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成才之路杂志

杂志介绍

成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。

成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

成才之路杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联传媒集团

  • 国际刊号:1008-3561

  • 国内刊号:23-1437/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 基于专业社团的大学生专业技能培养研究

    关键词: 专业技能  专业社团  实践平台  人才培养模式  

    在当今的大学校园,专业社团不但具有普通社团的兴趣社交功能,还能够激发学生强烈的求知欲望,给大学生的专业技能训练提供平台。文章通过分析专业社团存在的问题,提出加强专业社团建设促进学生专业技能培养的措施。

  • “互联网+”环境下高校物流管理专业人才培养模式研究

    关键词: 人才培养模式  产学合作  导师制  

    人才培养模式是教育的核心问题,高质量的人才能够推动行业的健康发展。文章首先概述人才培养模式,然后分析'互联网+'环境下高校物流管理专业人才培养存在的问题,指出高校物流管理专业人才培养模式改革创新应注意的问题,最后提出'互联网+'环境下高校物流管理专业人才培养模式改革创新思路。教学内容要与物流岗位需求及生产过程相结合,要构建以学...

  • 地方高校大学生保密教育存在的问题与对策摭探

    关键词: 地方高校  保密教育  思想政治教育  问题  对策  

    保密教育是地方高校思想政治教育的重要内容,研究大学生保密教育工作具有重要的理论和现实意义。针对当前地方高校大学生保密教育的现状及存在的问题,提出了相关的对策,以期促进地方高校大学生全面、健康发展。

  • 高职院校体育教师评价存在的问题及对策刍探

    关键词: 高职院校  体育教师  教师评价  问题  对策  

    教师是课程实施的主体,高职院校构建科学的教师评价体系,不仅能够调动教师的工作积极性,而且能够促进教师专业成长。文章分析高职院校体育教师评价存在的问题,并提出解决高职院校体育教师评价问题的对策。

  • 微课在高职计算机应用基础教学中的应用探研

    关键词: 微课  计算机应用基础  教学模式  高职院校  

    微课以其短小精悍、方便快捷、重难点突出、内容多样化等优点,在教育领域得到广泛的关注和认可。文章分析高职计算机应用基础课程教学现状,探讨微课在高职计算机应用基础课程中应用的可行性,并介绍微课的制作步骤。

  • 成才视野下高职计算机科学与技术教学研究

    关键词: 计算机科学与技术  教学改革  人才培养  教学模式  

    在高职院校计算机科学与技术教学过程中,不仅要让学生掌握基本理论知识,还要注重提高学生的实践技能,适应当前就业形势需求,为社会输送更多优秀的人才。文章主要分析高职院校计算机科学与技术教学存在的问题与不足,探讨高职院校计算机科学与技术教学的改进措施。要更新教育观念,优化人才培养方案;重视课堂教学,理论联系实际;转变教学方法,培养学...

  • 高等体育院校社会服务职能履行现状与对策研究

    关键词: 高等体育院校  社会服务职能  现状  教学质量  

    教学、科研和服务,是社会赋予高校的三大职能。如今高等体育院校已走出'大学象牙塔'时代,社会期望高等体育院校能够渗透到经济社会的各个领域,充分发挥高校的专业优势,为体育事业各领域的协调发展做出贡献。文章从人力资源、科研资源以及体育场馆设施三个方面阐述高校的社会服务现状,分析总结高等体育院校在服务社会方面存在的问题,寻找问题的根...

  • 育才造士,为国之本

    关键词: 经济社会发展  中国梦  文化自信  人力资本  中国特色社会主义道路  中华文化  

    在全国教育大会上强调,'教育是国之大计、党之大计'。这'两个大计'的重要论断,是以同志为核心的党中央从党和国家发展全局的高度对教育在新时代重要地位的新概括新定位,是党的教育思想的新认识新发展。党的擘画了到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略蓝图。

  • 投稿须知

    关键词: 层次标题  中图分类号  

    为了进一步提高本刊学术水平,扩大学术影响力,为了广大作者的来稿更规范,提高来稿的刊用率,投稿前请您认真阅读本刊投稿须知。依据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及其他相关规定,特将投稿有关事项敬告如下:一、来稿要反映人才教育与培养领域学术研究的前沿问题.

  • 关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告

    关键词: 学术期刊  广电总局  

    为严格学术期刊出版资质,促进学术期刊健康发展,国家新闻出版广电总局于2016年组织开展了第二批学术期刊认定工作。经过各省、区、市新闻出版广电局及中央期刊主管单位初审上报,总局组织专家严格审核,正式公布了第二批认定学术期刊名单,《成才之路》位列其中,成为国家认定的学术期刊。

  • 学校德育融入“温度”元素的研究与实践

    关键词: 德育工作  以德树人  思想道德教育  

    以德树人是教育的真谛,若在学校德育中融入'温度'元素,那么学校德育将演变成新的教育方式,即'温度德育'。学校德育要通过融入'温度'元素的初体验——让爱和温暖弥漫校园,再通过融入'温度'元素的升华——让感恩与责任铭记心中,最后达到融入'温度'元素的理想境界——形成有'温度'的德育。

  • 方法论视角下贯通生道德教育研究

    关键词: 方法论  贯通生  道德教育  德育工作  

    道德教育是提高公民道德素质的重要途径。十八大以来,党中央高度重视大学生道德素质教育。文章以党的十八大以来国家领导人关于青年学生道德教育的讲话精神为切入点,对贯通生道德教育问题进行研究。首先分析贯通培养道德教育的现状及存在的问题,然后提出贯通培养道德教育的策略与路径。

  • 政治课生活化教学策略探赜

    关键词: 初中政治  生活化  教学方法  思想政治教育  

    政治课教学若偏于理论性,教学氛围较为严肃,就会消磨学生的学习积极性。提高学生对政治课的学习投入度,一直是政治教师的头等大事。文章通过对政治生活化教学的分析,为政治教学提供一个新的方向。要以实际生活为切入点,抓住学生注意力;要善于引导学生在理论学习基础上进行实践;注重创设活动情境,使学生融入其中。

  • 道德与法治课整合案例教学的实践

    关键词: 道德与法治课  案例教学  整合  教学质量  

    道德与法治教师要灵活运用案例教学法,将理论知识和实际案例结合起来,提高学生的课堂参与度,保证道德与法治课程的教学质量。文章探讨如何有效地将道德与法治课和案例教学法进行整合。要选取真实典型的案例,引导学生互动探究;案例要紧扣教学内容,有效突破学习难点;要指导学生自主收集案例,锻炼学生学习能力。

  • 少先队主题活动的德育价值研究

    关键词: 少先队  主题活动  德育价值  德育工作  

    文章概述少先队主题活动的主要特征,针对少先队主题活动存在的问题,从利用多方资源、优化育人环境,增强体验教育、开辟德育基地,开展科普教育、培养学生创新精神等方面,研究提高少先队主题活动德育价值的策略。

  • 品德课教学中渗透核心价值观摭探

    关键词: 品德课  核心价值观  德育工作  教学策略  

    品德课以提高学生思想道德修养、培养学生良好行为习惯为主要教学目标,教师要探寻品德课与核心价值观的结合点,以品德教学为桥梁渗透核心价值观,促进学生全面发展。要实施合作探究策略,夯实学生认知基础;发挥榜样示范作用,培养学生情感认同;创设课堂教学情境,促进道德行为思考;开展实践教学活动,引导学生正确选择。

  • 农村高中临界生自信心现状的校本调查研究

    关键词: 高中生  临界生  自信心  心理健康教育  

    几乎每一所普通高中毕业班都有临界生的存在,学校能否抓好临界生自信心的培养工作,关系到学生日后的前途及学校的教学水平。文章分析农村高中临界生自卑心理的主要表现、自信心不强的原因及培养临界生自信心的方法。

  • 研究《孙子兵法》提升班级管理艺术刍论

    关键词: 孙子兵法  班级管理  艺术  教学效果  

    《孙子兵法》是一部战略学著作,也是一部管理学著作,在班级管理中具有重要的实践意义。班主任要借助《孙子兵法》中的智慧,理论联系实际,增强班级凝聚力,提高工作行动力,激发学生创造力,提高班级管理效率。

  • 论幸福执教做快乐的行者

    关键词: 师资建设  幸福执教  成长  专业化  

    社会对教育的需求已从'有数量'转到'有质量',因而对教师素质提出更高要求。教师只有具有扎实的专业基本功、娴熟的教育艺术、与时俱进的创新素养、执着的教育情怀、良好的非专业素养,才能做到幸福执教,快乐成长。

  • 基于手机APP的英语移动学习模式研究

    关键词: 手机app  英语教学  移动学习模式  学习效率  

    智能手机的普及以及手机APP的大量运用,为学生的英语学习提供了新的学习模式。文章以常见的英语学习手机APP为例,主要分析其对英语辅助教学的作用,并探讨存在的问题及对策,旨在更好地发挥移动学习模式的优势。

  • 碎片化阅读条件下的语文教学探赜

    关键词: 碎片化阅读  小学语文教学  互联网  阅读能力  学习效率  

    培养学生的阅读能力是语文教学的重要目标,也是新课标对语文教学的新要求。移动终端的快速发展带来新的阅读方式——碎片化阅读,文章分析碎片化阅读对语文教学的影响,并针对提升学生阅读能力提出相应的建议。

  • 美术教学中的情感教育刍探

    关键词: 小学美术  情感教育  教学方法  审美能力  

    文章阐述美术教学中情感教育的重要性,指出美术教学中情感教育的作用,并从探究美术佳作、丰富学生的情感,注重情境教学、培养感悟能力,组织实践活动、提升审美水平等方面,探讨美术教学中情感教育的方法和策略。

  • 精细化管理引领学校发展新高度摭探

    关键词: 精细化管理  学校管理  教学管理  师生发展  

    分析精细化管理的内涵,探讨学校精细化管理的实质,研究学校实现精细化管理的途径。要树立精细化管理意识,制定精细化管理制度,实行精细化的教师管理,注重精细化的服务,倡导精细化的教育,建立精细化的考核体系。

  • 马斯洛需求层次理论在公办幼儿园非在编教师激励中的运用

    关键词: 公办幼儿园  非在编教师  马斯洛需求层次理论  激励  师资建设  

    幼儿园运用适宜的激励手段激发非在编教师的工作积极性,有助于营造良好的工作氛围,提高幼儿园教师队伍整体素质,提升办园质量,实现组织目标。文章从生理需求、安全需求、爱与归属的需求、尊重需求、自我实现需求等五个方面,对马斯洛需求层次理论在公办幼儿园非在编教师激励中的具体运用进行研究。

  • 游戏精神在幼儿园音乐剧教学中的渗透探索

    关键词: 音乐剧  审美教育  情感教育  游戏精神  幼儿教育  

    游戏精神作为当下的热门词语,应渗透到幼儿园教育的方方面面。研究者以园本特色——音乐剧为出发点,以游戏精神贯穿始终,结合实践过程中的所观、所思、所想,从当下音乐剧教学现状及游戏精神如何与音乐剧巧妙结合等方面入手,阐述幼儿园音乐剧教学的实然现象和应然现象,呈现一个充满艺术与畅想的幼儿园音乐剧教学模式。

  • 就业为导向的数控技术应用专业教学改革研究

    关键词: 数控技术应用专业  就业  导向  教学改革  人才培养  

    传统的中职数控技术应用专业教学模式不利于培养数控技术专业人才,给产业的可持续发展带来不利的影响。中职院校应当进行课堂教学改革,努力提高教学水平,保证人才培养质量。文章分析中职数控技术应用专业教学存在的问题,并从精选教学内容,转变教学方式,注重校内实践与社会实践相结合,提高教师队伍水平,根据实际情况优化教学评价标准等方面,探讨...

  • 从2018年高考实验题谈化学核心素养培养

    关键词: 化学教学  高考实验题  核心素养  课堂教学  

    再次翻开2018年新课标Ⅰ理综高考试题,从化学实验题字里行间不难看出,试题充分体现了化学学科核心素养。站在高考化学实验题特点的高度上进行思考,高考化学实验题对化学教师的实验教学与学生的实验学习探究有着导向和标高的作用。文章基于高考实验题,探讨高中化学课堂教学中如何培养学生的化学学科核心素养。

  • 运用批注式阅读方法拓展语文学习空间摭探

    关键词: 批注式阅读  小学语文  拓展  学习空间  

    语文教师可以鼓励学生开展自由批注,将自己的想法和思考的问题写入文章;可以指导学生开展专题批注,针对阅读中的各种疑问、难点进行分析;还可以给学生更大的学习空间,让学生开展批注交流活动,巩固知识结构。

  • 打造语文高效课堂的策略研究

    关键词: 初中语文  高效课堂  教学策略  教学效果  

    有了高效的课堂教学,学生学习的负担才会减轻,打造高效课堂是当下每一位教师必须认真研究的课题。文章从课前准备要充分、课中投入要全情、课后反思要深入等方面,对打造语文高效课堂的策略进行分析。

  • 思行结合建构体育共生课堂探微

    关键词: 体育教学  思行结合  共生课堂  身心健康  

    在体育课程教学中,教师要构筑共生的体育课堂,让学生开展思行结合的体育训练。要引导学生在体育训练中做到手脑并用,鼓励学生发展思维能力,进行创造性的训练,这样学生才能不断进步,提高自己的体育成绩。

  • 分层异步教学法在生物教学中的应用探究

    关键词: 分层异步教学法  初中生物  教学方法  教学效率  

    应用分层异步教学法可以实现学生的个性发展,提高学生综合素质。文章简述分层异步教学法的内容,并从学生分层、教学目标分层、教学内容分层、作业分层、评价分层等方面,对分层异步教学法在生物教学中的应用进行研究。

  • 巧用大数据提高数学课堂教学效果研究

    关键词: 初中数学  大数据  教学效果  数学思维能力  

    大数据是信息技术手段的具体化,教师运用大数据辅助数学课程教学,能够吸引学生的注意力,拓宽教学维度,引导学生开展探究式学习,帮助学生形成完整认知,构建清晰的知识结构体系。文章从大数据助攻单元检测、大数据实现难点突破、大数据构建评价体系等方面,对巧用大数据提高数学课堂教学效果进行研究。

  • 关注美感元素构建高效的悦享课堂探赜

    关键词: 语文教学  美感  高效课堂  悦享课堂  

    教师要借用精妙导语,在营造氛围之美中构建悦享课堂;激发多层思维,在品味意境之美中构建悦享课堂;迸发教学机智,在回味幽默之美中构建悦享课堂;巧妙尊重学生,在感受成功之美中构建悦享课堂。

  • 加强生物教学培养学生创新能力的研究

    关键词: 初中生物  创新能力  能力培养  核心素养  

    创新能力对学生的学习和未来发展非常重要,培养学生的创新能力是国家对现代教育提出的迫切要求。文章从新在意识、新在兴趣、新在方法、新在合作等方面,对初中生物课程教学中如何培养学生的创新能力进行研究。

  • 数学教学中学生创新能力的培养探究

    关键词: 数学教学  创新思维  创新能力  能力培养  

    社会越来越重视人才的创新能力,学校要注重培养学生的创新能力。文章从注重树立全新的教学观念、营造良好的课堂教学氛围、让学生真正融入课堂、培养学生的实践能力等方面,探讨数学教学中如何培养学生的创新能力。

  • 数学教学中培养学生主动提问能力的途径探索

    关键词: 初中数学  主动提问能力  能力培养  教学效果  

    学生是数学课堂教学的主体,教师应该鼓励学生在课堂上主动提出问题,多与老师进行互动交流。文章分析数学课堂教学中培养学生主动提问能力的意义、影响学生主动提问的原因,并从改变传统教学方式、增强学生的自信心、营造轻松的课堂氛围、给予有效的教学评价等方面,探讨培养学生主动提问能力的具体途径。

  • 设计读后活动提升学生英语阅读能力研究

    关键词: 高中英语  阅读教学  读后活动  阅读能力  

    读后活动是围绕阅读材料进行的拓展和延伸,是对阅读内容的深化与巩固。文章结合高中英语课堂教学实例,从讨论活动、复述活动、实践活动三个方面探讨如何进行精彩的读后活动设计,以提升学生的英语阅读能力。

  • 重视协调性练习提高足球基本技能探讨

    关键词: 协调性练习  足球  小学体育  技能  

    教师在体育课程教学中如果能促使学生加强协调性训练,就能很好地提高学生的足球基本技能。要通过固定动作训练让学生提高熟悉度,通过组合动作训练让学生锻炼反应力,通过条件刺激训练让学生增强灵敏性。

  • 基于核心素养提高学生计算能力的实践研究

    关键词: 核心素养  小学数学  计算能力  能力培养  

    培养学生的计算能力,是核心素养背景下数学课堂教学的重要任务。鉴于此,数学教师在课堂教学过程中应当合理设置教学目标,科学设计教学内容,合理评价学生行为,注重培养学生计算意识,增强学生计算能力。

  • 优化课堂教学设计培养学生创造力刍论

    关键词: 小学数学  创造力  教学策略  教学观念  

    针对传统课堂教学存在的问题,文章结合数学教学特点探讨如何优化课堂教学设计,培养学生创造力。要注重采用不同的标准,尊重学生个性;鼓励学生大胆想象,呵护学生的奇思妙想;注重实践活动,培养学生的创造品质。

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