促进学生音乐潜能发展的策略探索

马宏全 浙江省杭州市余杭区天长世纪小学; 浙江杭州311101

关键词:音乐教学 音乐潜能 教学模式 审美能力 

摘要:成功的音乐教育就是通过音乐教学活动,激发学生的兴趣,培养创新精神,发掘音乐潜能。文章结合具体教学案例,从四个方面探讨开发学生音乐潜能的途径:激发学生兴趣,灵活重组教材,开放音乐空间,改变评价方式。

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