基于读写结合的语文教学策略研究

陈红霞 广东省惠州市龙门县平陵中心小学; 广东龙门516820

关键词:读写结合 策略研究 融合思考 能力提升 

摘要:阅读和写作是语文教学的核心内容,是学生语文综合能力提升的关键。“读写不分家”道出了读与写的重要性,如何将读与写融为一体是语文教师必须直面的问题。文章从课前读、读生活,课中读、读教材,课后读、拓思维三个方面阐述如何促进读写结合。

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