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成都大学学报·社会科学版杂志

杂志介绍

成都大学学报·社会科学版杂志是由成都市人民政府主管,成都大学主办的一本省级期刊。

成都大学学报·社会科学版杂志创刊于1981,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

成都大学学报·社会科学版杂志

省级期刊

  • 主管单位:成都市人民政府

  • 主办单位:成都大学

  • 国际刊号:1004-342X

  • 国内刊号:51-1064/C

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥190.00

  • 论我国中小学师资培养模式之不足与创新

    关键词: 师资培养模式  培养过程  课程设置  教师资格审查  教师教育一体化  分类指导  

    目前,我国以定向型为主的中小学师资培养模式已不适应社会发展的需要,在培养过程、课程设置、教师资格审查以及教师教育一体化方面存在种种不足,急需创新。因此,我们要实施混合型教师培养模式,提高教师的从业标准,增加实习时间,改革课程设置,并根据地区差异进行师资培养模式的分类指导,努力实现教师教育一体化。

  • 论教师有效教学思维的培养

    关键词: 有效教学  思维  层次  

    思维是主体的行为,是思维意识的表现形式。教师在教学活动中,培养其有效思维,提高其思维的有效性,对于学生和教师的发展都是大有裨益的。文章在分析影响教师有效教学思维形成的因素后,提出一个应然的有效思维的结构层次:方向层、形象层,总结出教师有效教学思维培养应注意的原则:学习技巧与练习相结合,技巧与实际问题相结合。

  • 探析体育教师的心智技能

    关键词: 体育教师  教学技能  心智技能  

    体育与健康课程的顺利实施,需要体育教师充分运用心智技能进行体育教学。然而查阅相关资料发现对体育教师的心智技能的研究较少,因此从心智技能的层面对体育教师的教学技能进行探析,以期完善体育教师教学技能的理论研究.为体育与健康课程的顺利实施提供保障。

  • 英语学习态度的几个基本概念

    关键词: 态度  英语课程标准  英语学习  英语教学  

    影响英语学习的诸多因素中,态度及其培养往往没有受到足够关注。作为情感策略和情感目标的动力因素之一,英语学习者的态度同样具有重要的研究价值。态度、学习态度以及态度的结构构成,英语学习者的态度、对象等将是研究态度与学习成效的最基本概念。

  • 社会工作视野下的高职学生心理健康教育

    关键词: 社会工作  高职生  心理健康  

    虽然政府和教育主管部门一直都对高职生的心理健康教育很重视,同时企业也希望高职院校能培养出心理健康的技术人才.但高职生的心理问题至今仍然没有得到根本解决。高职生五个比较突出的心理问题是:自卑心理,厌学心理,不满与逆反心理,性心理,焦虑、郁闷心理。文章运用个案社会工作的方法、团体社会工作的方法、社区社会工作的方法、社会工...

  • 试论高校心理委员队伍建设

    关键词: 高校  心理健康教育  心理委员制度  队伍建设  

    心理委员制度,是朋辈咨询在我国高校心理健康教育中的本土化形式。建立院系心理委员队伍是构建全方位的、适合学生需要的心理咨询网络的良好办法。从目前心理委员队伍的建设情况来看,它具有咨询便利性与倾诉针对性的优势,但由于高校心理委员专业性不强,制约了辅导站的发展,因此提升进行心理委员队伍专业化建设、加强咨询人员的培训和督导、...

  • 透析农村留守儿童教育管理政策

    关键词: 透析  农村留守儿童  教育管理政策  

    梳理农村留守儿童教育管理政策,发现具有“三多三少”的特点,即国家政策多方向引领少专门法律,地方政策多雷同措施少本土特色,基层政策多普遍措施少实效办法。针对这些特点,文章从政策选择、政策支持、政策运作机制上提出了一些建议。

  • 反思我国比较教育研究中的借鉴问题——基于后殖民主义的视角

    关键词: 比较教育  借鉴  后殖民主义  反思  

    借鉴在比较教育研究中历来具有重要的地位,其作为当前中国比较教育研究的首要目的也无可厚非,但随着全球后殖民时代的到来,以及西方后殖民主义在全球范围的蔓延,后殖民主义的浪潮对第三世界国家比较教育研究中的借鉴问题提出了严峻的挑战。反思中国当前比较教育研究中的借鉴问题关系到中国教育发展的前景,因此通过对后殖民主义理论的探讨来...

  • 晏阳初平民教育思想的特色与历史价值

    关键词: 晏阳初  平民教育思想  特色  价值  

    晏阳初的平民教育思想是20世纪中国留给我们的非常宝贵而又特殊的精神资源,是当代中国教育的走向和方向标。其平民教育思想具有平民性、表证示范性、系统性和扬弃性四大特色,并且对开创教育重心下移与对象扩大以及开创真正意义上的博士下乡具有重要的历史价值。

  • 文化哲学视野下的大学功能探析

    关键词: 文化转型  文化危机  文化焦虑  大学功能  

    教育与社会发展特别是与文化的发展息息相关。现代化是一个社会制度、文化转型的动态过程,教育尤其是大学教育起着很大的推动作用。社会的每一次变革都会对文化产生巨大影响,文化的每一次转型也必然影响社会的发展。大学作为知识型社会组织与文化有着天然的联系,大学作为文化和社会的纽带承担着独特的使命。大学要从文化哲学的视角出发,发挥...

  • 促进课堂教学公平的思考

    关键词: 课堂教学  不公平现象  原因  分析  

    课堂教学中的诸多不公平对学生的危害较大,呼吁教学民主和教师话语霸权的解构与重建,期待新的教师角色。公平对待每个学生,课堂互动中师生话语权的合理分配和师生平等时话对建构真实动态的交际课堂,有效提高课堂教学效率与质量,发挥教师和学生个性等具有极其重要的理论意义和实践价值。

  • 从中美现代教育技术应用对比中审视教学设计

    关键词: 现代教育技术  应用  对比  审视  教学设计  

    文章介绍现代教育技术在中美高校的应用现状,并从产生发展、教育理念、培养模式、技术手段、应用效果等方面进行对比分析,认真审视现代教育技术应用中内在的教学设计问题,发现教学设计在现代教育技术应用中发挥了重要的核心作用,要继续提高教学设计能力和水平,着力现代教育技术在教与学中发挥重要作用,促进人才培养质量的提高。

  • 信息技术环境下学与教方式变革的趋势

    关键词: 信息技术环境  教学方式  变革  趋势  

    信息技术环境下学与教方式的演变过程是:第一阶段是以教师为中心,信息技术只是作为演示和个别辅导的工具。第二阶段,从以教师为中心向以学生为中心过渡,信息技术在教学中成为信息加工、协作和交流的工具。当下教学改革已逐步走向第三阶段,正在建立真正的“以学生为中心”的教学模式:混合式学习成为重要的教学模式,情境的创设成为支持有效...

  • 中国近代教学方法改革及其现代启示

    关键词: 教法  改革  特征  启示  

    中国近代教学方法改革驱动了由传统向近代化变革的中国近代教育,开始了由“以教师为中心”向“以儿童为中心”的转变,推动了中国教育的近代化进程。因受中国当时社会政治制度、经济条件、文化传统及教法本身的制约和影响,教法改革呈现出繁荣与繁乱杂糅的势态。这些经验及教训能为当今各类学校正在进行的教法改革提供有益的启迪。

  • 依托现代远程教育发展社区大学

    关键词: 远程教育  公共服务体系  广播电视大学  社区大学  

    现代远程教育系统根据教育公平的原则,在提供公共服务方面对广大民众是有益处的。国内有很多组织都能够让学习者自由平等地接受教育,并根据学生的能力差异开展远程教育,而广播电视大学正通过其在社区大学建设中的功能定位,充分发挥现代远程教育的优越性,集中广大农村地区的教育资源,在公共服务体系建设中发挥了重要作用。

  • 家庭文化氛围与子女的学业发展

    关键词: 家庭文化氛围  营造  子女  学业发展  

    家庭文化氛围对孩子的学业成绩有重大的影响,因此父母要善于营造家庭良好的文化氛围:精心装扮居室,携同孩子一起学习,与孩子在一起玩出学问,端正自己的言行举止。

  • 关于高校思想政治理论课教学的几点思考

    关键词: 高校思想政治理论课  教学  

    高校思想政治理论课是大学生的必修课,要切实增强高校思想政治理论课的实效性,高校领导、高校的思想政治理论课教师和在校大学生都要努力,仅靠任课教师一方发挥作用是不够的。

  • 思想政治教育价值与大学生个体价值及其实现

    关键词: 新时期  思想政治教育价值  大学生个体价值  实现  

    回答新时期思想政治教育价值与大学生个体价值及其实现的问题,应该从思想政治教育的“工具理性”和“价值理性”相结合的正价值定位角度来进行科学的回应,要从思想政治教育价值语境的理论抽象中对大学生个体价值进行剖析,并且以新时期思想政治教育中大学生个体价值及其实现作为对象进行思考,旨在促进两个价值的和谐统一与实现。

  • 社科类图书在高校思想政治教育中的作用

    关键词: 社科类图书  高校  思想教育  影响作用  

    如果说社会是一所没有围墙的大学,那么图书馆就是一所没有教师的大学。图书,就是身边的大学;读书,就是和老师攀谈。社科类图书对高校学生所产生的影响是深刻而久远的,其在高校思想政治教育中所发挥的作用是重大的。

  • 悖论视阈下的道德教育取向

    关键词: 道德悖论  道德教育  价值取向  

    道德教育中存在的“假大空”是道德教育低效的主要原因之一。学界研究多从道德教育外因开出“处方”试图“根治”,但效果不很明显。文章将道德悖论研究的成果“移植”入道德教育中,从道德教育内因出发,提出重建“公认正确的背景知识”的方法路径,对道德教育未来取向具有方法论层面意义。

  • 试论学校德育制度的合理性与合道德性

    关键词: 德育制度  合理性  合道德性  

    德育制度既应包括显性规则因素,又应包括制度性隐性德育因素。制度和道德既有密切联系,又有差异性,这要求我们必须高度重视学校德育中的制度安排,又不能将道德与制度规范等同。以善的指向为目的的德育制度必须是道德的、公正的,体现最基本的伦理要求,这是其合理存在的必要前提。

  • 谈市场经济条件下的青少年性道德养成教育

    关键词: 市场经济  青少年  性道德  养成教育  

    当今市场经济条件下,加强青少年性道德养成教育是保证青少年身心健康发展的需要,是填充性道德领域真空状态的需要,是保证社会安定、和谐的需要。加强青少年性道德养成教育应主要从三方面入手:一是加强个人道德修养,塑造理想人格;二是树立正确的爱情观、婚姻观;三是弘扬符合时代要求的新贞操观。青少年性道德养成教育是一个系统工程,需要...

  • 高等旅游教育开放式实验教学体系构建研究

    关键词: 旅游本科  开放式  实验教学体系  

    随着知识经济时代的到来和旅游业国际竞争的加剧,产业结构和职业结构的调整越来越癫繁,我国旅游业对创新型复合旅游人才的需求将更加迫切。然而,现行旅游本科实验教学基本沿用传统的封闭型实验教学模式,不利于创新型复合旅游人才的培养。从优化高等旅游教育实验教学体系入手,分析现行旅游本科实验教学存在的某些缺陷,通过构建高等旅游教育...

  • 政治学与行政学专业提高学生就业竞争力的素质教育对策

    关键词: 政治学与行政学专业  就业  竞争力  素质教育  

    政治学与行政学专业必须转变传统教育观念,以市场为导向,将全面素质教育作为制定政治学与行政学专业培养目标和教学计划的宗旨,构建科学的课程体系。转变教学方式,发挥课堂教学素质教育的主渠道作用。重视社会实践,培养学生的综合素质和就业能力。利用学生社团和第二课堂,拓展学生的技能和经验。重视大学生职业生涯辅导这一素质教育的有效...

  • 基于道德风险的独立学院教师激励契约设计

    关键词: 独立学院  教师  非对称信息  道德风险  激励契约  

    在独立学院与教师之间的委托关系中,教师由于拥有信息优势,为了自身利益最大化,往往做出有损院方利益的事情,因此院方必须设计某种契约,引导教师发挥最优的努力水平。在非对称信息下,当教研成果为高水平时,教师获得了比完全信息下更多的收益;当教研成果为低水平时,教师则获得了比完全信息下更少的收益。由于道德风险存在和风险回避特性...

  • 论大学生对话管理方法(上)

    关键词: 大学生管理  对话  对话管理  管理方法  

    大学生对话管理是超越科学管理与人本管理的一种管理新范式,是在内蕴主体性管理基础上的一种主体间性管理。大学生对话管理在管理方法上从传统的行政式的命令和训导为主的管理方式转变为对话式的商谈和引导为主的管理方式,是一种管理方法的根本转向,它强调通过对话的方法导向学生自觉自愿的行动。大学生对话管理方法包括“搁置己见”、倾听、...

  • 翻译能力的培养策略——以高职院校英语专业的翻译教学为例

    关键词: 高职院校  翻译教学  翻译能力  策略  

    高职院校英语专业的翻译教学旨在培养学生的翻译能力,它是译者从事翻译工作所需的双语能力、翻译思维能力、双语文化素质以及技巧运用等的综合体现。高职学生翻译能力的培养需要采取有效翻译教学模式和策略,要结合高职院校英语专业翻译教学实际,有针对性地探讨“以发展翻译能力为中心”的教学模式;并围绕该模式分别探讨教师和学生各自的提高...

  • 体验式英语视听说教学理论与实践研究

    关键词: 英语视听说教学  体验式学习  语言模仿  

    学生的语言模仿能力与其非母语口语能力的提高密切相关,语言模仿需建立在对该语言的实际体验和现场观察的基础之上。通过体验提高口语能力离不开必要的语言环境、合适的模仿对象和恰当的话语内容。体验只是完成了提高学生口语能力的第一步,学生口语能力的最终提高只有通过将所获语言知识运用于新语境中才能实现。

  • 综合英语课堂教学中的交际教学法

    关键词: 综合英语教学  交际教学法  以学生为中心  交际能力  

    交际教学法强调以“学生为中心”,着力于培养学生的交际能力,是提高学生语言综合能力的行之有效的教学模式。文章通过探讨交际法的教学观、分析交际法的类型并结合何兆熊主编的《综合英语教程》,尝试在综合英语教学中运用交际法,以探索交际法在语言教学中的可行性与必要性。

  • 从英语口语交际中的文化错误看文化与翻译教学

    关键词: 口语交际  文化  翻译  

    语言形式一直是大学英语教学的重点,然而在英语口语交际中,跨文化的错误比跨语言的错误更能引起交际障碍和误会。学生口语交际中常出现的文化错误表明:口语交际过程离不开翻译,翻译不仅是语言形式的转换,更是文化的移植。导致口语交际中错误的原因是多方面的,解决的途径之一是课堂中应重视文化教学和翻译教学。

  • 图式理论在大学英语听力教学中的应用

    关键词: 图式理论  听力  大学英语  

    听力在英语学习过程中起着非常重要的作用,教师如何通过听力教学有效提高学生的听力水平,培养学生自主学习听力的能力,已经成为英语教学中十分突出的问题。从图式理论出发,探讨图式理论对大学英语听力教学的指导作用,可以促进大学英语听力教学,提高英语学习者的听力水平。

  • 应用型旅游本科实践教学改革的思考

    关键词: 应用型旅游本科  实践教学  改革  

    随着我国旅游产业的迅速发展,培养符合社会需求的旅游管理人才,已成为各旅游院校面临的一个紧迫而又艰巨的任务,高校旅游管理专业的课程体系改革势在必行,但对于改革的方向和改革的内容却没有具体的经验。文章从对旅游实践教学入手,分析应用型本科人才的特点和应用型本科人才应具备的条件,探讨应用型旅游本科实践教学改革的措施。

  • 发酵工艺学课程教学改革探讨

    关键词: 发酵工艺学  教学改革  实践教学  师范学院  

    在师范院校从教育型大学向应用型综合大学转型的思想指导下,积极探索师范学院发酵工艺学课程的教学改革。通过转变教学理念,改革教学内容,更新教学方法,培育“产、学、研相结合”的教学模式,从理论教学和实践教学等多个环节探索改革措施,以期达到提高教学质量,激发学生的学习兴趣,提升学生综合素质和创新能力,培养出受社会欢迎的应用型...

  • 新媒体环境下的计算机网络应用课程教学探讨

    关键词: 新媒体  计算机网络  教学  建构主义学习观  

    新媒体是国内外媒体研究的热点,随着科学技术和教育技术的发展,新媒体和课堂教学的结合逐渐成为教学研究的重点之一。文章以计算机网络应用课程为例阐述新媒体在国内外教学中的应用,以教学实践为基础与传统教学方式对比,具体阐述和探讨新媒体环境下的计算机网络应用类课程教学方式以及新媒体和计算机网络应用教学结合的优势。

  • 信息技术教学中的人文渗透

    关键词: 信息技术  人文因素  信息技术教学  

    由于信息技术的“容器人”效应以及信息技术教学中的情感交流弱化,导致信息技术的负面作用日趋显现,因此有必要在信息技术教学过程中渗透人文素质教育,其可实现的途径在于:弘扬信息技术魅力,渗透人文思想;充分挖掘教材内容,联系生活实例,促进学生的人文思辨;建立友好的师生关系,营造民主的课堂氛围;重视信息技术人文精神,鼓励探索和...

  • 大学书法的有效教学策略探析

    关键词: 大学书法  有效教学  策略  

    当前,大学书法教学的有效性不高。在现代教学理论的指导下,可以从五个方面来提高其有效性:以学生的进步或发展为出发点,设计教学目标和教学内容;引发学生的学习动机,激发书法学习的兴趣;运用现代教育技术,提高书法教学的绩效性;突出教师在书法教学活动中的示范作用;围绕教学加强理论研究,艺术科研与艺术教学相互促进。

  • 高职院校“基础”课教学实践探索

    关键词: 高职学生  思想政治理论课  教学成效  教学理念  

    实效性、吸引力、针对性是“思想道德修养与法律基础”课教学的关键,必须针对学生的年龄和学习特点进行有效的教学理念创新,源源不断地给课程注入新鲜的活力。要贯彻“以学生为本,以问题为导向,以现实为主线”的教学理念,在教学实践中探索适宜高职院校学生的行之有效的教学改革模式,进而提高教学的实效性。

  • 职业学校数学课程教学专业化改革探究

    关键词: 职业学校  数学教学  改革  

    职业学校的数学课程教学专业化改革,要适应社会发展和职业教育的要求,要为专业服务,要与学生的实际状况相衔接,要重视数学教学与专业课程的整合,要进一步加强与实际生活和应用的联系。

  • “工程质量事故分析与处理”教学管见

    关键词: 建筑工程  质量  事故  分析  处理  教学  

    建筑职业院校土木工程专业设置“工程质量事故分析与处理”课程是十分必要的。提高该课程的教学质量,对培养学生的综合素质,对学生在以后的设计、施工和管理工作中分析和处理各种具体问题,保障建筑工程质量,防止重大工程质量事故和安全事故,都有着积极的意义。

  • 中职教育“建筑制图”教学探析

    关键词: 中职教育  建筑制图  创造性教学  

    中等职业学校主要培养的是企业的一线工作人员和管理技术人员,中职工业与民用建筑专业中的“建筑制图”是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,它主要是培养学生识图、制图、空间抽象思维的能力以及应用能力。为学生学习本专业的专业知识打基础。传统的教育教学模式已不能适应社会发展的需要,必须进行教学改革。要实行创造性教学,即教与学...

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