购物车(0)成都大学学报·社会科学版杂志是由成都市人民政府主管，成都大学主办的一本省级期刊。
成都大学学报·社会科学版杂志创刊于1981，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
成都大学学报·社会科学版杂志是由成都市人民政府主管，成都大学主办的一本省级期刊。
成都大学学报·社会科学版杂志创刊于1981，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 残疾人 高等教育 权利体系 法律保障
接受高等教育是残疾人受教育权的重要组成部分，残疾人受高等教育权是一组权利体系，应当包括受教育机会权、受教育条件权、受教育评价权。以此权利体系为维度，可以发现我国残疾人立法和高等教育立法对残疾人高等教育不够重视、残疾人高等教育权利体系不全面、法律体系不完善等。残疾人高等教育权利体系必须从立法、执法和司法等方面进行完善。
关键词: 残疾人 辅助技术 从学校到工作 辅助器具
“从学校到工作”是职业教育的核心，是职业教育的根本出发点，是人的发展与经济发展的结合点与实现途径。随着残疾人事业的发展，辅助器具在残疾人从学校到工作的过渡过程中的作用越来越明显，可以帮助残疾人改善功能、实现职业康复、改变生活环境、代偿残疾人身体缺陷的部分功能。而辅助技术服务在残疾人从学校到工作过程中的作用主要体现在：...
关键词: 教师角色 角色沦陷 角色虚迷 角色断涡
对教师角色认知的犬儒主义、虚无主义和标榜主义共同助长了教师自我与职业角色的分崩离析，教师角色语境的纷繁与教师角色表达的冲突，不仅从根源上诱发了不少教师对基础教育课程改革的怀疑和抵触，而且从动力上引致了这些教师对课程改革的冷漠和敷衍。角色沦陷、角色虚迷和角色断涡逐渐构筑起教师角色迷惘与式微的基本语脉，这一现象的普遍出现...
关键词: 近代区域教育 清末新政 四川师范教育
《清末新政与教育转型——以清季四川师范教育为中心的研究》一书，以清季四川师范教育为研究对象，重建了清季四川师范教育发展历程，开拓了中国近现代史、区域史、教育史研究的视野，填补了这一研究领域的某些空白。
关键词: 终身教育 全民教育 全纳教育 人文主义
终身教育、全民教育与全纳教育是第二次世界大战后国际教育领域中最为突出的三大教育思潮。这三大国际教育思潮最初分别源起于成人教育领域、基础教育领域与特殊教育领域，最终扩展到了整个教育领域。它们有着丰富的内涵，并体现了国际教育思想逐渐向全面化、民主化与个性化方向发展的趋势。而这些发展趋势又集中反映了国际教育思想发展进程中一...
关键词: 学区督导 角色 多样性 原因分析 核心角色
学区督导是美国学区教育管理中的核心人物，其担负的职责繁多，扮演的角色多样。同时，美国学区督导所扮演角色又在不断发展，具有动态发展性。这种动态发展的多样性由多方面的因素促成，其中包括学区类型、学区规模、学区发展与改革的背景以及学区内的学生组成结构。学区督导在各个历史时期所扮演的核心角色不同，就核心角色变化的历史发展轨迹...
关键词: fan效应 情景模型 记忆提取
Anderson在长时记忆提取过程的研究中首次提出Fan效应这一概念，并以此作为探究不同干扰程度下记忆效果的工具。对于Fan效应的解释主要存在两种对立的理论学说：以Anderson为代表的ACT—R理论和以Radvansky为代表的情景模型理论。为了更好地展开有关Fan效应的研究，促进其在国内记忆研究领域中的应用。对胁效应的相关理论和研究进行了系统梳理和...
关键词: 高职生 心理健康 人格
目的：研究高职生心理健康状况和人格特征之间的关系，探索影响高职生心理健康问题的主要因素。方法：采用SCL-90和EPQ—A对256名高职生进行心理测试并进行个别访谈。结果：高职生心理健康检出率为27．13％，高于国内大学生的平均心理障碍率；高职生心理健康水平和人格特征有密切关系；人格特质对心理健康总分有显著的回归效应，神经质对心理健...
关键词: 学业情绪 控制价值理论 领域特殊性 学习动机 元认知
学业情绪是在教学或学习过程中，与学生学业相关的各种情绪体验。控制价值理论认为不同的评估事件决定了预想结果情绪、回顾结果情绪和活动情绪。学业情绪具有领域特殊性，与学习动机、元认知、认知资源等有密切关系。今后应重视其领域特殊性、诱发性维度、网络学业情绪的相关研究，以及学业情绪与自我调节和外部调节学习的研究。
关键词: 英语学习动机 动机退化 内因和外因
学习动机退化的内因主要与学习者的学习体验、学习态度、自尊有关，外因与教师、学习环境有关。教师是学生产生学习动机和动机退化的主要原因，其中教师的教学方法是导致动机退化的最大根源。许多学生是因为英语的背景知识不充分而产生了动机退化现象的。对于英语学习的重要性的认识对于学生克服动机退化特别重要，也是学生最常使用的克服动机退...
关键词: 审美教育 大学生 健康心理
促进大学生心理健康发展，消除其心理障碍，是当前高校工作的重要任务之一。文章立足于当代大学生心理健康现状，依据审美教育独有的渗透特性和浸染功能，从健全心理结构、培养良好心态和增强心理调适三个层面论述了审美教育对构建大学生健康心理的重要意义。
关键词: 大学生 思想政治工作 困境 对策
当前高校学生思想价值体系越来越多元化，高校自身在学生管理服务工作方面也有一定的欠缺，因而，对于高校大学生的思想政治工作带来了新的困难。大学生思想教育工作需要坚持以学生为本的工作理念，发挥教师和辅导员行为的表率作用，坚持制度创新，开展各项主题教育活动，以有效地开展大学生思想教育工作。
关键词: 升本院校 思想政治工作 高等教育
新升本院校学生思想政治工作对象呈现出复杂性和多元性。对于新升本高校来说，要构建以人为本的学生思想政治工作评价体系，应以全面提高学生素质为目标，以为学生创造良好的学习环境为立足点，以培养学生的诚信意识、职业道德意识和社会公德意识为出发点，在继承和创新中开展大学生思想政治工作。
关键词: 理工类高校 教学价值观 探析
理工类高校“两课”教学要走出瓶颈，必须对“两课”教学价值观予以准确定位。在重视“两课”的知识价值和为政治服务的工具价值的同时，还要针对理工类大学生的利益需求、知识结构和思维特点培养大学生做人的良好品质，增强其分析、解决问题的能力以及创新能力。贯彻落实“两课”教学价值观，还必须改革教学方法和手段，以提高“两课”教学的实...
关键词: 高校 大学生 生命教育
由于生命教育在高校教育视野中的缺失，大学生践踏、漠视生命的现象越来越严重。在高校开展生命教育有利于减少大学生自杀现象和暴力事件的发生，真正体现教育的本质。高校生命教育体系的构建包括目标体系、内容体系、保障体系三方面。
关键词: 独立学院 贫困生 国家助学金 评定工作
为确保独立学院贫困生国家助学金评定工作公开、公平和公正地开展，文章时独立学院贫困生国家助学，金评定进行了初步的探讨，提出了四个建设性的建议和措施：广泛开展国家助学金资助政策的宣传工作，广泛开展大学生诚信教育工作，制定合理的国家助学金评定量表，规范国家助学金评定工作流程。
关键词: 高校 导师 评估
建立了导师评估体系和评估模型，设计并实现了导师信息管理系统。通过抽样评估导师信息管理系统采集到的数据，得出结果并进行了分析。该导师信息管理系统具有简洁实用的特点，该评估模型是客观、有效的，促进了学科的发展和导师素质的提高。
关键词: 高等学校 领导干部 经济责任审计 经济决策
新形势下的高等学校领导干部经济责任审计，不再只盯财务，更应重点关注领导干部的重大经济决策。经济决策审计的内容应包括决策内容是否合法、决策过程是否规范、决策效果是否真实、决策资料是否完整四方面。决策审计的评价应坚持实事求是、客观公正的原则。
关键词: 高校学生评教 教师专业发展 促进
高校学生评教与高校教师专业发展有着紧密的关系，教师专业发展需要通过学生评教来及时作出诊断，并判断专业发展活动是否满足教师的需要。而学生评教只有以促进教师专业发展为目的，强调教师在评价中的主体地位、尊重教师的个体差异，才能充分发挥它的导向、激励、推进的功能，才能真正对教师的专业发展起到促进作用。
关键词: 大学语文 教学特质 体系构建 有效传播
教学特质构成意识的具有是教师职业意识成熟的标识与表现。教学特质的具有是教师专业化成长的标志与根本。大学语文学习是为所有学科的自觉学习奠定基础的学习，大学语文教学永远可为学习者铺设通向文化自觉的坦途，基于此，大学语文教师必须进行教学特质的创新和当代建构。
关键词: 教学 影视作品 运用原则
随着多媒体技术的发展，大学生接触以声像为主的电影、电视等影视媒介不断增多，为适应形势的发展，在“纲要”课教学中适当使用影视作品越来越普遍。但现阶段，影视作品的教学功效并未得到充分发挥。为此，必须对其教学功能有一个全面的认识，并在教学中把握以下原则：影视作品的选取与教材内容、特点相结合的原则：课堂与课后相结合的原则；多...
关键词: 非经济类专业 西方经济学 教材 讨论
越来越多的非财经院校和非经济类专业开设了西方经济学课程，但如果照搬传统的教学模式往往不能取得较好的教学效果。应该通过采取加强针对性的教材建设、改变教学和考核方法等措施，实现非经济类专业学生学习这门课程的目标，提高其综合素质。
关键词: 基础课 教材 法制教育 完善
对高校“思想道德修养与法律基础”新课程内容体系进行了探索性的思考，指出了“基础课”课程中法制教育的目标追求，并就新教材中法制教育内容存在的不足之处，提出了进一步完善的具体对策。
关键词: 计算机语料库 英语写作教学 正确度 熟练度
文章讨论了基于计算机语料库英语写作的理论基础，探讨了应用计算机语料库进行英语写作的教学模式，即建立写作教学数据平台和加强计算机语料库写作方法的教学。研究结果表明：应用语料库进行英语写作，可以提高学生写作的正确度和熟练度，培养学生的自主学习能力，促进学生写作能力的提高。
关键词: sat 支架理论 支架教学
SAT考试是中国高中生留学美国，获得奖学金的重要考试。然而其写作部分是多数学生面临的困境。运用支架理论于这一特殊的写作教学中，能够改进教学方法，提高学生的书面表达能力。
关键词: 图式理论 商务英语 听力教学
在商务英语听力课程教学中运用图式理论，应先通过提问或讨论激活学生头脑中与背景知识相应的图式。再指导学生归纳和列提纲建立相应的语篇图式，最后指导学生利用已建立的图式进行各种活动。图式理论的运用能将商务英语听力教学从以往的以词或句为中心转移到以商务英语语篇为中心上来。
关键词: 整合课程 课程整合 部门自然地理 模式 高师院校
部门自然地理课程整合是我国高师院校课程改革的现实需要，是丰富课程整合内涵、解决课程门类过多和内容重复问题、促进有效教学的基础性工程。在把握部门自然地理课程结构问题、国内外课程整合现状及发展态势的基础上，基于哲学、心理学、教育学和地理学等理论基础，以关联课程模式、圈层系统模式、中心课程模式、教学案例模式和综合实习基地模...
关键词: 高校 计算机公共课 教学质量 改进对策
高校计算机公共课在教材出版、教学观念、教学实施和考核导向等方面出现的“错位”是产生“学非所用”现象的主要原因。发挥教学团队作用编写“学用结合”特色的教材、努力转变教学观念、变革教学模式和方法、改革考核和评价方式等改进对策能提升高校计算机公共课教学质量。
关键词: 礼仪课程 大学生 素质教育
“社交礼仪”作为一门实践训练课程在高校中已经开设多年，面对社会的发展、人际交往的频繁、社会对复合型人才的呼唤，礼仪课程教学应从大学生素质教育的角度，探讨礼仪课程与大学生思想道德素质、文化素质、业务素质、心理素质之间密不可分的联系，力求增加课程的深度与广度。
关键词: 艺术设计 实践课 教学改革
艺术设计实践课要与专业理论、生产实践紧密结合起来，以适应时代的发展，适应现代生产的发展。这要求教育工作者革新观念，整合教学资源，改革教学方法，根据学校自身的办学特征，进行与自身特色相适应的教学模式，实现教学模式的个性化，并建立与艺术设计学科自身的发展规律相适应的综合教学体系。
关键词: 高职高专 学生管理 质量保障 保障体系 系统论 构建
我国高职高专学生管理工作质量保障还存在工作理念模式化、理论研究滞后、学生主体意识缺失、质量保障路径错位等困境，影响学生管理工作质量的提高。以系统论为研究视角，对构建高职高专学生管理工作质量长效保障体系的现实意义和系统要素进行分析，在此基础上，提出通过建立科学的学生管理工作绩效评价机制，构建“发展型”学生管理工作模式，...
关键词: 高职高专 毕业班 班主任工作 稳定情绪 综合素质与能力 就业指导
做好高职高专毕业班毕业生的思想教育和心理健康教育工作，保障他们较高的就业率，是构建和谐社会环境。以求稳定发展的一项重要工作。以就业为导向，把稳定学生的情绪、培养学生的综合素质与能力和指导就业等三方面结合起来是做好高职高专毕业班班主任工作的关键。
关键词: 职业审美 审美观 教育 培养
文章从生活中的美引入职业审美，论述美的职业特征、美的共性标准与职业标准，并从一般审美能力的培养、职业能力的培养、创新思维能力的培养和态度决定审美等四个方面提出了职业审美能力培养的途径。
关键词: 幼儿教师 专业发展 教育叙事 主体因素
幼儿教师的专业发展不仅需要外力的支持与帮助，更需要教师主体本身的觉醒和坚持。采用教育叙事的质性研究方式，从幼儿教师个人生活史的角度展现幼儿教师专业发展历程，探析影响幼儿教师专业发展的主体因素。对教育的热爱是幼儿教师专业发展的原动力，自主发展的意识和能力是幼儿教师专业发展的关键，教师的专业生活和教育实践是幼儿教师专业发...
关键词: 基于问题的学习 幼儿园教育 应用
基于问题的学习模式的运用可以分为设计和实施两个相互联系的过程，在幼儿园教育中应用该模式的具体方式为：为幼儿选择一个有意义的问题，并以真实有趣的情境呈现问题，以便让幼儿更好地理解该问题；以自主探究和教师指导相结合的方式解决该问题，鼓励幼儿用多元表征方式来展示成果，并设法引导幼儿以客观的态度对自己和他人进行评价。
关键词: 儿童社会性发展 幼儿园 社会领域 课程目标
课程目标是人们对课程预期的结果，明确课程目标，才能找到实现目标的最优过程和方法，才能监控教育活动的过程和结果。幼儿园社会领域的教育应该达到哪些教育目标是探讨幼儿园社会领域课程设置的基础。而幼儿园社会领域课程的目标设置又需要以幼儿社会性发展的特点和规律为依据。目前，我国幼儿因课程将社会作为专门的一个领域，有其独立的目标...
关键词: 新课程理念 中学地理 说课评价标准
根据地理课程标准提出的新课程理念，以说课活动为对象，以说课者对课程标准和教材的理解程度、对学情的了解程度、对教法选择及学法指导的合理程度、设计的教学程序的科学和实用程度以及教师的教学素养为评价的基本内容，构建了一套中学地理说课评价体系，并制定了具体的量化评价标准。
关键词: 初中 思想政治课 课堂教学
新形势下的初中思想政治课课堂教学要深化教学改革，积极探索新途径、新方法，不断提高课堂教学效果。扩展课堂教学内容，引导学生关注社会问题；采用多种教学手段，积极推行互动式教学；注重课堂评价环节，使学生思想和行为一致。
关键词: 中学英语 阅读能力 阅读技巧
中学英语教学的核心是阅读教学。解决中学生阅读中存在的问题的方法是：运用构词记忆法、联想记忆法、广泛阅读等方法，扩大学生词汇量；补充各类阅读材料，拓宽学生文化背景知识；传授正确的阅读技巧，培养学生良好的阅读习惯。
关键词: 新课程 高一化学 教学研究
作为高中的起始年段，高一化学对整个高中化学的学习影响深远。在新课程背景下，要解决好高一氧化还原、元素周期律、物质的量等重要理论知识和庞大、零散的元素化合物知识的教学，应加强教材和学情研究，坚持以学案为中心的课堂教学策略，并重视实验教学和学生规范解题与自省习惯的养成。
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