成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高等学校 创新人才培养机制 实践教学 实验室平台 环境
创新型人才是建设创新型国家的力量和重要依托,高校担负着创新型人才培养的历史使命。文章阐述了创新型人才培养的途径和方式,进一步探讨了如何依托实验室平台,充分发挥高校实验室平台在创新型人才培养中的作用。
关键词: 民办高校 思想政治课程 模式 创新
文章分析民办高校思想政治课程教育模式,提出民办高校思政课程教育模式创新的措施:充分利用互联网开展多媒体教学;将思想政治课程融入大学生的日常生活;提高教师的授课质量,师生合作达到共赢。
关键词: 基础音乐教育 发展
文章通过表格问卷和访谈法对包头地区音乐教学的现状和教师的教学业务能力与专业技能进行调研,指出音乐教师的业务与专业素质乃至延伸至课堂之外的教学活动能力是施教必备的基本条件,教师教学能力的匮乏是音乐教育形成“表象”的主要原因,并提出基础音乐教育全科专业的发展与拓宽继续教育的途径,进而形成具有特色的教学能力,付诸音乐教学模式的...
关键词: 大数据 高职计算机 在线课程 学习效率
在线网络课程建设已经成为当前互联网与教育结合的一个新热点,积极利用大数据的分析思想,能够更有效地提高在线课程的建设质量。文章探讨基于大数据的高职计算机类在线课程设计思路,指出借助大数据分析技术来完善在线课程建设能提高大学生的学习效率。
关键词: 跨文化交际 英语课程 环形实践模式 语言技能 创新
培养学生的跨文化交际能力是大学英语课程的重要教学目标之一。实践证明,顾晓乐教授提出的跨文化交际能力教学环形模式应用在英语教学中,有助于提高学生的语言应用技能,培养学生的跨文化意识,促使学生掌握交际策略,也为在不同类型的英语课程教学中培养学生的跨文交际能力提供了新的思路。
关键词: 技校 技能培训 创业能力 综合素质
建立一套以学校实际情况为基础、以技能培训为核心的多样化的培训方式,能为学生提供更多的社会实践活动机会,更好地解决当前就业、创业难的问题。要推行技能培训,提升创业能力,就要做好职业规划,培养学生优秀的人格特质;以技能培训为核心,多样化、综合性培养;提高学生创业培训要求,强化创业技能指导。
关键词: 理论力学 机械工程 工程应用 教学改革
文章结合机械工程应用,分析和探讨理论力学教学过程中可以采取的新思路:注重衔接,实例引导;培养自主学习意识和创新意识;因材施教,人性化教学。
关键词: 网络环境 中学生 心理健康教育 新模式
国家对中学生的心理健康教育重视程度在不断提升,心理健康教育已成为国内专家学者研究的重点问题。文章在分析网络环境对中学生思维和行为模式的影响的基础上,系统阐述了网络环境给中学生心理健康教育工作所带来的机遇,同时针对中学生心理健康教育的新模式给予相应的建议,以提升中学心理健康教育工作的效率。
关键词: 德育 语文 渗透 策略
语文教师在语文教学中结合德育内容,能增强学生的综合素质,全面有效地促进学生的心理健康发育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。文章探讨德育在语文教学中的渗透策略,分析德育在语文教学中的渗透作用,指出德育在语文教学中的渗透方式有图文分析、联合实际分析、经典故事分析等。
关键词: 高中思想政治 培育 践行 法治意识
法治意识是思想政治学科四大核心素养之一,高中思想政治课培育法治意识是国家、社会的需要。高中思想政治课要培育和践行法治意识,就要深挖教材资源引入课堂,捕捉热点话题充实课堂,强化学生主体激活课堂,拓宽教育渠道、延伸课堂。
关键词: 品德课程 趣味性 生活化 习惯养成 榜样 示范
品德课的目的就是让学生形成正确的是非观和行为准则,健康快乐地成长。文章探讨品德课程与学生行为习惯养成的关系,指出品德课堂要力求趣味性,课程要回归生活化,注重习惯的养成,树立榜样、言传身教。
关键词: 高中政治 概念教学 教学模式 方法
教师在开展政治课程时要学会灵活运用概念教学,充分发挥其作为教学手段的积极作用。文章以当前我国高中政治概念教学的实践为研究对象,进而深入研究高中政治课概念教学的具体措施。
关键词: 中职学生 德育 企业文化 教学效果
中职德育教学不能只关注知识和技能的培训,还必须关注企业文化在教学中的渗透。中职学校在教育学生的过程中应该积极主动地引入企业文化,与学校文化相融合,与学校教育相融合,为学生创建实践条件,加快适应企业的能力,增加企业文化的资源。
关键词: 微课 高中政治 教学资源 趣味性 应用
将微课程运用于中学政治课堂教学,可以提高学生的学习积极性,也可以提高日常教学的实效。文章分析微课在中学政治教学中的应用情况及微课应注意的几个问题,以增强课堂的趣味性和多样性,从而提高教学的生动性。
关键词: 农村 寄宿制 初中学生 行为习惯
对于农村寄宿学校来说,教师不仅要帮助学生们学习相关知识,还要引导学生们养成良好的行为习惯。文章就农村寄宿制学生良好行为习惯养成教育进行探讨,指出要做好三个方面:组织集体活动,注重学生行为;养成完善管理制度,注重学生行为养成;设置趣味氛围,注重学生行为养成。
关键词: 思想道德教育 尊重 理解 信任 成长
教师在实施教育行为时必须站在学生的角度看待问题,以学生为核心,尊重、理解和信任每一个学生。在学生犯错时,教师要给他机会,引导和感化,用心浇灌,静待花开。
关键词: 共青团队 一体化 德育工作 规章制度
要充分发挥共青团队对学生的积极作用,通过推动共青团队一体化的建设来促进学生的发展,更好地培养他们的团队意识与集体意识。文章以当前共青团队建设实践为研究对象,深入研究推动共青团队一体化建设的具体措施。
关键词: 社会 教育发展 教育公平 地区教育
教育公平话题一直是近几年的社会热点之一,社会公平也体现在教育公平上。文章主要研究教育公平的时展背景、教育以及教育公平的重要性、教育公平问题综合分析、教育公平问题出现的成因,以推进教育现代化发展。
关键词: 初中体育 课堂教学 情境创设 对策
文章结合教学实践,深入研究农村所需要解决的体育教学创设的相关问题,并探讨提升初中体育教学情境创设有效性的对策,以激发学生对体育的兴趣,提升体育的整体教学水平。
关键词: 初中体育 足球教学 游戏教学 锻炼 身心发展
教师在足球教学中引入游戏,寓教于乐,既符合新课改的要求,又顺应学生的认知规律,能在激发学生足球学习兴趣的同时,提升学生的足球技术水平。文章探讨游戏在初中足球教学中的运用,以促进足球教学目标的实现。
关键词: 数学 生活化 学习兴趣 思维 策略
生活化教学在数学教学实践中具有非常重要的作用。教师在教学过程中要针对不同年级的学生,依据教学大纲要求和学生实际情况,引入相关的生活情境,做到情境生活化、教学生活化、练习生活化,以此激发学生的学习兴趣,锻炼学生的数学思维,提高学生的探究能力。
关键词: 美术欣赏课 文化情境 初中 人文价值
美术作品中包含着丰富的历史文化和人文精神,可以培养学生的审美价值、爱国情操以及个人品德。文章分析初中美术欣赏课程中所蕴含的文化情境,探讨其潜藏的人文价值,并对于具体实现的方法提出一些合理的建议。
关键词: 小学数学 思想渗透 教学作用 具体表现
数学教学中,给学生渗透数学思想对提高数学教学效率、学生数学学习效果有十分重要的作用。文章探讨数学教学中渗透数学思想的策略:由点到面,建立完整的知识体系;拓展思维,活跃思维;培养学生自主学习。
关键词: 创新教育 高中音乐 课堂效率 学习兴趣
教师要尽快地转变角色,并采取多种教学方式,以提高高中音乐教学工作的质量和效率。教师可让家长融入课堂,提升课堂教学效率;让学生载歌载舞,提升课堂教学效率;采用对分课堂教学模式,提升课堂教学效率。
关键词: 数学 趣味教学 教学效率 教学质量
文章探讨数学趣味性教学策略,指出教师要善于借助游戏模式丰富教学的趣味性,要善于运用多媒体技术将复杂问题具体化,要重视自身的教学态度,以最大程度地提升学生的综合数学能力,达成教学目标。
关键词: 思维导图 初中语文 课堂教学 应用
思维导图展现的是思想组织的过程,是知识储备和学习管理的关键环节。语文学科不仅需要对学生进行语文基础知识与基本能力的教导,还要培养学生人文素养、精神素养。思维导图应用到初中语文课堂教学中,能促进有效教学,提升学生的发散性思维。文章探讨思维导图在初中语文教学中的应用策略,指出要在文本阅读中应用思维导图,在诗歌讲解中应用思维导图...
关键词: 中学体育 趣味运动竞赛 趣味项目 身心健康 终身体育
校园趣味运动竞赛作为学校体育工作的一个载体,必须进行改革,必须设置一些集娱乐健身为一体的趣味项目。文章探讨趣味项目设置的原则,分析趣味项目的实施过程、趣味项目的评价,指出校园趣味运动竞赛能增强学生体质,促进学生身心健康,为学生的终身体育奠定良好的基础。
关键词: 农村初中 体育 课程资源 开发与利用 调查与分析
当前学生对体育课程资源的获取渠道较为单一,大都从电视节目、体育教材、教师讲解等渠道获得,其他方式很少涉及。文章探讨农村初中体育课程资源开发与利用的现状,以拓宽学校信息来源,真正实现体育课程的目标。
关键词: 校园足球 校本特色课程 教学模式 培训
足球教学千篇一律的现象十分突出,未能结合学生实际情况和身体素质,使得教学的效果大打折扣。文章从提高学校重视程度、转变足球教育理念和校本特色具体实施策略三个方面展开具体论述,以有效地提升足球教学的效果。
关键词: 互联网教育 音乐课堂 教学方式 实践
互联网技术的应用,丰富了教师的授课形式和教学内容,极大地提高了高中音乐教学的质量和效率。文章分析“互联网教育”在高中音乐课堂教学中的作用,探讨如何在高中音乐课堂教学中更好地应用“互联网教育”。
关键词: 听写训练 特教学校 聋生 语文教学 重要性
特教学校(聋生)语文教学中应用听写训练,主要是为了培养聋生对字词句的长时间记忆,从而提高语文教学的有效性。文章探讨听写训练在特教学校(聋生)语文教学中的重要性,指出教师要做好三个方面:提高聋生对于听写训练的兴趣;制定科学的目标,对聋生的听写成绩进行合理的点评;严格要求学生,并提高检验力度。
关键词: 逆向思维能力 数学教学 解题方法 能力培养
数学学科相对于其他学科逻辑性更强、知识容量较大,教师应注重培养学生的逆向思维。文章分析逆向思维能力在数学解题中的作用,探讨提升学生数学解题逆向思维能力的具体策略:通过反证法和分析法培养学生的逆向思维,通过举反例的形式培养学生的逆向思维能力,通过逆向联想法来提升学生的逆向思维能力。
关键词: 数学 学习兴趣 解题能力 求知
教师在教学过程中要适时地激发学生的学习兴趣,使学生主动愉快地求知,想学、乐学、会学。要激发学生学习兴趣,提高数学解题能力,就要做到铺垫引新、激趣求知,设境研新、存趣探知,巧练固新、带趣拓知。
关键词: 低年级 数学教学 计算能力 培养
计算是学生学习数学知识的基础,教师在数学教学中要通过培养学生的计算兴趣、加强口算习题的训练、重点分析计算的错题、结合计算教学与生活、加强算理知识的教学等途径,培养学生的计算能力,进而提高数学教学质量。
关键词: 初中历史 课本插图 核心素养 能力培养
初中历史教科书中有大量的历史照片、图片、图表、地图等,教师在教学中恰当、灵活地运用这些插图,并读图、析图、研图、品图,不仅能使历史课堂更加丰富多彩、和谐高效,而且还能有效培养学生的历史学科核心素养。
关键词: 数学教学 逻辑思维 比较分析 能力培养
在数学教学中,教师通过数学教学培养学生的逻辑思维能力,不仅能活跃学生的思想,而且能使学生善于思考问题,实现举一反三。文章在结合具体实例的基础上,主要探讨学生数学逻辑思维能力的培养方法和策略。
关键词: 高中物理 自制教具 创新意识
自制教具不仅可以提升课堂教学效率,而且能激发学生的学习兴趣。文章主要探讨物理教学中如何引导学生自制教具,有针对性地演示教学过程、开展深度实验探究、解决实际问题,从而促进学生对相关知识的理解。
关键词: 英语教学 完形填空 语言知识 单词 解题能力
完形填空在英语试卷中占了不小的比例,要提高解题能力,就要明确考查完形填空的体裁和内容等,注重上下文之间的紧密联系,把文章转换成其他题型加以练习,勤于反思、归纳、总结,在做中悟出真谛。
关键词: 核心素养 数学教学 能力培养 全面发展
数学的核心素养与教学有着密不可分的关系,主要侧重于培养学生的全面发展能力。文章探讨基于核心素养培养的数学教学,分析数学教学中培养学生核心素养的方式:灵活应用教材,培养数学核心素质;开展合作学习,提升数学教学技能;注重实践应用,培养学生思维能力。
关键词: 数学 实验课堂 创新意识 能力培养
教师要重视实验教学,以生为本、突出主题、激发兴趣,精选内容、灵活设计、突破难点,鼓励操作、引导探究、提升思维,充分发挥学生的主体性,借助实践操作激发其兴趣,帮助其主动思考,提高综合能力。
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