关键词：学困生 英语水平 学习方法 学习效率 

摘要：学生英语成绩难以提高的原因在于学生对英语学习缺乏自信,缺少良好的学习习惯,未寻找到适合自己的学习内容。这就要求教师要以培养学生的英语学习自信为基础,采用因材施教的授课模式,使学困生形成良好的英语学习习惯,寻找到适合自己的学习方法,尽快达到班级平均水平。文章从让学生端正态度树立学习英语的信心、合理选择教学内容保障学生的课堂收获、精心设计教学方法培养学生正确的学习习惯三方面,对重视英语学困生提高整体英语水平进行探讨。

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