成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 创新 高校 人才培养 策略
创新是现代教育的灵魂。文章通过探讨目前我国高校创新人才培养存在的主要问题，提出了实施高校创新人才培养的具体策略。以培养出适应当代科技飞速发展需要的具有较高素质的创新人才。
关键词: 创新能力 科学 实验 培养
科学是一门以实验、观察为主的自然科学，也是一门实践性极强的学科，其实验教学非常重要。文章从大胆猜想、提出假设，废物利用、改进装置，碰撞思维、得出结论三方面，研究如何结合实验培养学生科学创新能力。
关键词: 物理课程 资源共享 资源集成 资源创新
精品资源共享课程建设包含集成创新课程的建设，资源共享课程建设的核心是突出“集成”与“创新”，“共手”是指资源要方便用户使用。文章从物理课程新的教学形式、物理课程资源的共享、物理课程形式集成创新三方面，研究物理课程集成创新。
关键词: 德育 问题 对策 成才
在信息大爆炸的时代如何保证孩子的心灵完整健康，是德育研究重要的课题。即德育问题是一切教育问题的基础。文章研究当前德育工作存在的问题及对策，以促进学生不断成长成才。
关键词: 单亲家庭 爱心 耐心 转化
在单亲家庭成长的学生普遍存在自我封闭、心情抑郁、心生自卑、厌恶憎恨、逆反心强等问题。文章通过对具体案枥l拂轩研寮．指出教师只有用爱心去愈合单亲家庭学生的心灵创伤，用真诚换取学生的信任，才能让他们快乐健康地成长。
关键词: 思品 专题活动 教育引导 成长
思品教学承担着对学生进行教育引导的重要职责，教师应当结合教学内容，开展行之有效的专题活动。帮助学生树立正确的思想观念，促进学生健康成长。文章以专题活动为抓手，研究如何提升思品教学成效。
关键词: 思想品德 品质 有效性 方法
教育先贤提倡教师注重学生“德、智、体、美、劳”全面发展，其中“德”排在第一位，可见思想品德教育对学生人生发展的重要性。文章针对当前思想品德课程的教学情况进行分析，研究提高学生良好品质教育有效性的方法。
关键词: 班级qq群 班级建设 班主任 教学管理效率
如何合理有效地利用网络，已成为21世纪人们关注的焦点。而利用QQ平台创建一个班级QQ群，教师可以随时随地与家长在班级群中取得各方面的沟通与联系，与家长进行更频繁和深入的交流，使得家校互动更加顺利地开展，从而不断提高学校的教学、管理效率。
关键词: 合作学习 高中政治 政治教学 教学方法
合作学习的教学方法广泛应用于高中政治的教学实践中，可大幅度提升高中政治的教学效果和教学质量。文章分析了合作学习在高中政治教学中的应用现状，并针对这些现状中的不足和问题提出了具体的应用措施和策略。
关键词: 经营理念 少先队员 管理 发展
运用“经营”的理念对少先队员进行管理，是一种全新的管理理念，能够使少先队员的管理更加高效高质。文章从引入“现代企业创新机制”、创新大队部组织结构，树立品牌意识、打造少先队品牌，引入竞争机制、鼓励少先队员竞争上岗，少先队活动的一体化四方面，研究经营理念视角下的少先队员管理。
关键词: 沟通能力 艺术水平 班主任 班级管理
班主任作为学生的直接管理者，其一言一行对于学生会产生极为重要的影响。文章从强化班主任沟通艺术水平的必要性，提升班主任班级管理沟通水平的建议两方面，研究班主任班级管理中的沟通艺术，从而为学生打造更加理想的学习环境。
关键词: 幼儿 告状 教师 应对 策略
幼儿告状行为发生频率很高，文章分析了教师对待幼儿告状行为的现状，并提出了应对的策略，以提高幼儿解决问题的能力。
关键词: 高校毕业生 党建 就业 共赢 促进
高校毕业生党建工作与就业工作的一体两翼共赢模式，便是将党建工作与就业工作进行融合对接，并且形成一种相互促进作用，以党建促进就业，以就业带动党建工作的开展，从而实现二者发展的双赢。文章从高校毕业生党建与就业一体两翼共赢模式的核心内涵、高校毕业生党建与就业一体两翼共赢模式构建策略两方面，研究高校毕业生党建与就业一体两翼共...
关键词: 高专 舞蹈教学 情感渗透 训练 素质
高专大学生在舞蹈展示时，大多注重形体动作的塑造，对情感把握不到位。教师引导大学生展开形体动作训练、眼神训练、表情翻l练、互动训练，从情感角度展开重点突破，符合课堂教学规律，能与大学生舞蹈学习感知形成高度契合。只要教师科学调度，就能激发大学生的内驱动力，培养大学生的综合舞蹈素质。
关键词: 分组讨论 思想道德修养 法律基础 课堂教学 实效性
在进行思想道德修养与法律基础课程的教学时，比较适合采用分组讨论的教学形式。文章从“思想道德修养与法律基础”课适合运用讨论式教学的特点、讨论式教学法的考评制度设计、讨论式教学的实施程序设计、教师对偶发事件的调控、讨论式教学法的优点五个方面，研究讨论式学习在“思想道德修养与法律基础”课堂中的实践，指出分组讨论的学习方法能...
关键词: 主体地位 高效课堂 师生关系 思想品德
学生的主体性就是在教学过程中，学生作为学习活动的主体能够主动地参与教育教学过程，发挥自己的潜能。教师应充分尊重学生的主体地位，以平等的态度对待学生，构建和谐的师生关系，形成和谐的学习氛围。文章从认识学生主体性，发挥教师作用、促进学生主体地位实现，明确学生自身的主体地位三方面，研究如何打造高效课堂。
关键词: 数学教学活动 学习方式 有效探索 数学素养
提高数学教学效率，打造高效数学教学课堂已成了教师们的共识。对于不同的学生、不同的学习内容、不同的教与学的环境，要做到因材施教，就要在数学教学活动中应用课标中所倡导的学习方式：认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等。这样，学生不仅能学习数学知识，而且能形成独特、有个性的解决问题的方法，提高自身的数学素养。
关键词: 国培项目 送教下乡 培训 积极性
“国培计划”是一个使广大教师受益的机会，也是一个探索教师培训发展问题的平台。依托本地培训团队。整合区域外专家资源，采取任务驱动方式，定期开展送教下乡培训，能带动校本研修，实现创新乡村教师培训模式，提升乡村教师培训实效。
关键词: 初中英语 词汇教学 单词 策略
在初中阶段的英语学习中，学生需要掌握一些基本词汇的使用，而词汇的掌握是学好英语这门学科的重要基础。所以，教师一定要重视学生对于英语词汇的掌握程度，帮助学生更好地记忆和学习相关单词。
关键词: 英语教师 课堂用语 使用现状 对策
学生具有高度的模仿能力，但自我控制能力低，缺乏对问题对错的判断能力。因此，在英语教学课堂里，教师要规范自己课堂教学用语，以免误导学生。文章主要研究英语教师课堂用语存在的一些问题并提出相关对策。
关键词: 社会性 幼儿园 绘本阅读 教学设计 成长
深度优化幼儿园绘本阅读教学设计，需要对幼儿绘本阅读资源展开多重整合处理，为幼儿绘本阅读创设适宜的学习情境，以激活幼儿参与绘本阅读学习的主动性。教师要关注幼儿绘本阅读训练的设计，与幼儿家长形成教育合力，帮助幼儿顺利展开绘本阅读学习，培养幼儿的绘本阅读习惯，以促进幼儿身心健康成长。
关键词: arcs模型 初中英语 英语教学 对话教学
ARCS模型是美国学者John·M·Keller提出的一套学习动机设计模型。文章基于ARCS模型的初中英语对话教学个案，研究这套学习动机设计模型在英语对话教学中的应用要点，并分析这些应用要点实施的方法。
关键词: 篮球 教学训练 优化措施 规律
学生正处于长身体阶段，有着较强的可塑性，在学校内营造出积极的篮球运动环境，有利于他们的成长。文章从篮球运动的作用、篮球教学与训练现状、提高篮球教学与训练质量的措施三方面，研究篮球教学与训练现状及优化方法。
关键词: 数字化学习环境 信息技术 教学策略 培养
信息技术教育作为素质教育实施的重要组成部分，是培养学生信息技术基础认识的重要途径。文章以数字化学习环境对信息技术教学的作用和意义作为切入点，研究和分析数字化学习环境下的信息技术教学策略。
关键词: 综合实践 审美能力 动手能力 合作能力 创新能力
在新课程背景下，综合实践活动课程不仅着眼于培养学生的动手能力，而且是培育学生综合能力的沃土。文章从情境熏染、涵养审美能力，丰富实践、培养动手能力，同伴互助、滋养合作能力，激励竞争、蓄养创新能力四方面。研究如何让综合实践活动成为润泽学生多元能力的源头活水。
关键词: 教师 专业成长 扬州清曲 教学 技能
幼儿教育是一项基础教育，教师的专业能力对幼儿教育的发展起着关键的作用。在幼儿教育过程中，教师应该提高自身的专业技能。文章从日积月累、厚积薄发，实践尝试、研思合一，走出请进、多样培训三方面，研究如何以“扬州清曲”课题为载体促进教师专业成长。
关键词: 美术课堂 创意教学 创新能力 策略
教师要注重培养学生的综合素质，并注重对学生创新能力与创造力的培养。在美术课堂教学过程中，教师采用创意式教学策略能够有效地培养学生的综合素质、创新能力与创造力。文章从创意教学的应用特征、创意教学策略在美术课堂中的应用两方面，研究美术课堂创意教学策略。
关键词: 教学质量 农村 办学 发展 质量
要提高农村初中教育教学质量，教师就要做到：依法治校，以德服人；以人为本，是提高教育教学质量的大前提；建章立制，是提高教育教学质量的保证；做好教科研工作，是提高教育教学质量的关键；利用现代化手段建立交流平台，是提高教育教学质量、促进学生个性发展的助手。
关键词: 语文教学 语用课堂 语言 语用实践 能力培养
语文教学的目标是提高学生语言文字的运用能力。文章从考量学生、探寻语用训练起点，品析语言、铺垫语用发展基石，揣摩写法、丰富语用知识储备，随文练笔、搭建语用实践平台四方面，研究如何打造语用课堂提升学生语文素养，从而促进学生核心素养的发展。
关键词: 中小学生 课间音乐 音乐鉴赏 能力提升
课间音乐能够放松学生上课时高度紧张的神经，同时能在潜移默化中培养学生高尚的道德情操，使学生的身心得到健康发展。文章探讨了课间音乐对于提升学生的音乐素养、提高学生人文素质、促进学生健康成长的重要作用。
关键词: 微课程 成语汇 语文教学 能力培养
“成语汇”是以成语为学习内容，以积累特色语言、提升文学和文化素养为目标的自创微课程。文章从确立微课程意识、找准微课程主题、创设微实践时空、注重微评价效果四方面，研究基于能力培养的“成语汇”微课程设计。
关键词: 英语 情境教学 主动性 兴趣
对于英语这一外来语言的学习，兴趣非常重要，只有在兴趣驱动之下，学生才会主动投入到英语学习之中。文章从构建适当平台激发学生的主动性、利用学生的表现欲望引导其主动参与到学习之中两方面，研究英语教学中如何激发学生的学习主动性。
关键词: 数学教学 学生 计算能力 培养
要提高学生计算能力，教师不仅要分析学生计算能力，了解其成因，还要掌握提高计算能力的策略。讲清法则、加强思维训练、加强练习、培养良好的计算习惯等是培养学生计算能力的重要策略。
关键词: 美术教学 综合素质 审美情趣 创造能力
从直观演示、培养学生的观察能力，创设情境、培养学生的想象能力，指导欣赏、培养学生的记忆能力，开发思维、培养学生创造能力四方面，研究美术教学中如何培养学生的综合素质。
关键词: 生活游戏 数学学习 培养 兴趣
要提高解答应用题的能力，必须抓好应用题的基础教学。文章从丰富启发式的提问、使学生的兴趣跨越到寻觅真谛的境界，富有鼓励式的提问、让学生在课堂上碰撞出思维的火花，静心设计练习、使学生兴趣得以提高三方面，研究如何在生活趣味游戏中提高学生数学学习兴趣。
关键词: 技能 英语听力 整合 提升
在英语课堂上，教师应尽可能用英语来引导学生，激发学生的兴趣，培养学生说英语的习惯。文章从听说、多元协作，听读、增强语感，听写、循序渐进三方面，研究如何整合学生的其他技能整体提升英语听力。
关键词: 小学生 数学 学习习惯 现状调查
采用问卷调查法，分析小学高年级学生数学学习习惯存在的问题及教师、学校方面的影响，以培养学生良好学习习惯，教会学生学习的方法，提高学生的综合能力。
关键词: 键盘 指法 培养 打字 习惯
从牢记基础要领、培养良好习惯，注重训练方法、提升训练效益两方面，研究如何活用键盘指法教学培养良好学生打字习惯，为提升学生信息技术综合素养、发展综合技能奠定坚实的基础。
关键词: 中职 语文 课堂教学 有效性
无论是普通中学，还是中职院校，语文都是必修课之一，并且语文知识的学习关系到学生人文素养、自我涵养的提高，因此，有效性教学的实施至关重要。文章从合理利用多媒体丰富教学内容、将教学内容与实际生活有机融合、明确学生在课堂的主体地位三方面，研究基于人才培养的中职语文课堂教学有效性策略。
关键词: 班主任 班级管理 情感投入 信任
班主任是班级建设的领路人，是班级管理的具体实施者。针对职业学校学生特点，班级管理最理想的状态就是学生可以自己管理自己，也就是学生的自主管理。文章从真挚深厚的感情是情感投入的前提，平等对待学生是情感投入的原则，心灵沟通、以情换情，尊重、理解、以情育情四方面，探讨职校班主任在班级管理中的情感投入。
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