关键词：生态学马克思主义 高职生 生态文明教育 科学发展观 

摘要：生态学马克思主义的生态重建理论范式主张重建马克思的唯物史观，倡导整体人类中心观，主张构建生态社会主义的和谐价值观，树立正确的需求观、劳动观和消费观，主张生态原则优先的实践观等。这给高职生态文明观教育带来了新的启示：加强对高职生的唯物主义的历史观和自然观教育，摒弃传统人类中心主义的文明观，树立生态整体主义的生态文明观；加强对高职生的生态和谐价值观教育，通过倡导绿色消费观，引导其树立正确的幸福观；对高职生进行系统的科学发展观的教育，提高人自身可持续发展的能力，促进人的全面发展；引导高职生的生态行为，培养高职生的生态文明习惯，增强其生态道德责任感。

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