成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 地方应用型高校 创新创业人才 人才培养 策略
地方应用型高校创新创业教育存在创新创业教育理念有待强化、创新创业教育改革有待融合协同等问题。高校要明确教育定位、教育目标和教学任务,加大创新创业教育资金投入,为社会培养创新型、实用型人才,提高人才培养质量。
关键词: 以研带本 本科生 职业生涯教育 朋辈辅导
大学生职业生涯规划教育至关重要。文章分析大学生职业生涯教育存在的问题,探索'以研带本'框架下的本科生职业生涯教育朋辈辅导模式,以壮大职业生涯规划教育队伍,增强职业生涯规划教育功效,培养适应社会需要的人才。
关键词: 技工院校 电子商务专业 技能型人才 人才培养
为社会培养理论知识扎实和实践经验丰富的电子商务方面的高素质技能型人才,是技工院校的主要职责。文章针对技工院校电子商务专业教学存在的问题提出改进建议,探讨培养电子商务专业技能型人才的策略。
关键词: 人才培养体系 重要组成部分 世界一流大学建设 大学科研
高水平人才培养体系是高质量人才培养的重要平台和健康成长的重要环境。它的建设和形成是高校的根本工作,也是高等教育深化改革的一个重要领域和任务。在北京大学师生座谈会上的重要讲话,抓住人才培养立足点,深入系统阐述了高水平人才培养体系的建设战略与基本思路,充分体现了高等教育的基本规律.
关键词: 互联网乱象 高校 思想政治教育 德育工作 人才培养
当前,互联网博彩、校园贷等'互联网乱象'正滋扰着大学校园,给大学生的学习和生活带来潜在的危害。文章结合'互联网乱象'引发的一则实际案例,反思在高校思想政治教育工作中如何做到趋利避害。
关键词: 趣味导入法 高职 数学教学 游戏教学法 经典故事 数学实例
数学是高职教育体系中的重要科目之一,将趣味导入法运用于高职数学教学,可以提高数学教学有效性。教师应把握好时机,运用游戏教学法、数学经典故事和数学实例进行课程导入,让学生在轻松愉悦的环境中学习数学知识。
关键词: 高中班主任 德育 师生互动 班干团队 公益活动
高中班主任不仅要向学生传授知识,还要肩负起对学生开展品德教育的工作。高中班主任在日常学习生活中可采取以下策略开展德育工作:加强师生互动,建立和谐关系;组建班干团队,共担德育任务;组织公益活动,强化实践意识。
关键词: 层次标题 参考文献
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关键词: 新媒体环境 初中生 德育 难点 对策
新媒体环境下德育工作面临着德育监管工作存在空间限制、德育工作缺乏制度保障、新媒体没有得到有效利用等难点。教师在新媒体环境下可采取以下对策:构建家校联动德育模式,建立德育工作考核制度,做好新媒体监管工作。
关键词: 思想品德课程 活动化教学法 教学目标 教学内容 教学方法
思想品德课的活动化教学策略能够引导学生主动学习,能够让学生在活动化学习过程中不断实践和感悟,促进学生认知、情感、行为、个性等全面和谐发展。在思想品德教学中运用活动化教学法,要确立思想品德活动化教学的目标,创造性地安排与处理教学内容,选择科学的活动化教学方法。
关键词: 班主任 问题学生 转化教育 形成因素 心理特点
对问题学生的管理和转化教育是班主任工作的难题之一。问题学生的形成因素是多方面的,他们有非常矛盾的心理冲突。班主任要分析其心理特点,找出问题根源,对症下药,培养其进取精神,改掉其不良习惯,完成转化教育工作。
关键词: 班级闲暇生活 指导策略 班主任工作 读书活动 自护游戏 养成教育
在日常工作中,班主任要对学生的闲暇生活进行指导,指导学生开展有意义的闲暇活动,促使学生全面进步。班主任应通过开展读书活动、设计自护游戏、开展养成教育等,发挥活动良好的德育作用,提升学生综合素养。
关键词: 班主任工作 班集体 建设 班风 习惯 班干部培养 爱
班主任是班级的领导者与建设者,要更新教育理念,充满智慧地建设良好的班集体。班主任应该重视班风建设,重视习惯养成,重视班干部培养,用爱引领成长,培养学生良好的集体荣誉感,建设优良的班集体。
关键词: 幼儿 礼仪教育 一日常规 主题实践活动 节庆活动
在幼儿园开展礼仪教育活动,符合幼儿身心成长要求,能够让幼儿受益终身。教师要利用一日常规、主题活动、节庆活动展开礼仪教育,培养幼儿的礼仪意识和礼仪习惯,促进幼儿良好思想品质的形成。
关键词: 高职院校 工匠精神 校园文化建设 人才培养
高职院校作为培养高素质技能型人才的摇篮,肩负着培育未来'大国工匠'的历史重任。将'工匠精神'的培育融入校园文化建设具有十分重要的价值。文章对'工匠精神'培育融入高职院校校园文化建设的重要价值、现状及路径进行分析和研究。
关键词: 高中 心理健康教育 心理社团活动 实践
高中阶段学生的心理处于较为敏感的状态,且受高考压力的影响,会变得更加敏感,因而这一阶段的心理健康教育十分重要。在高中心理健康教育中开展心理社团活动,可以有效实现高中生的自我心理教育和管理,使高中生的心理素质得到提升,形成积极健康的心态。文章对在高中心理健康教育中开展心理社团活动的重要性、必要性及实践策略进行研究。
关键词: 班主任工作 教育艺术 教育方法 冷静 宽容 沉默 惩罚
教师是学生成长道路上的重要引路人,教师的教育方法影响着学生的健康成长。教育是一种艺术,教师教育学生时应该冷静、宽容、适当沉默、适度惩罚,采取最有效的教育方式,最大化地发挥教育功效,促进学生成长成才。
关键词: 地理教学 驾驭课堂 引领课堂 预设 生成
在地理教学中教师应驾驭课堂还是引领课堂,是值得研究的教学问题。文章以两次公开课为例,反思两种不同教学理念下的不同教学效果。教师要精心设计教学环节,最大限度地尊重学生,在课堂上引领学生在书本中找到知识,引领学生的思维,引领学生学会思考、乐于思考并善于思考,提高教学效果和学生的学习能力。
关键词: 初中语文 写作教学 立意 写作训练 观察生活
在初中语文教学中,写作教学是一大关键内容。语文教师需要进一步革新写作教学知识,科学准备教案和设计教学环节,以学生为主体,激发学生对写作的热情,增强学生对写作的信心,带领学生练习写作。教师要培训学生抓住文章立意,开展适当的写作训练,关注学生的思想,锻炼学生观察生活的能力。
关键词: 语文 朗读教学 早读 表演 配乐 朗读目标
学生通过朗读,可以更好地理解文本。在语文教学中,教师适度地指点朗读技巧,有利于提高学生的朗读能力。教师要加强对学生朗读能力的培养,促使学生养成良好的朗读习惯,让语文课堂'灵动'起来,让课堂教学质量稳步提升。
关键词: 高中语文 微课 预习 拓展课堂 实践运用
将微课运用于高中语文课堂,能让学生在兴趣驱动下主动学习,构建完善的认知体系,为后续深入学习奠定基础。教师借助微课开展语文教学的措施有:课前预习,激发探究兴趣;拓展课堂,培养阅读思维;实践运用,提升学科素养。
关键词: 高中语文 走心阅读 核心素养 静心 倾心 动心
在高中语文阅读教学中教师可以指导学生开展走心阅读活动,促使学生提升语文核心素养。要让学生在阅读中静下心来,学会客观分辨,追求个体阅读的精神,不断和作者进行对话沟通,进而提高学生的语文阅读水平。
关键词: 初中数学 概念教学 高效课堂 认知过程 形成过程 巩固过程
概念教学在数学教学中占据重要地位,不仅是教学数学知识的基础,更是数学思想方法的载体。教师要重视概念教学,打造数学高效课堂。文章结合教学实践,具体阐述概念的认知过程、形成过程及巩固过程,探索构建高效课堂的策略。
关键词: 历史教学 历史教师 专业素养 历史知识 德育 教学方法
要想让学生掌握好的学习方法,更好地学习历史,需要历史教师具有较高的专业素养,能探索出一条有特色的历史教学之路。历史教师要有系统、专业的历史知识;要深入细致地了解学生,适时进行德育;要有活而不乱的教学方法。
关键词: 写字课 微课 教学设计 教学效果
微课的引入为传统写字课注入了活力,可以使写字教学更便捷、高效。微课设计能力的不足成为教师专业水平提升、引导学生系统训练的主要制约因素。文章阐述微课环境下写字教学设计应把握的基本原则及整合课程资源、拓展课内外学习的思路。基于微课的写字教学设计要以落实课程标准、培养审美情趣为目标,制作有用、有趣、有创意的微课。
关键词: 英语教学 课堂教学评价 教师 专业素养 英语核心素养
课堂教学评价是课堂教学环节不可或缺的内容,其在指导教师优化教学行为、提升教学质量及学生学习质量等方面发挥着重要的作用。有效的课堂教学评价,可以促进教师专业素养的全面发展。文章对课堂教学评价的功能及其在促进教师专业素养发展中的重要作用,以及应用课堂教学评价促进教师专业素养发展的策略进行研究。
关键词: 初中体育 个性 作用 核心素养
随着社会的不断发展,良好的个性对学生的成长成才有着越来越重要的作用。体育学科具有特有的实践性和灵活性,各种各样的体育教学活动能让学生的个性得到充分发挥,也能让学生的个性得到很大程度的发展。文章从体育对学生个性培养的重要意义、体育与学生个性培养的联系两个方面,对体育在发展学生个性中的地位和作用进行研究。
关键词: 初中英语 写作教学 写作能力 问题 对策
英语写作是英语教学的重要内容,也是学生英语学习的薄弱环节。教师在英语写作教学中应当不断改进教学策略,采用灵活多样的教学方式,提高学生写作能力。针对英语写作教学存在的问题,文章从注重夯实学生英语单词和句式的运用能力、引导学生'轻松写作'、重视英语文化知识的渗透等方面,对英语写作教学的改进策略进行探讨。
关键词: 小学英语 有效性 教学效率 素质教育
新时期的英语课堂教学既面临机遇,也充满挑战,需要不断提高课堂教学效率,为学生全面发展打好基础。针对英语教学效率不高的问题,文章从提高重视程度、解决思想问题,提供物质支持、解决设施设备问题,加大培训力度、解决教师素质问题,转变教学方法、解决角色问题等方面,对提高英语课堂教学有效性的策略进行研究。
关键词: 语文教学 读与写 写作能力 阅读能力
在语文课程教学过程中,培养学生的阅读能力和写作能力十分重要。文章从阅读仿写融合、强化写作意识,写法探究实践、发散写作思维,延伸拓展课内、提升读写能力等方面,对注重以读促写,提升学生的写作能力进行研究。
关键词: 语文教学 阅读能力 阅读教学 核心素养
阅读对青少年学生成长成才有着重要意义,是学生认识社会、获取知识经验、完善理想人格的有效方式。语文教师要指导学生掌握一定的阅读方法,促进学生阅读能力的提高。文章从激发阅读兴趣、营造乐读氛围,加强词句训练、培养阅读能力,重视读写结合、关注个人体验等方面,对语文教学中提高学生阅读能力的策略进行探讨。
关键词: 语文教学 语文素养 语言文字 运用
语文新课程标准把全面提升学生的语文素养作为语文课程的基本理念,小学生的语文素养主要体现在对语言文字的运用方面。教师在教学中应不断探索提升学生语文素养、加强语言文字运用的策略。
关键词: 数学教学 主动探究能力 认知冲突 探究过程 生成点 实践平台
根据新课标要求,数学教师要科学开展教学活动,注重培养学生的主动探究能力。教师要巧置认知冲突,激发探究欲望;引领探究过程,引发思维共振;关注生成点,促进有效探究;搭建实践平台,提升数学素养。
关键词: 数学教学 计算能力 学以致用 核心素养 计算兴趣 计算实践能力
计算能力是学生学习数学的必备能力,也是学好数学的基础和保障。数学教师应该采用科学合理的教学方式,提高学生的数学计算能力,使学生真正做到学以致用。数学教师在教学中要注重培养学生的计算兴趣和计算实践能力。
关键词: 新课程 数学 数学表达能力 课堂气氛 提问 教学形式 数学阅读
在新课标背景下,教师要积极引导学生思考,有效提高学生的数学表达能力。教师要营造课堂气氛,激发学生表达兴趣;巧设课堂提问,调动学生积极性;丰富教学形式,增强学生参与度;注重数学阅读教学,规范学生的数学表述。
关键词: 数学教学 数学动手实践能力 理解概念 探究规律 形成技能 解决问题
在数学教学中培养学生的动手实践能力,有助于提升学生的数学核心素养。教师应遵循培养学生数学动手实践能力的基本要求,从理解概念、探究规律、形成技能及解决问题四个方面培养学生的数学动手实践能力。
关键词: 高中英语 英语交际能力 对话氛围 交际情境 英语课外活动
在高中英语课堂教学中,教师要重视培养学生的英语交际能力,提高学生的英语水平。教师要营造轻松对话氛围,增强学生'说话'的信心;积极创设交际情境,培养学生'说话'能力;开展英语课外活动,提升学生'说话'技能。
关键词: 英语教学 自主学习能力 自主学习意识 自主学习策略 自主学习效果
让学生自主学习,培养自主学习能力,是各阶段、各学科教学的重要任务之一。在英语教学中,教师应通过对学生思维特点和认知水平的了解,有的放矢地开展自主学习训练,指导学生掌握自主学习的方法,增强学生的英语自主学习能力。
关键词: 英语教学 自主学习能力 作用 策略 师生交流 学习平台
在初中英语教学中教师要注重提高学生的英语自主学习能力。文章在分析初中英语教学现状的基础上,研究培养学生英语自主学习能力的重要作用及策略。教师要积极改变传统教学模式,强化师生之间的交流,构建自主学习平台。
关键词: 英语 阅读教学 核心素养 优化途径 阅读能力 英语人才
随着教育理念的发展,核心素养日渐为人们所关注。如何提升学生的核心素养,如何实现学生综合能力发展成为教学之关键。英语阅读教学同样需要注重核心素养的培养,教师应在核心素养理念指导下开展英语阅读教学,提升教学质量。
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