成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高职院校 拔尖创新人才 培养举措 背景 类型
我国高等职业教育经过十多年的快速发展, 经历了从规模数量发展到质量内涵提升的转变, 高等职业院校的办学条件有所改善, 办学实力得到增强, 在培养高素质应用型人才的同时, 有责任和能力参与拔尖创新人才的培养. 高职院校应根据自身实际, 在学生选拔方式、 课程体系、 教学方法、 教师选聘、 导师制度、 社会实践、 考核评价、 校际合作培养等...
关键词: 小学语文 创新型思维 教学评价 培养方法
传统的教学评价机制对学生评价单一, 对知识建构过程不重视, 导致学生学习兴趣偏低, 而良好的评价机制有利于巩固创新教学成果.文章从建立科学的评价机制、 建立创新教学的课堂模式两方面, 研究语文教学中创新思维的培养.
关键词: 时事政治 高中政治 教育思考 渗透
时事政治的内容是随着时代的发展而不断更迭的, 时事政治的学习使高中阶段的政治教学与社会生活紧密联系在-起.每天固定时事政治学习时间, 定期组织专题学习和在课后练习中插入时事政治材料能够有效渗透时事政治教育.
关键词: 教师队伍 校园文化 特色
文章从加强领导、 提高认识、 确保 “新八德” 教育活动落到实处, 强化宣传、 制定方案、 营造良好 “新八德” 教育环境氛围, 找准定位、 设计载体、 确保 “新八德” 教育活动扎实开展, 建立机制、 成效推动、 确保 “新八德” 教育深入持久开展等方面研究切实将 “新八德” 文化与德育工作合理整合的方法, 并使其融入教育教学全过程, 从而全...
关键词: 小学 品德与社会 心理健康 渗透
品德与社会是一门综合性课程, 以学生社会生活为 “基石” , 以促进学生良好品德的形成与社会性发展为己任.要依托文本, 增强学生健康的心理意识; 参与活动, 培养学生良好的心理素质; 拓宽渠道, 挖掘学生无限的心理潜能.
关键词: 少先队 柔性管理 德育工作 基础建设
少先队的基础建设至关重要, 如何有效地对少先队进行柔性管理是少先队辅导员面临的难题. 文章结合多年的工作实践提出： 学会放手, 让队员实现自我管理; 丰富生活, 感受中队温暖; 家校联系, 共同关注少先队员的成长.
关键词: 陶行知理论 教育理念 小学班主任 智慧班主任
陶行知教育理论是班主任开展教学工作的科学依据, 对班级管理有着重要的辅助作用. 运用陶行知理论指导班主任教学管理工作包括用 “生活教育” 指导思想, 用 “民主教育” 打造平等, 用 “创造教育” 实现解放, 做智慧班主任.
关键词: 小学 班主任 育人 激励策略 效果
班级管理既是班主任的中心工作, 也是学校工作的重要组成部分.表扬和批评, 是班主任日常管理过程中常用的教育手段.文章探讨了班主任工作中存在的问题, 并提出要转变观念, 以身作则, 用爱行动和尊重学生、 保护学生个性几方面的具体运用激励策略的方法, 以激发学生学习的自觉性和积极性, 提高德育效果, 营造良好的班风、 学风.
关键词: 和谐师生关系 农村 中小学 素质教育
教育观念日益更新, 素质教育成了教学理念中最重要的部分.素质教育的彻底落实, 重点还需要教师有足够的个人能力, 而教师的个人能力包括教学方法和处理师生关系两项.文章就农村中小学的现状, 对农村中小学建立和谐师生关系进行探究, 以保证素质教育在农村中小学切实实行, 使农村中小学学生获得完善合理的教育.
关键词: 班级管理 班风建设 思考 班主任
m班级是学校的基本单位, 学校的教育功能要通过班级活动得以实现.班级管理的好坏, 直接影响着整个学校的教育.在班级管理中, 要注重班风学风建设、 培养学生良好行为习惯、 加强思想教育工作并掌握好处理师生关系的尺度.
关键词: 幼儿 文明礼仪 习惯养成 年龄特点
礼仪教育是幼儿园思想品德教育的重要内容, 3岁-6岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期, 而小班幼儿的理解能力有限, 行为会受多方面因素影响.要帮助小班幼儿养成文明礼仪的习惯, 需要通过多形式、 多途径、 多方法来进行.
关键词: 情感 体验 分享 行为
分享是获得快乐的一种行为, 是建立良好人际关系的基础.从小培养幼儿的分享观念, 有利于幼儿健全人格和人际关系的发展.要在日常生活中引导幼儿, 让其感受到分享过程中的温暖和爱, 体验人与人在分享中的满足和快乐.
关键词: 职业院校 青年志愿者协会 德育 载体
文章以洛阳某职业院校 （以下简称 X学院） 青年志愿者协会为例, 分析其在学生德育中的作用： 有助于加强大学生爱国主义教育, 有助于增强大学生社会责任感, 有助于增强大学生感恩意识, 有助于大学生自我教育、 自我管理.为克服当前协会存在的管理机制松散、 活动形式单-、 缺乏指导等问题, 更好地发挥其德育载体作用, 应当加大对协会的支持力度...
关键词: 高校 经济困难学生 资助体系 建设 发展
文章从高校经济困难学生资助体系的发展现状、 存在的问题、 原因剖析以及对策等方面进行简要的阐述, 希望为未来高校的资助工作提供一些可行性建议, 在不断完善的资助体系下, 会有越来越多的学生受惠其中, 并成长为对国家有用的栋梁之材.
关键词: 高职 体育教学 创新职业能力 分析
高职体育教学能够有效培养学生的职业体能、 职业意志力、 职业竞争能力以及职业创新能力, 从而实现学生职业综合能力的提高.文章对高职体育教学中培养学生的职业能力展开讨论, 阐述学生职业创新能力的具体内容, 提出有效措施使得高职生在体育教学中实现职业创新能力的提高.
关键词: 大学生 家庭动力 大五人格 择业效能感
家庭在个体的一生中都发挥着不可磨灭的影响作用, 影响着个体独立之后的方方面面, 个人的认知、 行为、 情绪情感无一不蒙上了家庭的色彩.文章通过文献梳理, 旨在对大学生家庭动力、 大五人格与择业效能感的关系进行研究.
关键词: 高校 钢琴教学 情感教育 素质教育
钢琴是陶冶情操的艺术, 能够让人从听觉与精神层面获得享受, 加强教学中的情感教育, 引起人们内心共鸣尤为重要.文章从全面发展、 共同促进, 因材施教、 科学教学, 激发创造、 全面发展方面研究高校钢琴教学中的情感教育.
关键词: 高职 英语教学 微课 翻转课堂
m基于微课的高职英语翻转课堂可以有效激发学生学习动力, 培养学生自主学习能力, 提高教学的有效性.文章对基于微课的高职英语翻转课堂教学程序及设计原则进行分析, 并对基于微课的高职英语翻转课堂教学效果进行总结.
关键词: 小学语文 阅读教学 有效教学 因素
文章从解读-适切是第一要义, 重心-低一点再低一点, 读议、 是手段不是目的, 表达--教学实效的试金石四个方面阐述、 剖析影响语文阅读教学的因素, 从而实现课堂教学的朴实、 扎实、 真实, 促进学生语言水平的提升.
关键词: 语文教学 素质教育
“题、 结、 读、 想、 批、 议、 练、 感” 八个教学环节能体现 “三主” 精神.八个环节是互有区别、 各有特点而又相辅相成的.同时, 这八个环节也绝非每堂课都缺一不可, 而应有所灵活侧重, 从而在语文教学中有效实施素质教育.
关键词: 高中 数学成绩 影响因素 教学对策
高中阶段学生数学成绩的影响因素较多元, 只有深入分析并且提出解决对策, 才能够真正提高学生成绩.文章从学习方式、 学习态度、 数学基础三个方面提出了教学对策, 目的在于更好地加强学生数学素养, 提升数学成绩.
关键词: 小学数学 兴趣 缺失 原因 对策
兴趣是数学学习的驱动和引领, 教师要直面和反思学生在数学学习过程中的兴趣缺失现象和问题, 关注学生在数学学习中的态度和情感, 探索与学生的数学学习特点相适应的教学方法和策略, 以激发学生的数学学习热情和兴趣,使枯燥抽象的数学课堂变得生动、 活泼、 形象, 更好地提升学生在数学学习中的主体地位和创造思维能力.
关键词: 高中 历史教学 育人 历史观念
历史教学不仅要教历史, 更重要的是教做人.文章从站到历史的高度审视历史, 寻找历史中的正面素材, 认识历史的人文精神三方面对如何在历史教学中育人的问题进行探究, 教会学生走入社会、 融入社会必要的专业知识.
关键词: 高中英语 分层教学 阅读教学 作业分层
分层教学有助于促进不同层次学生对英语的学习, 提升高中学生英语阅读水平.文章探讨在高中英语阅读教学中分层教学的实施方法： 因材施教, 对学生分层; 进行教学内容的分层, 促进学习; 由浅入深, 进行课后作业分层.
关键词: 小学数学 核心素养 特质 建构
数学教学要关注和培养学生的数学核心素养, 要从数学思想方法、 数学内容两个不同的层面, 对学生的数学抽象能力、 推理能力、 模型建构能力、 运算能力、 空间观念、 数据分析能力等素养进行培育.要在全面明晰和了解数学核心素养的内涵及特质前提下, 较好地开展数学的教、 学、 评一体化, 更好地落实数学素质教育理念.
关键词: 幼儿园 传统文化 音乐启蒙 途径 方法
在幼儿音乐教育阶段融入传统文化的元素, 有助于激发幼儿音乐潜能, 增加幼儿对音乐的理解程度, 丰富幼儿的情感体验, 培养幼儿的音乐审美能力, 有利于对传承优秀文化精神的培养.在幼儿音乐启蒙课程中, 传唱民间童谣、 融入民间舞蹈、 制作节拍器等是幼儿音乐启蒙教育中融入传统文化的有效途径.
关键词: 小学生 网络成瘾 心理动力学 解析
网络成瘾是指在无成瘾物质作用下上网行为冲动失控, 表现为过度使用互联网导致个体明显的社会、 心理功能损害.学生网络成瘾会对其身心造成严重影响, 文章以弗洛伊德精神分析理论为支撑, 从心理动力学角度对此展开剖析.
关键词: 中学生 生涯 发展 职业规划 意义
中学阶段是人生中个人能力和素质不断发展的阶段, 及时对学生进行生涯规划的指导有利于拓展学生眼界,提高学生的学习生涯规划能力.文章对中学生生涯发展指导的重要意义进行概括性分析.生涯规划有利于学生科学设计自己的未来发展, 是 “为了每一个学生的终身发展” 教育理念的体现, 能够为不同类型学生个性发展引航.
关键词: 中考体育 初中 游泳教学 可行性 调查分析
目的： 探讨对初中学生开展游泳教学的可行性, 为决策部门和同行提供参考.方法： 通过对 40所中学体育教师,以及有选择性对厦门市直属和思明、 海沧、 湖里、 集美区属等6区7所学校的家长和学生进行问卷调查及访谈, 对中考体育改革下厦门市初中学生开展游泳课堂教学的现状进行分析研究.结果： 厦门当前有4所高中1所初中开设游泳课程, 且建立了较...
关键词: 中学语文 整体鉴赏 审美能力 文学素养
无论是抒情文章、 纪实文章, 还是叙事文章, 品读其中的闪光语句会帮助学生更好品味作品, 丰富文学素养,提高对作品的鉴赏能力和鉴赏水平.要整体把握课文的思想感情, 整体鉴知文章的框架结构, 领会感悟作品的闪光语句.
关键词: 高中英语 词汇教学 识记效率 提升
在实际教学过程中, 许多教师陷入词汇教学误区, 导致词汇教学效率低、 难度大.教师可以通过引导学生进行海量阅读、 建构体系和类比联想等途径, 让学生形成良好的阅读习惯和英语词汇知识体系, 提升学生的词汇识记能力.
关键词: 数学教学 计算能力 兴趣 算理
数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识, 也是数学教学的基本内容.文章探讨培养计算能力的重要性, 从自主探究、 发现算理, 加强训练、 提高能力, 激发兴趣、 提高效率几方面研究培养和提高学生计算能力的方法.
关键词: 小学数学 课堂教学 语言表达能力 路径
文章从为学生创设发言的情境, 营造良好的语言表达氛围, 加强学生对数学语言的积累和运用几方面, 研究如何在数学课堂中培养学生的语言表达能力.
关键词: 小学数学 书写 习惯 态度 效率
学生在数学作业与考试中, 经常会出现书写错误. 教师和家长会认为学生学习态度有问题, 其实, 学生在学习数学的过程中, 更应该注重的是养成良好的习惯.教师只有培养学生良好的书写习惯, 才能提高其数学学习效率.要改变观念, 重视细节; 注重板书示范, 给出标准; 批改细致, 严格要求; 个别指导, 纠正错误; 设立专区, 开发大脑.
关键词: 小学英语 课外阅读 核心素养 课外素材
课外阅读不仅能增加学生知识的积累, 更有助于发展学生的英语核心素养, 全面提高其英语水平.教师可选择学生感兴趣且内容与所学相关、 难易适度的课外素材, 在把握文脉的前提下, 培养其根据相关语境推断词义的能力.
关键词: 幼儿 阅读教学 学习习惯 创新能力
阅读不仅能增长知识, 培养幼儿观察力、 想象力, 还能帮助幼儿形成正确的人生观以及良好的学习习惯.教师要把握幼儿身心发展特点, 采用多样化手段, 引导幼儿主动阅读, 为幼儿创新能力和思考能力的发展奠定基础.
关键词: 农村幼儿 观察能力 记录能力 远足活动
结合农村大班幼儿 “我与油菜有个约会” 远足活动, 让幼儿对植物从亲手种下秧苗到收获果实这-个漫长的过程进行持续的观察记录, 研究在实践中如何提高农村大班幼儿的持续性观察和记录能力, 从而培养学生良好的学习品质.
关键词: 社区融合 智障学生 语言能力 实践能力
融合教育旨在让所有学生有权利在最少限制的环境中接受教育, 满足学生长期发展的需求.社区是社会有机体最基本的内容, 是宏观社会的缩影, 开展社区融合活动有利于激发智障学生的表达欲望, 培养和提高其语言表达能力.
关键词: 中等职业学校 励志文化建设 背景 目标
加强中等职业学校励志文化建设能够激发学生的自主意识和成就动机, 有利于帮助学生形成向上的品格、 高尚的品质和向善的品性, 重塑和优化学校的教风、 学风、 校风, 培育具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才.
关键词: 职教 计算机 问题 创新
职校计算机教学中存在一些问题, 只有优化教学活动, 使学生通过计算机学习满足社会对人才的需求, 才能实现个人就业目标.要改变传统理念, 优化计算机教学; 做好实践教学, 优化计算机教学; 搞好校企合作, 优化计算机教学.
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