成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高校 德育 管理体系 创新人才培养
高校德育管理在创新人才的培养中有着不可替代的作用。科学构建和完善高校德育管理体系,充分发挥德育管理在创新人才培养过程中的决策、指挥、协调和控制功能,最大限度地激活大学生潜在的创新意识和创新潜能,激发其创新思维和创新激情,塑造其创新人格和创新品质,具有重要的现实意义。
关键词: 中等职业学校 会计专业 课堂教学
中职教学中渗透“三创”教育,能够增加学生的经验和积累,提高观察、思辨及实践能力,为创意、创新、创业活动打下坚实基础。在会计专业教学中,可以通过挖掘学习素材、引入行业标准、活化学习内容来渗透“三创”教育。
关键词: 高中政治 有效课堂 公民教育 实施
要确保国家的发展优势,就要提升全体公民的素质。文章从优化教学目标、渗透公民教育的理念,优化课程资源、拓展公民教育的新视角,优化教学方式、在参与中提高公民素质三个方面研究构建有效政治课堂,开展公民教育。
关键词: 新课标 初中政治 问题 对策
文章从政治教学存在的问题出发,对新课标下政治教学的对策进行了分析。要采取多样化教学手段,调动学生学习的热情与求学欲望;转变教学观念,提高实践的教育成效;引导学生进行合作学习,促进学生全方位发展。
关键词: 幼儿园 经典文化 民族精神 实践 探索
文章从创设优雅的班级经典文化环境、将民族经典文化融入主题课程和开拓多形态民族经典文化教育活动途径几方面研究如何在幼儿教育中传承民族经典文化。要让幼儿“与经典同行,与圣贤为友”,将民族文化之根植入幼儿心灵。
关键词: 爱心 耐心 案例分析
问题学生一般是指在学习、行为、心理等任何一方面偏离常态,存在严重问题的学生。文章通过案例分析研究教师要用真诚和耐心给问题学生多一点爱心和宽容,多一点心灵沟通,晓之以理,动之以情,促进问题学生的成功转化。
关键词: 幼儿 环保意识 家园社区 社区资源
环境与人们的生活密切相关。要通过各种途径培养幼儿良好的环保意识,要开展具有环保特色的家园活动,要发动家长在平时做好废旧材料的收集工作,要通过各种途径做好环保宣传工作,要充分利用社区资源开展环保教育工作。
关键词: 学生岗位管理 自主权 惩奖机制 效果
要把班级管理搞好,除了需要班主任做大量深入细致的工作,同时也可以依靠学生自主管理,实行以人管人,人人有事干,事事有人干。要让班主任从繁重的工作中解脱出来,提高学生的自主意识,增强学生的集体荣誉感。
关键词: 美德教育 长征精神 文明少年 家校联系
无论开展什么活动,都要以培养合格接班人为原则,发现学生美德,让每个星光学子都成为有美德的人。文章从认真组织、树立典型,抓住契机、有效部署,全员参与、成果展示等方面研究如何开展学长征精神做文明少年活动。
关键词: 班主任 爱心 细心 耐心 创意 随意
班主任作为班级的组织者、领导者和教育者,是中小学生健康成长的引领者,应该具有“三心二意”的工作态度。爱心是基础,细心是前提,耐心是延续;创意是法宝,随意是关键。只要把握好了这个秘密武器,就能无往而不利。
关键词: 班主任 班级管理 情绪 理性
小学班级管理和中学或大学的班级管理是完全不同的,教师肩负着重大的责任,要在学生的教育上下大功夫。教师要明确学生教育的目标,关心学生各个方面的发展。文章介绍了班级管理中的“情绪”和“理性”分别是什么,着重探讨班级管理中的“情绪”和“理性”对教师和学生的影响。
关键词: 班级管理 责任感 德育 氛围
文章从加强学习提高学生认识水平树立责任意识、发挥干部和积极分子作用营造责任氛围、细化目标从小事中培养责任感、开展集体活动培养学生责任感和教师示范作用培养学生责任感几方面,研究班级管理中如何培养学生责任感。
关键词: 品德课程 生活情境 优化课堂 创造生活
品德课堂应以孩子为主体,以生活为基础,让孩子在丰富多彩的活动中认识生活、体验生活、展现生活和创造生活。文章从了解学生、开发资源,转变角色、体验快乐,捕捉精彩、利用生成,课外延伸、实践探索几方面进行探究。
关键词: 小学 少先队 主题活动 德育
部分学校少先队主题教育活动存在缺失情况,造成少先队主体地位下降,影响学生道德素质的培养。在进行教学过程中,需要关注少先队主题教育活动的效果,要有针对性地对教学策略进行分析,从而提升主题教育活动的效果。
关键词: 幼儿 童话 德育 智慧
幼儿德育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。情感教育很重要,童话是实施情感教育的重要手段,是开启幼儿道德智慧的钥匙。
关键词: 职业学院 思想政治课 道德修养 中国革命道德
把握中国革命道德的深刻内涵,是当代大学生继承优良道德传统和提升个人道德修养的一项基本要求。文章从中国革命道德的概念、基本要义、时间跨度和现实意义等层面入手准确予以解读。只有正确地理解中国革命道德的内涵,才能更好地培养德才兼备的优秀人才。
关键词: 俄语教学 文化教学 俄罗斯文化 语言文化
语言文化学是一门既具有兼容性又具有跨学科性的综合类学科,它的研究过程与方法同语言教学法有着重要联系,研究成果能够直接促进对外俄语教学的实践及发展。文章阐述了教学中文化教学理念的形成,并从语言文化能力假说、文化观念、研究社会文化定型和交际行为等几个方面论述文化教学理念在教学中的发展。
关键词: 互联网思维 数字化教育资源 高校体育 用户思维
运用帮助传统行业实现互联网化改造的互联网思维审视当前高校体育的数字化教育资源建设,发现主要存在资源共享平台使用体验差、资源内容单薄、更新慢和媒体呈现形式单一等几大问题。文章提出可运用用户思维、简约思维、极致思维、社会化思维和迭代思维等对高校体育数字化教育资源进行改造与优化,以实现资源展示的准确性与访问的便捷性、资源内容...
关键词: 高校 冬奥会 滑雪场 滑雪运动 问题 解决方案
2022年北京和张家口将举办冬奥会,为我国滑雪运动发展提供了契机,使其有了进一步发展的可能性。文章通过对吉林和长春两市的部分高校进行调研,了解到部分高校滑雪运动的发展现状,找到阻碍原因并提出解决方案。
关键词: 高中数学 课堂教学 数学文化 应用 探索
数学是一种文化。文章从融入数学文化、提高主体数学发展历史认知度,渗透数学文化、提高主体数学思维解析实效性,施行拓展阅读、提高主体数学知识素养深厚性三个方面对高中数学课堂中数学文化的应用进行探讨与研究。
关键词: 中学数学 课改理念 教学案例 有效性
在数学课堂教学实践中,教师要遵循新课改理念,不断探索、尝试寻求一些更加高效的课堂教学方法。教师在课堂环节设计上要科学,问题设置要恰当;学生学习的有效性则体现在学生参与体验知识形成过程的程度和知识的掌握程度。
关键词: 幼儿园 绘本阅读 教学研究 阅读习惯
文章从整合绘本资源、创设幼儿阅读情境,优化引导途径、提升幼儿阅读品质,创新训练活动、拓展幼儿阅读维度,构建家园网络、塑造幼儿阅读习惯几方面研究绘本阅读促进农村幼儿社会性的发展,培养幼儿良好的阅读习惯。
关键词: 小学数学 课堂教学 自主探疑 掌握新知
自主探疑、落实需要是“依需定教,顺需而导”课堂教学的新模式。文章从铺路搭桥助探疑、顺水推舟助探疑、设境激趣助探疑三方面研究教师在学生探疑过程中给予引领帮助,让学生愉快地踏上探疑之路,顺畅地到达探疑彼岸。
关键词: 综合实践活动 教学活动 高效课堂 指导策略
综合实践活动作为现代教育的新领域是我国基础教育中不可或缺的组成部分。教学中,教师要深入实践,引导“动”;联系实际,注重“活”,并采用必要的指导策略。文章从准备阶段、实施阶段、总结阶段、延伸阶段进行探讨。
关键词: 初中英语 语音 课堂教学 模仿方法
语音是学好一门语言的基础。文章从模仿教学法的预热、模仿学习法中单词的学习、模仿学习法中句子的学习和模仿学习法中的配音学习几个方面研究初中英语教学中的语音教学,引导学生多加练习,为英语学习打下坚实的基础。
关键词: 小学数学 欣赏课 新课程 理念
初高中、大学现已实行数学欣赏课,而小学作为最重要的基础教育更应该重视对数学欣赏课的研究。文章从小学教育的视角,阐述数学欣赏课的概念,提出了数学欣赏课的开展策略。
关键词: 语文资源 品德与社会课 共享 利用
将语文资源和品德与社会课合理地结合起来,是一个很好的方法,便于共享资源、高效利用。文章从整合阅读,陶冶人格情操;联系识字,渗透传统人文;结合写话,启迪社会责任;融入作文,升华丰富情感等方面进行探讨研究。
关键词: 小学体育 追逐跑 游戏 思考
游戏课是学生最喜欢的体育课,如果将游戏、追逐跑与情境相结合,学生的学习兴趣将会更浓厚。文章论述通过情境教学法吸引学生的注意力,在游戏中发展学生的快速奔跑能力和反应能力,使学生能够充分享受游戏带来的乐趣。
关键词: 幼儿教育 绘本教学 知识经验 情感态度 领域 结合
绘本教学是指教师以绘本为载体开展教学活动,以绘本的内容、思想传递相应的知识经验和情感态度。作为教学价值丰富的绘本教学不能停留在语言领域的表层,而要深挖绘本不同领域的价值,为各个领域服务。文章对绘本在语言领域、健康领域、科学领域、社会领域和艺术领域的教学以及整合式绘本教学进行了深入的分析研究。
关键词: 高中学校 人事档案管理 现状 举措
人事档案既是高中学校信息资源的重要保存体又是信息传播的基本承载体,对教职员工及学生的人生起着凭证、依据和参考的作用。完善高中学校人事档案管理,可以增强档案信息的完整性和精准性,提高档案信息服务水平,促进高中学校教育事业的可持续性发展。文章论述了高中学校人事档案管理的现状与完善对策。
关键词: 小学语文 阅读教学 思维品质 培养
开展阅读教学,有利于提升学生语言表达能力和分析判断能力,积淀深厚的人文思想和丰富的思想感情。调动阅读兴趣、指导阅读技巧、提供阅读平台,阅读教学要重视培养学生的思维品质,并与学生阅读能力培养统一起来。
关键词: 语文教学 日记 轮流 讲评 写作能力
轮流写作日记能够激发学生的写作兴趣,让学生真正走进生活,从而提高写作能力。要提供日记菜单,让学生触摸生活节奏;要注重讲评,让学生在教师引领中体验言语拔节;要搭建交流平台,让学生在合作中分享成功的喜悦。
关键词: 科学课 记忆策略 记忆能力 能力培养
科学学科非常重视逻辑性,要让学生在理解中去记忆知识,在巩固中得到深化,达到学以致用的目的。文章从优化课堂知觉活动、帮助学生编码信息,优化课堂探究活动、帮助学生加工信息,优化课堂表象活动、帮助学生刺激信息,优化课堂内隐活动、帮助学生提取信息等方面介绍了几种提高学生记忆力的策略方法。
关键词: 中学英语 口语教学 应用理论 能力提升
英语成绩的高低并不能够代表学生的英语口语水平。在英语口语教学课程设计上,教师应该基于应用理论,切实提升学生的口语能力。文章从人机对话、畅谈感想,组织实践、正向迁移,正视错误、因势利导等几个方面进行研究。
关键词: 小学语文 生本教育 作文能力 提高
在语文教学中培养学生的语言和写作能力是重点。文章结合教学经验,从观察生活、积累财富,经典导读、引导鉴赏,自我修改、升华意识三个方面研究从生本出发,提升学生作文能力,使学生灵活地运用语言,感受语文的魅力。
关键词: 小学音乐 表演能力 循序渐进 灵活多样
表演能力对于学生理解作品有着很大的帮助,音乐教师要采用灵活的教学方法,提升学生的表演能力。文章从模仿训练、增强韵律感,创编舞蹈、启迪创造力,个性展示、提升表现力三个方面研究循序渐进培养学生音乐表演能力。
关键词: 小学美术 游戏法 认识美 审美能力
学生的培养目标应该是成为德、智、体、美全面发展,具有综合素质的一代新人。文章阐述了游戏与艺术创造的关系和依靠游戏进行美术教学的原则与方法,指出游戏法是培养学生认识美、提高学生审美能力的主要途径之一。
关键词: 小学美术 想象力 培养 现状 对策
美术教学对于学生审美能力的形成有着促进作用,在美术教学活动中注重学生想象力的培养,才能让美术教学达到新课程标准的要求。正视美术教学的现存问题,改革教学方法和优化教学环境,是提高美术教学质量的重要举措。
关键词: 小学 体育课 篮球 训练方法
培养学生的综合素质要让学生在拥有较强学习能力的同时也拥有强健的体魄,德智体美得到全面的发展。培养学生篮球兴趣,提高训练积极性;引导学生打好基础,保证训练严格性;提高学生跑动速度,建立训练专业性。
关键词: 小学英语 语音教学 教学策略 存在问题
一门语言的学习包括三个方面：语音、语法和词汇,其中语音是学好一门语言的基础。文章从英语语音教学中存在的问题出发,提出了一些英语语音教学的策略,以培养学生良好的英语语音能力,从而使学生掌握英语这门语言。
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