成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高校 创新型人才 开放式教育 人才培养
开放式教育是多元、 民主、 自由、 创新的教育, 是培养创新型人才的有效途径, 是我国高等教育改革突破、 促进创新型人才培养的切入点. 实施开放式教育, 培养创新型人才, 需要有开放的视野、 创新的理念; 需要建立开放式的办学体制, 落实高校办学自主权; 需要探索开放式教育机制, 突出学生创新能力培养; 需要建设开放型的师资队伍, 推动创新型...
关键词: prime模型 创新创业教育 创新人才 课程效果 数据分析
文章通过对课程满意度、 课程收获和创业收获等方面的分析, 对基于 PRIME 模型的创业教育课程教学效果进行探讨, 研究创业教育课程教学改革的方向.认为创业教育课程内容需要进一步充实, 同时, 大学生团队角色设置职责需要完善, 要注重培养大学生科学的创业思维, 提高教师教学能力, 还要注重创业实践, 推进实践基地建设.
关键词: 劳技课 创新教育 创造性 活力课堂
劳动与技术教材中蕴含着丰富的培养学生创造性的因素, 如何发展学生的个性、 培养学生的创新能力已成为当今劳技课堂教学研究中至关重要的前沿课题.文章从劳技教学中必须培养学生的创造性、 劳技教学中培养学生创造性的策略、 激活劳技课堂教学的创造性等方面, 对树立创新教育理念、 构筑活力劳技课堂进行研究.
关键词: 微型化学实验 创新意识 创新能力 教学设计 氯气的制取与性质检验
文章以 “氯气的制取与性质检验” 为例, 对构建微型化学实验、 培养学生创新意识进行研究.在化学实验教学设计中, 教师要注重回顾旧知, 拓展思维, 注重引导学生牢固掌握实验原理, 贴近学生生活实际, 保持开放的实验态度.要渗透绿色化学理念, 通过改进与创新氯气的制取与性质检验方法, 构建微型化学实验, 以培养学生创新意识, 提高学生合作动手...
关键词: 孔子 仁学 爱人 思想 本质 儒家文化
“仁” 是孔子思想的核心范畴, “仁” 是孔子确定下来的最基本的社会关系准则, 并以 “爱人” 为核心构造出 “仁学”思想体系.文章从仁的本质、 仁在何处、 仁的价值三个方面, 对孔子 “仁” 的思想进行论述.
关键词: 中职学校 医学生物学教学 思想道德建设 德育工作
文章针对中职农村医学班学生思想道德现状, 研究加强中职学生思想道德建设的对策.医学生物学是-门重要的专业课程, 在教学中渗透爱国主义教育、 感恩教育、 伦理教育、 法规教育等, 可以提高中职学生的思想道德素质.
关键词: 多媒体 思想品德教学 整合教学 教学策略
多媒体辅助教学已成为教学改革的闪光点, 它以直观形象、 提高课堂效率等特点而受师生青睐.文章对多媒体辅助教学在思想品德课堂的运用进行研究.多媒体辅助教学要贴近学生生活, 注重理论联系实际, 勿用 “花哨” 的方式创设情境; 要引导学生进行个性感悟, 不让课件越俎代庖; 要重视师生情感交流, 谨记课件 “沉默” 是金.
关键词: 初中政治 情境教学法 基本内涵 思想政治教育
情境教学法能够陶冶学生的情感, 启迪学生的智慧, 提高学生的学习兴趣.文章概述情境教学法的基本内涵, 并从注重创设问题教学情境、 在过程体验中创设教学情境等方面, 对政治课教学中情境教学法的实践进行研究.
关键词: nlp技巧 自我价值观 班主任工作 主题班会 角色 体验
文章从什么是NLP、 NLP技巧尝试的必要性、运用 NLP技巧尝试帮助学生建立自我价值的策略等方面,对借NLP技巧促进学生形成正确的自我价值观进行研究. 使用NLP技巧, 能够帮助学生不断正视自己的不足与内心的真实感受,达到个体的需要和周边环境的和谐相处, 帮助学生形成正确的自我价值观, 获得成功的快乐.
关键词: 晨会 课程文化 开发 创新 班主任工作
班主任要认识到晨会的教育价值, 注重在内容上开发, 在形式上创新, 使晨会发挥最佳的教育效果.晨会内容要注意 “小”新”真” , 晨会形式要注重创新, 重视晨会、 人员安排、 地点安排、 讲解形式、 内容呈现的改革.
关键词: 班级管理 核心素养 班主任工作 全面发展
班级中的师生互动, 对于培养学生的核心素养有着极大的帮助.在班级管理过程中, 要坚持一切从人的本性出发, 一切从实际出发, 充分尊重学生的差异性、 独立性和自主性.文章论述加强班级管理的重要性, 并从注重转变教育观念、 促进自身素养的提升、 积极进行教育实践活动等方面, 对基于核心素养理念的班级管理进行研究.
关键词: 阮元 实学思想 德育工作 以境育人 以实育人 由点及面
六年影响一生, 童年奠基未来.要以培养国家需要的具有社会主义核心价值观的合格人才为己任, 谨记 “德育为魂” , 用阮元实学思想提高德育工作实效性.文章从注重以境育人、 以 “实” 育人两个方面对此进行相关研究.
关键词: 师生关系 爱 和谐 成长 育人
教学是师生互动交往的过程, 教师只有坚持以生为本的育人理念, 用爱浸润--关注了解学生, 尊重热爱学生, 公正对待学生, 理解包容学生, 严格要求学生, 激励唤醒学生, 才能真正构建和谐的师生关系, 促进学生健康成长.
关键词: 高校 思想政治教育 主题班会 德育工作
主题班会是德育工作的一种有效形式, 是高校辅导员在思想政治教育中广泛运用的一种教育手段.高校辅导员应该与时俱进地设置主题班会的内容与形式, 调动学生的积极性, 发挥主题班会的教育功能, 确保班会获得预期效果.
关键词: 黑龙江省 高职高专 报关人才培养 区域经济发展
随着黑龙江省区域经济不断发展, 对外贸易规模逐渐扩大, 社会对报关人才的需求结构也在发生改变. 为了培养社会需要的报关人才, 推进地区经济健康发展, 有必要研究黑龙江省高职高专报关人才培养与区域经济发展的关系, 分析存在的问题, 探讨解决措施.文章认为要注重强化报关专业师资队伍建设, 同时加强与港口企业的合作.
关键词: 高校 体育教学 影响因素 对策 身心素质
作为我国高校教育体系的重要组成部分, 体育对改善大学生精神面貌、 强化大学生身心素质具有积极意义.当前, 我国高校体育教学在具体实践中仍然存在诸多问题, 导致教学效率和教学质量难以满足时代要求.在此背景下, 文章主要针对影响高校体育教学发展的相关因素进行分析和阐述, 并且提出相关优化对策.认为要注重更新体育教学理念,创新体育教学模...
关键词: 高职院校 外聘教师 激励机制 优化
作为高职院校师资队伍的有力补充, 外聘教师在人才培养方面发挥着重要作用.如何优化外聘教师激励机制, 充分调动外聘教师工作积极性, 是当前高职院校应该研究的重要课题. 文章从高职院校优化外聘教师激励机制的积极意义出发, 通过分析高职院校外聘教师激励机制现状, 主要研究高职院校外聘教师激励机制的优化策略.
关键词: 过程化考核 高职英语 满意度 教学质量
文章以常州交通技师学院为例, 通过问卷调查, 分析英语课程过程化考核实施之后学生对英语课程的整体满意度.研究发现, 过程化考核方式的引入, 对高职院校英语课程教学质量及学生的英语学习效果有明显的提升作用.
关键词: 农村留守儿童 心理健康 成长 对策
加强农村留守儿童心理健康教育, 促进留守儿童健康成长, 是当前的一项重要任务.针对农村留守儿童心理健康状况, 文章从制定农村留守儿童的教育政策、 发挥留守儿童家长在留守儿童心理健康教育中的导向作用、 强化社区在农村留守儿童心理健康教育中的参与作用等方面, 对关爱农村留守儿童促进其身心健康发展的策略进行研究.
关键词: 品德与社会 情感教育 健康发展 德育工作
品德与社会是集教育性和情感性为一体的课程, 教师应该发挥情感教育的作用, 促进学生健康发展.文章从注重悬念导入、 调动听课热情, 注重教材活用、 挖掘情感因素, 注重课堂活动、 提升情感体验等方面对此进行研究.
关键词: 国际理解教育 英语教学 教育实践 对策
实施国际理解教育, 对于推动跨文化交流, 增进学生对不同国家、 不同文化的认识和理解具有重要意义.针对国际理解教育实践中存在的问题, 文章从借助互联网技术拓宽教育交流途径, 组织教师培训、 深入挖掘国际理解教学内容, 加强日常外语口语训练、 提高学生应用能力等方面, 对国际理解教育实践问题的对策进行研究.
关键词: 管理模式 进修学校 教育管理 制度管理 文化管理
从进行 3＋N 管理模式的研究到现在, 学校新型管理模式逐步形成, 从经验管理到制度管理再到文化管理, 学校文化正一点点形成.广大研培人员围绕学校中心工作共同研究, 开展活动, 逐步形成本土特色的管理机制.
关键词: 超重 肥胖 中学生 健康 生活特点
超重和肥胖问题, 已经成为严重影响北京中学生健康的主要因素.本研究把北京三所中学的 112 人分成正常、 超重和肥胖三种体型进行调查和测试, 对其生活特点进行分析, 希望引起人们重视, 为制定干预措施提供理论支撑.
关键词: 高中生 碎片化阅读 语文阅读 指导策略
碎片化阅读逐渐流行, 越来越多的高中生也开始使用碎片化阅读这一新的阅读形式.文章对碎片化阅读的概念进行探讨, 结合高中生阅读现状, 从高中生应建立碎片化阅读意识、 碎片化阅读应选择好阅读内容、 碎片化阅读应征求语文教师意见、 高中生的碎片化阅读不应过量等方面, 对高中生碎片化阅读的具体策略进行研究.
关键词: 幸福感 体育教学 课内外活动 学习环境
学生的幸福感已经成为教育界关注的热点, 提升学生的幸福感指数, 对学生综合素质的提高至关重要.文章概述幸福感的含义及其重要性, 分析中学生幸福感的现状, 并从在课内体育课堂上提升学生幸福感、 在课内其他课程中提升学生幸福感、 在课外文化活动中提升学生幸福感、 在课外竞技体育中提升学生幸福感四个方面, 研究提高学生幸福感的途径和方法...
关键词: 课程建设 课程改革 教师进修学院 课题 教学质量
地方课程是国家基础教育宏观课程结构中的重要组成部分, 是一门集综合性、 实践性、 开放性与生成性为一体的课程. 文章介绍上海市地方课程开设情况, 分析黑龙江省大庆市地方课程存在的突出问题, 并对地方课程发展提出一些建议. 一要健全课程设置, 完善课程体系; 二要创新教研模式, 构建高效课堂; 三要加强教师培训, 促进专业成长; 四要依托课题...
关键词: 体育教学 青少年 男排 技战术训练 实效性
青少年体育事业改革正不断推进, 男排事业逐步发展.技战术素养是男排队员竞技水平的关键指标, 是日常训练的重要科目, 对于确保训练质量、 提高实战能力具有十分重要的现实意义.文章从青少年男排训练的现实要求出发,就如何提升青少年男排技战术训练实效性进行研究. 要注重科学安排, 完善青少年男排技战术训练的训练体系; 注重转变观念, 促进青少...
关键词: 学习迁移 中学数学 习题课教学 数学思想
文章概述学习迁移的心理学内涵, 探讨数学习题课教学中研究学习迁移的意义, 并从注意数学知识的逐步理解、 重视数学思想方法的教学、 切忌题海战术、 注重习题课教学的反馈等方面, 研究迁移对中学数学习题课教学的影响.
关键词: 英语阅读 情境教学法 学习兴趣 能力培养
文章探讨高中英语阅读教学中情境教学法的功能, 研究高中英语阅读教学中情境教学法的应用策略.要注重更新教学理念, 强调以学生为中心; 要积极创设英语对话情境, 提高学生的英语学习兴趣; 要利用英文影视作品, 培养学生英语语感; 要借助表演的方式, 锻炼学生的英语能力; 要适当融入多媒体元素, 丰富英语教学情境.
关键词: 英语教学 阅读能力 能力培养 英语能力
英语阅读能力是指通过阅读英文文本获取有关信息, 深刻理解文章内容的能力.培养学生的英语阅读能力,对学生的英语学习至关重要. 文章从注重激发学生英语阅读兴趣、 丰富英语阅读素材、 重视以提问形式培养学生的英语理解能力、 指导学生养成良好的阅读习惯等方面, 对如何加强英语教学、 培养学生英语阅读能力进行研究.
关键词: 小学数学 直觉思维 创新能力 能力培养
数学思维能力的高低, 主要取决于直觉思维能力的高低, 直觉思维在创造性思维活动中起着极为重要的作用.在数学课程教学过程中, 教师要通过回想、 联想、 猜想等手段, 不断提高学生的直觉思维能力, 催生学生的创新能力.
关键词: 初中化学 半途效应 学习能力 自主学习
半途效应在化学学习中是司空见惯的瓶颈现象, 教师应该起到助推作用, 让学生在进退两难的情况下看清前进的方向.文章从 “目标分层”实验探究” 和 “碰撞思维” 等方面, 对基于半途效应的学生化学学习能力培养进行研究.
关键词: 信息技术 网络学习 学习能力 学习方法
在当今社会, 网络学习能力是一项不可或缺的基本技能.在高中信息技术教学中, 教师不仅要让学生掌握基本文化知识, 还要重视培养学生的网络学习能力, 提高学生的信息素养.文章从搜集资料、 自主探究, 搭建平台、 共享资源,动手操作、 指导应用等方面, 对加强信息技术教学、 培养学生网络学习能力进行研究.
关键词: 数学教学 倾听能力 能力培养 思维能力
倾听是指仔细、 耐心、 专心地听别人说, 是获取信息和知识的重要方法.在数学教学过程中, 教师要重视培养倾听习惯, 注重营造倾听氛围, 引导学生学会倾听.要在倾听中发现问题, 解决问题, 懂得尊重他人, 主动学习.
关键词: 习作能力 语文教学 学习兴趣 写作方法
文章从注重创设情境培养学生的习作兴趣、 引导学生学习课文中的写作方法、 让学生积累好词佳句、 加强学生的课外阅读、 教师要进行精心指导、 让学生走进生活学写作文等方面, 对加强语文教学培养学生习作能力进行研究.
关键词: 中职教师 亲和力特质 教师专业化 师资建设
“中职教师的亲和力” 表现出的是职业态度、 情感、 行为, 是-种人格魅力.中等职业教育的特殊性和新课程理念要求中职教师具有 “亲和力特质” , 它是-种隐性教学资源, 也是-种有效的教学手段.中职教师要拥有 “亲和力特质” ,就必须具有爱岗敬业精神、 高尚的师德修养、 丰富的知识储备, 要掌握相应的教育教学理论, 尊重爱护学生, 还要有较强...
关键词: 中高职计算机教学 就业导向 教学改革 实用人才
培养企业生产一线所需要的技术型专业人才, 增强学生的未来职场生存能力, 是中高职院校的教育改革方向.文章以中职计算机专业为例, 从以就业为导向、 明确人才培养目标, 注重实施项目教学、 培养实用型人才, 加强实践训练、 提高学生的就业能力等方面, 对遵循就业导向原则优化中高职计算机教学进行研究.
关键词: 学前教育专业 技能培养体系 人才培养 幼儿教师 中职学校
提高学前教育专业学生的综合技能, 是提高幼儿教育质量的重要基础.文章简要分析中职学校学前教育专业的发展现状, 并从加强对人才培养目标的定位、 为学前教育专业学生建立稳定的实习场所、 构建完善健全的质量评价体系等方面, 对中职学前教育专业技能培养体系的构建措施进行研究.
关键词: 研究性学习 中职计算机课程 数据库 教学模式
在中职计算机课程教学中, 教师要引入研究性学习, 让学生通过自身的观察、 思考和练习来达到学习专业知识和提高操作技能的目的.文章以中职计算机数据库课程教学为例, 对研究性学习在中职计算机课程中的应用进行探讨.
关键词: 中职学校 会计教学 教学改革 人才培养
针对中职学校会计专业教学存在的问题, 文章探讨中职会计教学改革的措施.教学中要注重转变教学理念,加强中职学生实操能力培养; 学校要为教师提高教学水平提供条件和氛围; 教师要洞悉中职学生心理, 与学生建立融洽的师生关系; 要采用探究性教学模式, 改变陈旧的教学方法; 授课语言要通俗易懂, 评价标准多样化.
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