成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 能源与动力工程 创新型人才 培养模式 人才培养
能源动力相关产业是国家经济发展的重要支柱,在世界范围内,能源短缺和环境污染问题日益加剧,而我国也面临着同样的问题,故建设绿色环保低碳型社会、培养创新型人才刻不容缓。高等院校是培养创新型人才的重要基地,能源与动力工程专业创新型人才的培养要以专业课程的改革、培养方案的制定为基础,以教学理念的更新、实践性的教学体系为核心,以企业...
关键词: 工匠精神 职业教育 人才培养 教育模式
培育高职学生的工匠精神,是提升学生职业素养、服务经济建设的有效途径。工匠精神的培育,会受到多种因素影响。文章指出培育高职学生工匠精神的意义,分析工匠精神的具体体现,探讨国外院校培育工匠精神的启示。
关键词: mooc 翻转课堂 混合式教学模式 人才培养模式
传统教学模式已不再适应现代化教育背景下创新人才的培养要求,高校进行教学改革的需求较为迫切。目前较为流行的几种新型教学模式各有优劣,为充分发挥各类教学模式的优势,文章提出基于MOOC和翻转课堂构建混合式教学模式,并从教学资源建设、教学内容设计、教学过程实施以及教学效果评价等四个方面阐述构建思路。
关键词: 武术礼仪教育 教育功能 传统文化 思想道德教育
高校开展武术礼仪教育应当强化与传统文化的融合,丰富课堂内涵,促进大学生综合素养提升。要强化师徒礼仪,密切师生关系;强化交流礼仪,营造浓厚氛围;强化竞赛礼仪,弘扬传统美德;强化表演礼仪,展示飒爽英姿。
关键词: 时代新人 马克思主义基本原理 中国特色社会主义
在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出,'无论过去、现在还是将来,对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量'。因此,培养信仰、坚定信念、树立信心,用美好精神力量激励时代新人,这关系到我们的教育事业培养社会主义合格建设者和可靠接班...
关键词: 层次标题 中图分类号
为了进一步提高本刊学术水平,扩大学术影响力,为了广大作者的来稿更规范,提高来稿的刊用率,投稿前请您认真阅读本刊投稿须知。依据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及其他相关规定,特将投稿有关事项敬告如下:一、来稿要反映人才教育与培养领域学术研究的前沿问题。
关键词: 学术期刊 广电总局
为严格学术期刊出版资质,促进学术期刊健康发展,国家新闻出版广电总局于2016年组织开展了第二批学术期刊认定工作。经过各省、区、市新闻出版广电局及中央期刊主管单位初审上报,总局组织专家严格审核,正式公布了第二批认定学术期刊名单,《成才之路》位列其中,成为国家认定的学术期刊。
关键词: 中职学校 德育工作 校企合作 社会主义核心价值观
要在校企合作中加强社会主义核心价值观教育,教师就要注重实践指导、在岗辅导以及跟踪走访等阶段的教育时机,进一步强化学生的价值认知、情感认同、实践运用,使社会主义核心价值观渗透到学生日常学习、工作之中,成为学生行为准则与价值观念的基础。
关键词: 班级管理 合作小组 语文学科 德育工作 教学策略
班级管理是教学的基础和保障,只有班级管理工作做到位,才能形成良好的学习环境,也才能满足诸多的教学需求。文章从班级管理合作小组有助于提高语文学科教学的高效性,培养学生良好的学习习惯,改善学生被动学习的困局,扩大学生学习的知识面等方面,对班级管理合作小组对语文学科教学的作用进行研究。
关键词: 班主任工作 班级管理 人才培养 创新
班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,在传授知识的同时还要兼顾班级管理工作。要不断创新班级管理方法和理念,提高高中生的综合素质,培养高中生正确的世界观、人生观和价值观。要注重以身作则,树立良好的形象;注重建立亦师亦友的师生关系;注重实施民主管理,强化集体凝聚力;善于鼓励,提高学生的积极性。
关键词: 主题班会 农村高中 临界生 自信心
教师在德育工作中,应当分析学生自信心不足的原因,采用合理的教学方式,增强学生的自信心,使他们得到长足进步。文章结合德育实践,从会前、会中、会后三个方面研究如何利用主题班会增强农村高中临界生的自信心。
关键词: 道德与法治 德育工作 法治教育 对策
道德与法治是一门综合性课程,对于培养具有爱心、责任心和法治观念,具有良好品德、文明行为习惯的现代公民具有重要意义。教师要注重更新教学观念,采用多元化的教学方法,重视学生的主体地位,结合生活实际把道德和法治知识渗透到日常生活中,同时构建和谐文明的社会环境,促使学生身心健康发展。
关键词: 道德与法治 教学方法 思想政治教育 人才培养
道德与法治课程是从思想品德课程演化而来,教学内容也相应地发生变化,教师必须转变教学方法,提高道德与法治教学效果。要科学运用视频案例教学法,并将生活热点事件融入课程教学中,同时鼓励学生参与相关话题讨论。
关键词: 品德与社会 生活化教学 教学效率 德育工作
品德与社会是一门非常重要的学科,能够培养学生正确的是非观念,也能规范学生的日常行为。品德与社会课程取材于生活,又在生活中实践。因此,建构生活化的教学模式,是提升学生的认识,提高课堂教学效率行之有效的方法。
关键词: 少先队辅导员 专业化 思想道德建设 困境 对策
少先队辅导员是少年儿童亲密的朋友和指导者,加强少先队辅导员专业化建设,是加强未成年人思想道德建设的重要举措。针对专职人员严重缺失、队伍不够稳定、工作举步维艰、专业知识缺乏等困境,文章从提高少先队辅导员思想道德修养、加强校本培训、大力开展研训活动等方面,对少先队辅导员专业化建设的途径进行研究。
关键词: 班主任 家庭教育 家校合作 指导策略
家庭教育在当今社会发展中越来越重要,并得到广泛的共识。在现实生活中,家长对教育自己的子女缺乏基本的指导策略,导致家庭教育效能低下,无法与学校教育同步,形成教育合力。面对当前家庭教育存在的问题,学校应当积极、主动开展工作,构建教育网络,为家长进行有效的家庭教育提供必要的指导,形成家校合力。
关键词: 学习方式 合作学习 幸福感 数学教学
教育的主要目的在于培养人、发展人,使学生获得幸福,让学生幸福地成长。文章对构建合作学习平台,提高学生学习幸福感进行研究。要注重培养合作兴趣,引导学生寻找学习的幸福点;科学分组和分工,让学生的幸福感油然而生;培养合作技巧,引导学生感悟幸福;注重科学评价,让学生体会成功的幸福。
关键词: 农村留守儿童 作业习惯 语文教学 综合能力 核心素养
农村留守儿童是一个特殊群体,由于很少得到父母的照顾,学习方面往往缺失主动性。如不按时完成作业,做作业敷衍了事等。教师要转变教学策略,培养农村留守儿童良好的语文作业习惯,促进他们全面发展。要贴近农村留守儿童实际,优化作业形式;结合教学需要,优化作业内容;加强与农村留守儿童的心理沟通,提升他们作业完成意识。
关键词: 小学语文 阅读教学 创新思维 人才培养
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,语文阅读教学在培养学生情感、表达能力、创新思维等方面发挥着十分重要的作用。文章指出语文阅读教学中培养学生创新思维的重要性,从注重巧设悬念、引导学生主动质疑、强化学生的发散思维等方面,对语文阅读教学中如何培养学生的创新思维进行研究。
关键词: 初中生物 差异教学 教学策略 教学效果
生物教学实施差异教学,能够充分尊重学生的个体差异,促使全体学生参与课堂教学。生物教师要以学生为主体,在课前预习中提出差异性要求,在教学环节中采用差异教学,同时重视差异化课后练习,促进学生个性发展。
关键词: 英语教学 反思意识 教师专业成长 教学反思
英语教师在教学过程中要对自己的教学内容进行反思,不断提高专业水平,促进专业可持续发展。要注重网上冲浪,涉猎各国文化,注重建立档案,优化个性行为,注重参加教研,完成知识重建,最终使得自己和学生共同成长。
关键词: 初中语文 心理健康教育 心理素质 人文精神
语文课堂包含很多与心理健康教育相关的因素,语文教师应当充分发挥自身的主导作用,培养学生良好的心理素质。要注重幽默导入,启发学生的思维;利用教材中的佳作,为心灵之舟领航;构建写作平台,清除心灵垃圾。
关键词: 学生成长记录袋 教学评价方式 教学相长 健康成长 专业化成长
为了落实新课改倡导的三维目标评价,一线教师和教育专家一直在对教学评价方式进行积极有效的探索,学生成长记录袋以其兼具形成性评价与终结性评价的功能越来越受到关注。文章分析学生成长记录袋对学生成长、教师成长的双重作用,提出用好成长记录袋促进教学相长的关键环节。
关键词: 数学教学 教材 高效课堂 教学效率
教材是课堂教学的重要载体,是教师必须认真研究的内容,它引导着课堂的教学方向。教材面对的是整个区域的学生对象,编写时难以全面考虑每个学生的实际情况,这就要求教师具备灵活处理教材的能力。教师要认真研究教材的编写特点,根据学生的实际情况对教材进行优化处理,让教材发挥更大价值,助力构建数学高效课堂。
关键词: 语文教学 阅读教学 资料 内容 策略
建构主义理论认为,文本在创作形成之后,是一个机械存在的客体,只有读者以自己独特的认知思维、迥异的生活经验介入其中,文本才会彰显出独特的生命意蕴。为此,不同的读者在相同的文本中会解读出完全不同的内涵。语文教师需要合理地选择各种形式的资料,从不同的侧面辅助学生解读文本,提升学生的探究能力。
关键词: 高中物理 主体参与式 教学模式 自主学习能力
要培养学生的自主学习能力,就要发挥学生主体作用。文章从学好基础知识是主体参与的关键、及时给予鼓励和评价、创建宽松和谐的学习环境、不断创新教学方法等方面,对高中物理教学中学生主体参与式教学模式进行研究。
关键词: 小学数学 阅读教学 阅读习惯 核心素养
学生获取信息的主要途径是阅读,教师在数学课堂教学中要重视培养学生的阅读能力,指导学生掌握正确的阅读方法,让学生通过阅读掌握知识点的基本要义,更好地理解数学知识,进而解决数学问题。要让学生善于抓住重点,重视细节;重视分析问题,敢于质疑;重视比较,善于发现;养成阅读习惯,提升理解能力。
关键词: 数学教学 智慧课堂 思维能力 核心素养
要构建智慧课堂,训练学生思维,开发学生智力,发展学生智慧,促使教学形态从'知'育向'智'育转变,让学生学会学习,促进学生终身发展。文章从构建智慧课堂的核心要素是呈现智慧教育,学生的广泛参与是实现智慧课堂的关键,发挥教师的教育智慧、通过小组合作实现师生多方互动等方面,对数学智慧课堂的构建进行研究。
关键词: 小学数学 课堂教学 追问 教学策略
追问是课堂提问的一种有效形式,只有问在恰当处,问在点子上,才能激活学生思维,实现高效教学。根据学生特点及数学的性质,教师可以在知识生成处、因果处以及学生回答错误处展开追问,以提升数学教学质量。
关键词: 语文教学 阅读教学 语言建构 阅读能力
教师在语文教学中要引导学生开展阅读活动,提高学生语言建构和应用能力。要在入情的诵读中感受文本情境,在入境的阅读中感受时代背景,在入心的阅读中体会人物情感。这样的阅读才能感悟语言文字奥秘,提高阅读能力。
关键词: 语文教学 阅读课堂 微课 阅读能力
微课视频资源在语文课堂中开始扮演重要角色,文章探讨如何借助微课资源点亮语文阅读课堂。教师在语文阅读课堂教学中要灵活运用微课资源进行情境创设,强化学生的预习体验,实现课外延伸,提升学生的阅读能力。
关键词: 小学数学 启发式教学 教学模式 核心素养
教师要改变过去注入式的教学方法,采用启发式教学启迪学生的思维,培养学生的独立思考能力和创新能力。文章从增强课程引导性、培养学生学习兴趣、完善课堂教学模式等方面,对启发式教学在数学课堂中的应用进行探讨。
关键词: 综合实践活动 全面发展 素质教育 教学策略
学校要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践,增强探究和创新意识,切实提升综合运用知识的能力。文章结合教学经验,从现场急救、水上闯关、种菜活动三个方面分析如何开展综合实践活动,促进学生全面发展。
关键词: 英语教学 能力培养 教学活动 核心素养
培养学生的英语学科核心素养,正逐渐成为英语课堂教学活动的重要任务。英语教师要注重依托语言建构,提高学生语言表达能力;合理利用资源,提高学生学习理解能力;营造情境氛围,培养学生英语思维和文化品格。
关键词: 初中生 英语写作 核心素养 能力培养
初中阶段是学生思想、能力、素养形成的关键时期,教师要加强英语写作教学,通过设计适合的写作内容,创新传统的训练方式,注重学生的思维训练,提高学生的语言交际能力,促进学生英语核心素养的形成与发展。
关键词: 高中语文 作文教学 写作能力 创新能力
新课标为作文教学提供了新的教学理念,它不仅反映在语文素养的要求上,还体现在创新能力的培养上。教师要指导学生在生活中捕捉新的闪光点,在活动中训练创新思维,在动笔前追求内容的新颖,在布局上要有别致的构思。
关键词: 语文教学 课外阅读 指导 核心素养
教师要做好课外阅读指导工作,促进学生全面发展。要创设书香育人环境,营造良好读书氛围;激发学生读书兴趣,有效提升阅读能力;培养良好阅读习惯,提升课外阅读效果;结合所学课文主题,丰富学生阅读内容。
关键词: 小学语文 核心素养 学习兴趣 评价能力
教师在语文综合实践活动课教学中要注重创设适宜的教学情境,在体验中激发学生的兴趣,在体验中落实言语实践,在体验中提高学生的评价能力,在体验中点燃学生学习的激情,以培养学生的语文实践能力,提高学生核心素养。
关键词: 小学数学 思考题 数学思维 能力培养
数学是基础教育阶段的一门重要课程,数学知识渗透在生活的方方面面,学生通过学习数学,可以锻炼逻辑思维能力。新课改对数学教师提出更高的要求,数学教师在教学过程中不但要教授教材中的数学知识,还要培养学生的学习能力、综合素养。而思考题的设置,对辅助学生的数学学习,培养学生的思维能力有重要作用。
关键词: 小学数学 问题意识 数学素养 能力培养
数学是促进学生智力发展的基础学科,但目前数学教学观念仍较为传统,学生的问题意识得不到有效培养。教师应更新教学观念,巧妙设置问题情境,引导学生提出值得探讨的问题,培养学生的问题意识,发展学生的数学素养。
本站合法持有《出版物经营许可证》，仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊，不是任何杂志官网，不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请联系在线客服，我们会认真核实处理。 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：哈尔滨市香坊区南直路58号，邮编：150030。
服务严谨可靠
7×16小时在线支持
支付宝特邀商家
不成功退款