术课堂中融入情感教育研究

    关键词: 美术  情感教育  知识与技能  途径  

    在课堂教学中融入情感教育,能够融洽师生关系、引起学生共鸣,提高课堂教学效果。文章从互动时投入积极情感、激发学生学习兴趣,鉴赏时挖掘情感因素、提升课堂教学效果,创作时提升情感体验、构建魅力美术课堂三方面研究初中美术课堂中如何融入情感教育。

  • 试析激情“引趣”在语文课堂教学中的作用

    关键词: 激情  引趣  语文课堂  提高  

    激情“引趣”在学生的认知活动中能有效激发学生语文学习兴趣,有效提高语文课堂教学质量,有效活跃语文课堂教学氛围。

  • 渗透转化思想提升数学素养研究

    关键词: 转化思想  数学  教学策略  问题转化  

    从化新为旧、有效衔接,化繁为简、事半功倍,化曲为直、拓展空间三方面研究如何在数学中渗透转化思想提升数学素养。

  • 初中体育课堂有效教学策略研究

    关键词: 有效教学  体育  课堂  策略  

    从运用情境教学法提高初中体育课堂教学有效性、运用合作学习法提高初中体育课堂教学有效性、运用游戏教学法提高初中体育课堂教学有效性、运用比赛教学法提高初中体育课堂教学有效性四方面研究初中体育课堂有效教学策略,以提高初中体育课堂教学质量。

  • 语文阅读对话教学的误区与归途探讨

    关键词: 阅读对话  语文  误区  培养  

    在语文教学中,阅读是非常重要的一项内容,对学生的语文能力培养具有十分积极的意义。文章从对话教学存在误区、有效对话策略两方面研究语文阅读对话教学的误区与归途。

  • 激发学生兴趣促进化学知识正迁移研究

    关键词: 化学教学  正迁移  兴趣  教学设计  能力培养  导课  

    导致学生学习成绩分化的一个重要原因是非智力因素的发展存在较大差异。而新课程改革的理念是要促进每个学生身心发展,提高学生素养,培养学生终身学习的能力。实践中发现,在化学教学中通过利用小实验、科学史、精心设计例题、有效提问等小活动,培养并稳定学生的学习兴趣,能实现知识的正迁移。文章主要从个人如何利用好化学实验,成功导入新课,优...

  • 信息化环境下数学函数教学的策略研究

    关键词: 信息化  初中数学  函数教学  能力培养  

    在初中数学教学中,数学函数教学是重要的内容,也是重点和难点。文章从打造信息化课堂、增强学生学习兴趣,建立信息化题库、提升学生学习热情,巧用图形教学法、锻炼学生思维能力,采用提问式教学、提高学生解题能力四方面研究信息化环境下数学函数教学的策略。

  • 利用乡土培养学生的地理实践能力研究

    关键词: 地理  实践  能力  乡土  核心素养  

    教师要根据高中地理实践能力这一核心素养,利用学生生活学习的乡土案例,培养学生的观察能力、应用和收集能力、分析和思考能力,进而培养学生的地理实践能力,实现核心素养的提升。

  • 激发学生学习兴趣优化语文课堂教学研究

    关键词: 学习兴趣  语文教学  优化  能力培养  

    对语文课程而言,更加需要教师将新课改融入其中,有效激发学生的学习兴趣,促使学生爱上语文。文章从依托趣味语言、激发语文学习兴趣,依托情境创设、激发语文学习兴趣,依托丰富的教学方式、激发语文学习兴趣三方面研究如何激发学生学习兴趣优化语文课堂教学。

  • 美术教学中学生参与能力培养研究

    关键词: 美术教学  参与能力  培养  质量  

    美术教学可以培养学生的观察能力、想象能力、创新能力,促进学生综合素质的发展。因此,培养学生的参与意识,为学生提供良好的参与机会,注重培养学生的参与能力,是提高美术教学质量的有效途径。

  • 物理教学中培养学生的探究能力研究

    关键词: 物理教学  探究式学习  能力培养  创新  

    探究学习是一项重要的教学组织形式。文章首先阐明了对探究学习的认识,接着从物理课堂案例中说明了探究学习的一般方法,最后结合物理课堂教学给出了培养探究能力的几点策略。

  • 美术教学中有效激发学生兴趣的策略研究

    关键词: 兴趣  美术  审美能力  创造力  

    在美术学科教学中,要通过丰富多元的授课方法吸引学生的注意力,激发他们学习美术的热情。文章从游戏互动式的美术教学、生活化的美术教学、美术课程的艺术延伸三方面研究美术教学中有效激发学生兴趣的策略。

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