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成都大学学报·社会科学版杂志

杂志介绍

成都大学学报·社会科学版杂志是由成都市人民政府主管,成都大学主办的一本省级期刊。

成都大学学报·社会科学版杂志创刊于1981,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

成都大学学报·社会科学版杂志

省级期刊

  • 主管单位:成都市人民政府

  • 主办单位:成都大学

  • 国际刊号:1004-342X

  • 国内刊号:51-1064/C

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥190.00

  • 试论教师成长的十个“学会”

    关键词: 教师成长  终身教育  

    新课程改革理念强调教师要真诚、平等地对待每一个学生,强调教师和学生之间合作与互动,强调教师拥有把理解、包容、研究学生置于首位的信念和能力。民主、平等及终身教育理念要求教师在成长中要学会学习、学会创新、学会赏识、学会分享、学会合作、学会宽容、学会孤独、学会等待、学会选择、学会倾听。

  • 中小学心理健康教育教师的职前培养初探

    关键词: 中小学  心理健康教育教师  职前培养  

    中小学心理健康教育教师应具备维护自身心理健康的能力、实施心理健康教育的能力、统筹资源合作教学的能力、进行心理健康教育研究的能力。对中小学心理健康教育教师的职前培养:在人员选拔上,应通过入学测试、入职考试选择合适的人学习、从事中小学心理健康教育;在专业设置上,知识体系应包括心理学、教育学、社会学、生理学和思想品德五方面,课...

  • 从自发走向自觉:促进教师课程领导的策略

    关键词: 课程领导  教师课程领导  策略  

    教师课程领导是指教师在课程事务上通过相互影响来实现课程发展目标、促进教师专业成长、提升学生学习品质的过程。目前教师课程领导仍处于自发状态的因素主要在于:传统学校课程管理体制的影响、教师的课程意识淡薄、教师的课程参与意识不强、教师课程领导知能不足、教师文化的封闭与保守等方面。为使教师课程领导从自发走向自觉,应从赋予教师...

  • 论网络化课堂教学环境下大学英语教师角色和教学行为的新变化

    关键词: 网络  角色  教学行为  变化  

    教学网络化是新时期大学英语课堂教学的必然趋势。大学英语教师的传统的知识传播者角色在淡化,榜样与伙伴、学者与学习者角色将得到强化,网络化课堂教学环境下大学英语教师还将具有作为辅助者和支持者、网络资源的开发者和课程内容研究者、网络管理员的新角色。同时,大学英语教师的教学行为也会发生新的变化,传统课堂教学中的主要教学行为失去中...

  • 挪威教师教育大学化形成及启示

    关键词: 挪威  教师教育  大学化  

    从12世纪建立最初的学校以来,挪威的教师教育经过几百年的发展,形成了较为完善和科学的体系,其历史经验和改革成果均值得借鉴。挪威教师教育大学化的特点在于:建立粗放式的课程指导框架;高等师范院校拥有更多的权限;强调教师能力的培养,努力实现学术性和师范性的更好结合;教师教育多元化且均衡发展。

  • 论幼儿教师教育智慧的养成

    关键词: 幼儿教师  教育智慧  养成  

    智慧的教育需要智慧型的教师。幼儿教师教育智慧的养成表现为:在理论学习中领悟教育智慧,即通过阅读和理解教育文献尤其是教育名著来领悟先进的教育思想和育人观念,不断提升教育智慧。在教学实践中积累教育智慧,一方面要有意识地运用科学的教育理论指导自己的实践工作,建立起理论与实践的有效沟通,另一方面要在实践的基础上加强教学反思,逐步形...

  • 让园本培训引领幼儿教师的专业发展

    关键词: 园本培训  幼儿教师  专业发展  

    在探索幼儿教师专业发展的过程中,应立足"园本",以人为本,多角度为教师培训提供支持与帮助。转变和下移培训主体,让教师成为自己专业发展的"主人"。培训内容由"单一"转变为"丰富",全面提高教师的综合素质和专业发展水平。开展分层培训,以满足教师不同的发展需求。根据培训对象的特点和具体的培训内容,选择多样化的培训方式。

  • 素质教育契合点:人文教育与科学教育的融合

    关键词: 素质教育  科学教育  人文教育  融合  途径  

    人文教育与科学教育的融合是素质教育的核心内容,也是高等教育改革和发展的必然趋势。科学教育与人文教育融合的主要路径为:确立有利于人文教育与科学教育相融合的人才培养目标,构建有利于人文教育与科学教育相融合的学科专业结构和课程体系,建立有利于人文教育与科学教育相融合的教师队伍,营造有利于人文教育与科学教育相融合的校园文化场。

  • 高校课桌文化的狂欢化特征与疏导机制

    关键词: 高校  课桌文化  狂欢化  疏导  

    高校课桌文化是校园文化生态中一道日益引起注目的风景线,其狂欢化特征具体表现为表达参与的匿名性、形式的不拘一格、祛等级化和内容的私密性。课桌文化既有其消极影响也有积极的一面,其狂欢化特征如果加以有效合理的引导,对于培养大学生平等独立的思维素养、舒缓学习生活的紧张情绪、丰富校园文化生活、建设和谐的校园文化生态将大有裨益。高...

  • 当下沪用中学物理课本初步研究

    关键词: 上海  中学  物理课本  质量  

    中学物理教科书的重要性和影响力是不言而喻的,编辑、出版中学物理教科书应精耕细作和严肃、严谨。通过阅读上海教育出版社出版的4本初中物理课本(第二版)、上海科技出版社出版的4本高中一二年级物理课本和华东师范大学出版社出版的3本拓展型课本,发现有些课本的质量仍要改进、提升与完善,经过梳理提出58条看法及建议。

  • 孙铭勋乡村幼稚教育实践与儿童文学教学

    关键词: 孙铭勋  幼稚教育  儿童文学  

    孙铭勋,陶行知先生的学生和其生活教育思想的忠实践行者。他在解放前从事中国乡村幼稚教育的教育主张和实践,新中国成立后承担高校儿童文学教学。孙铭勋的教育人生体现了平民教育思想,始终坚持"教学做合一"的教育方法,并做出了积极的贡献。文章提炼出孙铭勋教育实践中的一些经验做法,对当代幼儿教育与儿童文学教学具有现实意义。

  • 论社会思潮对当前大学生思想政治教育产生的双重影响

    关键词: 社会思潮  大学生  思想政治教育  实效性  

    社会思潮因其特质对大学生有特殊的吸引力,因此会对大学生的成长、成才和价值观念的形成产生多方面的影响。从有益的角度来看,社会思潮能开阔大学生的视野,成为大学生了解社会的一个窗口,与主流价值观形成互补关系,并能提高大学生的适应能力和辨别能力。从有害的方面来说,社会思潮能导致大学生的思想观念混乱、价值取向多元化和信仰危机,消解了...

  • 建国六十年来德育导向的演进探析

    关键词: 建国以来  德育导向  演进  

    建国以来,我国德育应和着时展的脉络,由片面的"政治人"、"经济人"导向向新时期的"和谐人"的导向演进,并由此影响了德育实施方式。新时期高校德育只有立足于把相关思想、政治、道德知识的传授、习得和践履同大学生的个体生活世界相联系,在具体的生活体验中整合人存在的多样性,才能使人获得人性的丰满,达至"和谐人"的状态。

  • 改革开放以来大学生价值观变迁

    关键词: 大学生  价值观  自我  变迁  

    大学生价值观伴随着社会转型发生的变迁可以划分为三个阶段:20世纪70年代末至80年代末,大学生主体意识觉醒,爱国情感浓厚,但缺乏民族精神,同时新旧价值观更替引发大学生思想迷茫和困惑;20世纪90年代初中期,计划经济向市场经济转变,大学生爱国主义进一步深化,民族精神意识强烈,个体价值得到张扬,但功利主义、实用主义价值观盛行;20世纪90年代末...

  • 中小学性安全教育现状调查与分析——以成都市为例

    关键词: 中小学  性安全  教育  现状  

    目的:以成都市为例了解中小学性安全教育现状,探讨加强中小学性安全教育的途径和方法。方法:从成都市抽取金牛区、龙泉驿区、青白江区三个区部分中小学的448名教师及学校领导进行问卷调查。结论:成都市仍有一些中小学未开展性健康教育课程,性安全教育缺位,性安全教育进校园仍存在诸多困难。建议:着力解决专业师资及教材匮乏问题,提高性安全...

  • 新课改背景下普通高校招生考试评价体系改革探析

    关键词: 新课改  高校招生考试  评价体系  改革思路  

    新课改背景下高校招生考试评价体系面临理论与实践的矛盾、素质教育与应试教育的两难、综合评价方式的效度和公正、高等教育与基础教育的关系等问题。改革评价体系的基本原则为促进教育公平,有助于人才脱颖而出,推进素质教育,推进高校自主招生。评价体系改革的思路为:坚持标准化考试,统一组织;改革高考形式与内容,注重能力考试;建立多层次、多...

  • 地方本科院校建立学生教学信息员制度的实践与探索——以广西师范大学为例

    关键词: 高校  学生教学信息员制度  建设  

    学生教学信息员制度是高校教学质量监控系统的重要组成部分,在教学管理中起着监控、桥梁和钮带作用。建立学生信息员制度,应明确遴选标准、规范聘任程序、实行分级管理、明确各级职责、构建高效率的运行机制。加强和完善学生教学信息员制度的举措:提高认识,加强宣传,增强认同感,为学生信息员工作的开展营造良好的氛围;重视和完善管理制度建设,...

  • 高校二级学院办公室实施目标管理的设想

    关键词: 目标管理  二级学院办公室  设想  

    根据目标管理的理论,高校二级学院办公室运用目标管理具有明显的有利条件和较强的可行性,表现为:学院办公室管理强调"以人为本"理念与目标管理原理相符,学院办公室管理特征与目标管理特点相契合,学院办公室具备目标管理的基本条件。在目标实施过程中,要制定目标管理任务书,授予相应的权力,进行适当的控制,保证个人职责的履行和任务的完成,最...

  • 大学英语教学秘书的工作定位与职责

    关键词: 大学英语  教学秘书  多元角色  工作职责  

    教学秘书承担着基层具体教学事务管理工作,他们在教学管理中发挥着重要的作用。教学秘书的综合素质和工作能力直接影响着教学管理工作的好坏和教学工作能否正常运行。大学英语教学秘书的工作十分繁重,扮演着执行者、实施者、服务者、组织者、安排者、协调者、参与者等多重角色,肩负着日常教学管理、教学管理信息传递、教学档案材料管理和教学系...

  • 精品课程教学质量评估体系探讨

    关键词: 精品课程  教学质量  学生评估  

    文章对所建立的精品课程教学质量评估体系进行实验性评估,通过对3门精品课程的评价,以检验评估指标的合理性。结果:所建立的专家权重模糊综合评估模式具有综合评价的效果,所选用的M(×+)合成算子所计算的结果可信。该评估体系不仅能反映出精品课程教学质量的总体,也能反映出精品课程中各个组成因素的优劣,在一定程度上可克服其主观因素对评价...

  • 社会转型期民族地区普通高校毕业生就业问题浅析

    关键词: 民族地区  普通高校  大学生就业  

    大学生就业过程实际上就是一个社会需求、高校教育、大学生素质等诸多因素综合匹配的过程。我国社会转型时期民族地区普通高校毕业生的就业受社会环境、高校教育、大学生自身等因素的影响。为此,应进一步建立健全社会就业和用人机制,改进学校人才培养方式和加强大学生就业指导,全面提高大学生自身的就业市场竞争力。

  • 网络环境下高校图书馆期刊创新服务浅析

    关键词: 网络环境  高校图书馆  期刊资源  创新服务  

    在网络环境下,要使期刊为高校师生的教学科研做好创新服务,首先必须合理配置期刊资源,优化期刊订购。其次是提高期刊的利用率,做好创新服务。即:建立完善的期刊检索体系,特殊的信息服务体系;加强二次文献、三次文献的开发;利用计算机网络,实现期刊资源的共享;给师生传授检索知识,提高师生的检索技能。还要更新期刊工作人员的知识结构,提高他们...

  • 高校图书馆如何对大学生进行网络阅读指导

    关键词: 高校图书馆  大学生阅读  网络阅读  阅读指导  

    随着网络阅读率的大幅增长,如何指导大学生进行网络阅读,成为新时期图书馆所面临的重要任务之一。大学生网络阅读分为获取知识和信息型、应付考试型、消遣娱乐型,在网络阅读中他们存在着盲目阅读、逆反阅读、猎奇阅读、恋网阅读、恶意阅读等不良行为。高校图书馆应加强大学生网络阅读指导,在传统阅读指导上进行延伸,建立阅读社区,精选优质网站,...

  • 教材体系与教学体系的转换艺术——提升思想政治理论课教学效果的路径

    关键词: 思想政治理论  教材体系  教学体系  教学效果  

    思想政治理论课教学的实效性差的一个重要原因就在于教师在教学过程中没有注意学术体系、教材体系向教学体系的转化问题。新一轮教材体系的构建注意了教材体系与教学体系的区别与联系,为教师实施教学留下了必要的拓展空间。教师应认真研究"05方案"及新教材,尽快完成思维方式转换、主客体更新、内容选择与包装以及话语系统的转换,构建出独具个...

  • 转变教学理念 创新教学方式——高校思想政治理论课教学改革初探

    关键词: 思想政治理论课  教学改革  教学理念  教学方式  

    高校思想政治理论课教学要遵循以人为本的理念,通过提高课堂教学的质量与效果,激发学生的兴趣和参与热情,加强理论联系实际和社会实践,举办形式多样的专题讲座与报告,改进考核与考试方式,采用现代化的教学手段等方式,从根本上增强教学的实效性、针对性和时代感。

  • 大学英语篇章阅读教学研究:语域理论视角

    关键词: 语域理论  英语阅读教学  启示  

    系统功能语言学理论认为,语言活动受语境支配,不同语境下的语言使用构成不同的语域。语域和文化语境与情景语境密切相连,由话语范围、话语基调和话语方式构成,这三个语境要素分别体现为语篇的三种功能:概念、人际和谋篇功能。由此可知,语篇总是体现出一定的语域特征,通过对语域特征的分析,即对语篇三种功能的分析,进行整体语篇教学,就能准确理...

  • 改造交际法 提倡认知交际途径——基于1994—2009年相关期刊文献的分析

    关键词: 交际法  适用性  认知交际法  教学模式  

    关于交际教学在我国的适用性问题争论不断。基于对中国知网1994年以来发表在国内部分外语类核心期刊以及其他一些期刊上的主要相关文献的分析,提出认知交际法比较适合我国国情,交际能力的培养是建立在一定的语言文化知识和基本技能训练的基础上,并具体给出了"知、练、用"三层次的认知交际教学模式。

  • 大学英语口语教学探微

    关键词: 大学英语  口语教学  课堂活动  

    大学英语口语课是非英语专业大学英语教学的一个重要组成部分,非英语专业的大学英语口语课程是一门费力而见效少的课程,具有一定难度。提高大学英语口语教学效率的办法是:在教学设计上,应创设语言环境,鼓励学生开口;在教学资源方面,应注重教学活动和材料的多样性;在课堂模式上,要延伸口语课堂形式。

  • 辩证统一习得与学得,快速提高大学英语学习效率

    关键词: 习得  学得  辩证统一  大学英语  学习效率  

    语言习得与学得既相互对立、相互排斥,又相辅相成、相得益彰。因此,在大学英语教学中要辩证统一学得与习得,快速提高学习效率。

  • 高等数学与中学数学教学的衔接

    关键词: 高等数学  中学数学  教学衔接  

    如何进行高等数学与中学数学的衔接教学,使学生尽快地从中学数学过渡到高等数学的学习,是高等数学教学迫切需要解决的问题。首先要了解学生学习心理上的变化;其次要认真研究中学教材内容,注意新旧知识的同化;第三要利用数学知识的应用性进行衔接;第四要选择利于衔接的教学方法;最后要在考查方式上进行衔接改进。

  • 配位化学课程教学中加强创新教育的研究与实践

    关键词: 配位化学  课程改革  创新教育  

    多年来配位化学一直是化学学科中最为活跃的研究领域之一。传统的配位化学课程教学内容过于陈旧,为了加强创新教育和培养学生的创新能力,对配位化学课程体系、教学内容、教学方法和考试方法进行了改革探索与实践,取得了良好的教学效果。

  • 化学制药工艺学多媒体互动教学的探索与实践

    关键词: 化学制药工艺学  多媒体  课件  互动教学  

    化学制药工艺学的知识内容多、跨度范围广、理解难度大,具有较强的专业性、实践性,当今教学中通常采用多媒体教学。在介绍互动教学及其必要性的基础上,针对化学制药工艺学多媒体教学互动性能差,探索并实践了其互动教学模式。化学制药工艺学课程的多媒体互动教学措施的实施是一个系统的教学过程,包括课前课件准备、课中具体实施,两部分需要有机结...

  • “职教特质、地方特色”校园文化的构建

    关键词: 职业学校  校园文化  职教特质  地方特色  

    职业学校校园文化建设是一项长期而复杂的系统工程。只有全面认识"职教特质、地方特色"校园文化的内涵,遵循"育人为本、整体规划、全员共建、彰显特色、与时俱进"的原则,从营造校园环境、创设校园秩序、开展校园活动和培育校园精神入手,才能打造出具有"职教特质、地方特色"的职业学校校园文化。

  • 培养应用创新型营销人才的必由之路

    关键词: 营销  课程  人才培养  实践教学  

    为培养应用创新型高素质营销人才,设计"社会实践、模拟实践和感受实践三维一体"课程内实践教学体系,将合作学习的原理与技巧植入到教学方法改革之中,创新"团队式三段九步"教学法,使教学在时间上延长、空间上延伸、内容上扩充。学生通过课前主动准备、课中主动学习、课后主动评价确立主体学习地位,实现实践教学与理论教学共同优化、各实践教...

  • 高职院校市场营销专业“公共关系学”实训课程的探索和实践

    关键词: 公共关系学  高职院校  市场营销  实训  

    公共关系学课程应强化实训教学环节:塑造形象意识,打好公关实训基础;建立良好的心理素质,增强公关自信心;通过课程的角色扮演和情景模拟,增强学生对课程学习的参与意识;通过课程的游戏体验,激发学生的学习兴趣和注意力;通过典型案例讨论,提升学生课程学习的理性认识;通过实地观察与调查,丰富学生课程学习的感性认识;通过项目完成,带动课程学习...

  • 高职院校开放式实训教学模式的设计与实践

    关键词: 开放式  实训  教学模式  设计  

    高职院校传统实训方式存在实训资源同时段的承载能力与大班教学方式不匹配、实训资源的整体利用率不高、实现能力目标的教学设计比较落后、学生实训成绩的评价方法不科学等问题。对实训课程根据"基于工作过程,以能力目标为核心,用项目驱动任务导向,体现学生主体"的职业教育教学改革新理念进行重新设计,通过对实训课程的教学计划、教学组织、教...

  • 高职院校高等数学教学状况分析

    关键词: 高职院校  高等数学  数学建模  

    当前高职院校高等数学教学中存在教学课时与教学内容的矛盾、教学内容与培养目标的矛盾、教学目标与知识应用的矛盾、教材内容与学生基础的矛盾。要解决这些矛盾,应从教材的编写、教学内容的取舍、教学方式方法以及考核方式四方面进行改革。

  • 中医内科教学中方名趣记

    关键词: 中医内科学  教学  方名  

    "中医内科学"是大、中专中医和中西医结合医疗专业的主干课程,所收载的临床病种至少50个以上,更有增多的趋势。而一病必有多证,也就有数百个方名要记。在长期的教学实践中探索出一些便于记忆、免于枯燥的技巧和方法,即先记住方名再充实药味,从而使学生全面掌握方药。结合病种和证型分为望文生义、病机推衍、易于混淆、一方多用等记忆类型,并各...

  • 试论中职医护学校体育教学社会适用人才培养

    关键词: 中职医护学校  体育教学  社会适用人才  

    体育课是通过树立"健康第一"的意识和体育活动的锻炼来促进人的健康,这与医护人员通过治疗、照料使病人恢复健康有异曲同工之处。所以中职医护学校体育教学应树立为社会培养适用人才的信念,强健学生身体,为学生作好体力储备;健美学生形体,提高学生从业自信心;开展团体性体育活动,培养学生协同合作精神;编制体育处方,教授适用技能。

  • 高校领办中职教育的实践与思考

    关键词: 中职教育  高等教育  实践与思考  

    随着高等教育的发展,高校办学模式更加专业化与规范化,在大学背景下办中职教育,面临巨大的机遇与挑战.中职教育要在激烈的市场竞争中推进发展,办学者积极学习、引进高校的先进管理理念和治学模式为自己所用将是至关重要的,同时还要拥有既懂管理又精业务的领导班子和强有力的师资.

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