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成都大学学报·社会科学版杂志

杂志介绍

成都大学学报·社会科学版杂志是由成都市人民政府主管,成都大学主办的一本省级期刊。

成都大学学报·社会科学版杂志创刊于1981,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

成都大学学报·社会科学版杂志

省级期刊

  • 主管单位:成都市人民政府

  • 主办单位:成都大学

  • 国际刊号:1004-342X

  • 国内刊号:51-1064/C

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥190.00

  • 《泰西新史揽要》:一部晚清历史教材传奇

    关键词: 晚清时期  传教士  李提摩太  世界历史教材  

    1895年 ,由传教士李提摩太翻译的《泰西新史揽要》(汉文版)在上海出版后 ,风行一时 ,不仅众多学堂用以作为世界历史教材 ,而且引起大批士人、官僚的阅读兴趣 ,甚至光绪皇帝也将其置于御案之上 ,不时披览.该书畅销和流行原因很多 ,而最关键的是 ,其史观和内容 ,在很大程度上适应了晚清"趋新"国人了解西方现当代历史的迫切需要.

  • 中国台湾国文教科书对残疾人群体的关注研究——以康轩版教科书为例

    关键词: 语文教科书  残疾人  群体形象  手语  盲文  特殊教育  

    文章以语文教科书对残疾人群体的关注意识为视角 ,选取中国台湾康轩版国语教科书为研究对象 ,统计残疾人群体形象在该套教科书中所占比例 ,并选取人物典型进行分析.在此基础上 ,提出对大陆语文教科书编撰的启示 ,建议将残疾儿童题材作品纳入我国义务教育阶段语文教科书 ,在作品主题和人物形象刻绘中树立平视残疾人的观念 ,将手语、盲文纳入语文...

  • 中美新三国初中数学教材习题综合难度的比较研究——以"三角形的有关角"为例

    关键词: 初中数学  教材研究  中国教材  美国教材  新加坡教材  教材比较  难度模型  

    数学教材中的习题在数学教学中发挥着重要的作用 ,习题的难度在一定程度上反映了教材的难度.文章在鲍建生教授建立的"探究、背景、运算、推理和知识含量"五个因素的基础上对中国、美国、新加坡三国初中数学教材中的"三角形的有关角"的习题难度进行模型比较 ,以期为中国的初中数学教材编写提供参考.

  • 高中化学必修教材的内容选择和呈现——以宝安中学500名高一学生的问卷调查为例

    关键词: 高中化学  必修教材  内容选择  内容呈现  教材研究  

    通过对广东省深圳市宝安区宝安中学500名高中一年级学生的问卷(20个问题)调查 ,从高中化学必修教材的内容选择、内容呈现等两方面进行了较深入的反思 ,并提出了修订高中化学必修教材应注意 :与初三化学教材的内容衔接、设计课前预习和学法指导、内容的可读性与时代性、培养学生健康的情感态度与价值观、与生产生活实际紧密联系、设置与化学相...

  • 新课改背景下师范生课堂学习有效性的调查与分析

    关键词: 新课改  师范教育  师范生  课堂学习有效性  教师教育  

    通过对湖北省三所具有代表性的高师院校师范生进行问卷调查 ,发现新课改下师范生课堂学习存在诸多问题 ,主要表现在师范生对新课改内容学习得不够全面和深入 ,导致有关新课改的认知、素养及能力方面的欠缺 ;由于课堂学习形式单一 ,实际学习效能低 ,课堂学习现状与师范生期望值之间差距较大.文章通过分析存在的问题及其产生的原因 ,提出要完善课...

  • "三年行动计划"后农村幼儿教师工作满意度调查研究——以S县为例

    关键词: 农村幼儿教师  工作满意度  

    农村幼儿教师的工作满意度既关乎教师作为人的生存质量 ,也关乎农村地区学前教育质量提升和可持续发展.基于S县110位幼儿教师的调查表明 ,"三年行动计划"后 ,农村幼儿教师工作满意度的总体状况依然不够理想 ,经济收入依然是各维度中满意度最低的一项.为了提升农村幼儿教师工作满意度 ,进而提升农村地区学前教育整体质量水平 ,提高幼儿教师的薪...

  • 西藏地区小学教师工作价值观对工作满意度的影响

    关键词: 西藏地区  小学教师  工作价值观  工作满意度  

    文章探讨西藏小学教师工作价值观与工作满意度的内在关系 ,采用《教师工作价值观问卷》和《教师工作满意度量表》对西藏地区220名小学教师进行问卷调查.调查显示 ,西藏地区小学教师工作价值观中的利他奉献、安全稳定对自我实现有显著影响 ;物质报酬、安全稳定对工作强度有显著影响 ;物质报酬、职业发展对工资收入有显著影响.结论是西藏地区小学...

  • 后方法时代英语民族师范生的职业角色及其建构

    关键词: 后方法  英语民族师范生  职业角色  

    外语教学进入后方法时代后 ,教师的职业角色发生了很大改变.英语民族师范生毕业后 ,绝大部分要回到民族地区任教 ,其职业角色的合理定位及有效建构将关系到未来少数民族地区外语教学的成败.文章首先以后方法理念为依托 ,分析英语民族师范生的多元职业角色 ,然后提出有效地帮助其建构职业角色的宏观策略.

  • 新时期我国高职院校师资队伍建设存在的问题与优化

    关键词: 高职院校  师资队伍  教师教育  

    高职院校师资队伍是高等职业教育可持续发展和高素质技能型人才培养的关键要素和前提条件.然而目前我国高职院校师资队伍现状与高职教育快速发展的要求不相协调 ,普遍存在教师队伍结构失衡、缺少特色科研、职称评审标准与职业岗位要求相背离等问题 ,在一定程度上成为制约高职教育持续发展的瓶颈.基于这些问题提出如下优化策略 :从政府政策制度...

  • 三本院校大学生学习积极性的调查及对策——以广西某独立学院为例

    关键词: 三本院校  学习积极性  学习兴趣  学习态度  学习动机  

    以广西某高校所属独立学院600名大学生为调查对象 ,对大学生的学习情况和学习心态进行调查 ,了解大学生目前的学习积极性现状.对影响大学生学习积极性的因素进行分析 ,找出问题的原因并对出现的问题提出相应的建议 :学生要认识到学习的重要性 ,端正学习动机和明确学习目标 ;教师应改进教学方式 ,激发大学生学习的积极性和主动性 ;学校应创造良...

  • 充分发挥家庭在大学生心理健康教育中的作用初探

    关键词: 家庭  大学生  心理健康  

    当前大学生面临诸多压力 ,容易产生心理困扰甚至发生心理危机 ,学校应该整合各方教育之合力来提升大学生的心理健康水平.充分发挥家庭在大学生心理健康教育中的作用尤为必要 ,可以从制度上将家庭在大学生心理健康教育中的职责规范化 ;相关机构可以给予大学生家长心理健康教育方面的培训与指导 ;高校要充分利用现代信息技术开展多种形式的有针对...

  • 医学生的个人规划对学业成绩的影响:性别的调节作用

    关键词: 医学生  个人规划  探索  投入  学业成绩  

    目的:探讨医学生对未来教育、职业和婚姻/家庭领域的个人规划(探索和投入)与学业成绩之间的关系 ,以及性别在其中的可能调节作用.方法 :采用问卷法 ,调查了294名医学生的个人规划和学业成绩.结果 :(1 )医学生的教育领域和职业领域内的探索和投入与学业成绩呈显著正相关 ,其中教育探索和投入可以显著正向预测学业成绩 ,职业探索和投入不能...

  • 我国德育学科课程的问题与对策

    关键词: 德育学科课程  德育课程地位  课程实施方法  课程评价体系  

    当前我国德育主要是通过德育学科课程实施的 ,教育的功利化倾向致使德育学科课程不受重视 ,流于形式.德育课程内容智育化、课程实施方法单一、课程评价体系不健全等一系列因素使得德育效果不佳.改变这种情况 :首先 ,明确德育的重要性 ,科学定位德育课程地位 ;其次 ,优化德育内容 ,对德育内容进行序列化和层次化建构 ,立足生活本身 ,充分发掘日...

  • 外语专业学生海外实习与思政教育融合研究——以成都大学赴美带薪海外实习为例

    关键词: 海外实习  高校外语专业学生  思想政治教育  

    将思想政治教育融入到外语专业学生海外实习中是促进学生自由而全面发展的现实需求.文章以成都大学外国语学院暑期赴美带薪实习为例 ,从思想政治教育与海外实习相结合的依据、内容及手段出发 ,探讨如何以海外实习为契机深入开展高校外语专业学生思想政治教育.

  • 有效沟通:高校联合培养学生视阈下的思想政治工作

    关键词: 高校联合培养  有效沟通理论  思想政治工作  提升培养质量  

    高校共享优质资源联合培养学生 ,既顺应高等教育的发展要求 ,也是快速提升培养质量的有效途径.依据有效沟通理论 ,合作的高校间应建立有效沟通渠道 ,实施适应新模式的教育管理制度.思想政治工作由于其在人才培养中的特定地位 ,可在高校间构建起联系多方的"法约尔桥" ,充分发挥协调、沟通作用 ,为高校高质量人才培养提供导向和保障.

  • "参与式教学":提高大学生学习投入度的有效途径

    关键词: 参与式教学  大学生  教师  

    参与式教学是一种以学生为中心的教学方式 ,强调学生对教学全过程的参与 ,包括课前参与教学内容的筛选与整合、教学重难点的确立、教学方法的选择 ,课上参与讨论、探究和实践练习 ,课后参与评价与反思等.实施参与式教学有效激发大学生学习的积极性和主动性 ,学生无论是在学习时间的投入上 ,还是知识学习的层次上都有很大的提高.

  • 教学表演的中国风格

    关键词: 大学教学  教学表演风格  林语堂哲学  魏晋风度  道家哲学  

    世界名校公开课的讲授风格 ,契合林语堂的生活风格 ,在教学的风格中包括表达的真实、态度的放松、交流的悠闲三个部分.林语堂的生活哲学继承魏晋风度和道家哲学 ,这种风格可以作为中国大学教学表演风格的内在的"气" ,"韵"为其"气"流露的形神.

  • 应用型地方本科院校生物工程专业的人才培养模式与特色

    关键词: 生物工程专业  培养模式  特色人才  应用型地方本科  

    结合成都大学的办学实际 ,根据生物制药行业的发展和本地区的人才需求 ,在应用型地方本科院校生物工程专业人才培养方案的制定中 ,突出生物工程专业制药方向的人才培养定位 ,并依此进行应用型人才培养的相关理论课程建设 ,以形成具有自身特色的生物工程专业的人才培养模式.

  • 问题驱动式教学模式在理工类高等数学中的应用探索

    关键词: 教学模式  问题驱动式教学模式  高等数学  

    "问题驱动式"教学是重要的教学模式之一 ,对于由问题驱动发展而成的微积分理论——高等数学的教学尤为重要.在分析高等数学课程特点的基础上 ,文章指出将问题驱动式教学模式应用于高等数学教学符合课程的发展规律和实际需要 ,结合高等数学的教学经验 ,探讨问题驱动式教学的教学设计原则 ,然后通过"导数、偏导数和方向导数"等教学设计实例 ,...

  • 提高本科生毕业设计(论文)质量的初探

    关键词: 质量管理  教学管理  

    毕业设计(论文)是普通高校教学计划中最重要的教学环节之一 ,是实现人才培养目标的综合性实践教学环节 ,是系统性地训练学生综合应用所学专业基础理论知识 ,进行理论分析 ,科学研究 ,解决实际问题 ,提高创新能力 ,从而检验学习效果的最后一个重要教学环节.所以 ,采取措施改进管理 ,提高本科生毕业设计(论文)的水平与质量 ,是不断提高人才培...

  • 新课标下的小学语文古诗课堂美育探究

    关键词: 新课标  小学语文教学  古诗  课堂美育  语文素养  教学意境  

    语言精练、含义隽永的古诗是最适合对学生进行美育的载体.但在当下的小学语文古诗课堂中 ,新课标提到的美育理念无法贯彻落实.具体表现为:小学语文古诗课堂美育教学模式单一 ;小学语文古诗课堂美育教学时间少.这些问题的主要原因是 :教师语文素养不够;吟唱与教学意境缺失 ;小学生理解能力局限.新课标视野下加深小学古诗课堂美育的具体策略是提...

  • 小学语文简约型课堂教学构筑方略——以《陶罐与铁罐》、《女蜗补天》教学为例

    关键词: 小学语文教学  简约教学  文本解读  教学设计  

    小学语文课堂教学陷入高耗低效的泥沼 ,教师教得复杂 ,学生学得沉重.教师不能简简单单教语文很大部分原因在于对语文教学缺少最为本质的认识.课程标准强调语文课程的核心目标和任务是学习语言文字的运用.因此 ,语文课应以学习语言文字运用为原点和归宿 ,精准教学目标 ,精选教学内容 ,精简教学环节 ,以语言学习为中心 ,在语言实践中提高学生的语...

  • 课文语用点的确定及其教学——以人教版三年级下册《太阳》为例

    关键词: 小学语文教学  课文语用点  教材编者  单元导语  

    语文教学要引导学生学习正确运用祖国语言文字.具体一篇课文的教学 ,先要根据学段目标和编者意图确定语用点 ,用课文来引导学生学习语言文字运用 ,获得语文知识、方法与技能.文章以人教版三年级下册《太阳》教学为例 ,认为在确定语用点时 :应让学生在对课文内容理解和情感体会的基础上或过程中 ,通过整体感知课文 ,把握内容 ,获得相应的把握方...

  • 让习作评改焕发出生命的活力——小学作文"贴页式评改"方式的探索

    关键词: 小学作文教学  作文评改  贴页式评改  教师反馈  写作兴趣  

    有效的作文评改方式能保护学生的作文兴趣 ,也能提高学生修改作文的能力."贴页式评改"便是一种能够提高学生修改能力和写作能力的有效方式."贴页式评改"的基本流程包括"确定本次评改项目→制定评改表→上好评改课→合作评改→教师反馈→评比表彰".在实施的过程中要关注以下几个方面 :统一修改符号 ,强调规范性 ;组建四人小组 ,突出主体性...

  • 高中全程导读《红楼梦》新探

    关键词: 高中语文教学  阅读教学  师生共读  全程导读  课外阅读  

    现今常见的《红楼梦》导读方式是从《红楼梦》这部书中节选一二回内容来开展几节课的教学 ,希望以此让学生领悟《红楼梦》博大精深的思想艺术并自觉去阅读《红楼梦》全书 ,而实践证明这种导读方式收效甚微.教师得下苦功夫和学生一起去阅读 ,在师生全程共读过程中对学生进行创造性导读 :第一 ,利用好教材中《红楼梦》的节选内容及有关资料导入学...

  • 民间游戏在幼儿精细动作发展与培养中的教育价值

    关键词: 民间游戏  幼儿  精细动作  

    民间游戏对幼儿各方面发展的教育价值 ,已经在学界获得一致的认可 ,且民间游戏融入幼儿教育也日益成为人们的关注焦点.文章从民间游戏促进幼儿精细动作发展的角度 ,分别从民间游戏对幼儿精细动作的剪、折、画、捏四个方面的教育价值和培养进行了分析与探讨 ,以期为后续研究提供参考依据.

  • 学前教育的男生专业认同的现状与对策——以湖北省X校为例

    关键词: 学前教育专业  男生  认同  专业认同  

    以问卷为调查工具 ,通过对X校学前教育专业男生专业认同现状的调查与分析 ,提出相应解决对策 ,包括正确应对传统观念的影响、提升男生自我优势的认识、优化专业课程设置、为男幼师建立保护与激励机制等.这对于提高学前教育的男生专业认同 ,提升学前教育教学效率具有现实意义.

  • 视觉支架式策略在自闭症儿童非语言沟通能力训练中的应用

    关键词: 非语言沟通  视觉支架式策略  图片兑换沟通系统  录像示范法  

    非语言沟通能力可以有效补偿自闭症儿童语言沟通方面的缺损 ,而视觉支架式教学策略在众多训练方法中占据重要的地位.文章以某特殊学校两名自闭症儿童为个案 ,运用个案研究法 ,探讨视觉支架式教学策略中的图片兑换沟通系统和录像示范模式对自闭症儿童非语言沟通能力训练的成效.研究得出图片兑换沟通系统和录像示范模式各有利弊 ,将二者有效结合更...

  • 中庸观在学前教育发展中的应用

    关键词: 中庸  学前教育  中和  价值  

    中庸一词原本多用于道德修养和道德教育的基本精神或原则 ,然而随着时间的发展及今人对中庸精神的进一步挖掘和探索 ,其认识论和方法论的含义越来越多地得到认同 ,对教育的影响也愈发引起专家和学者们的重视.其"中"、"和"的哲学思维以及"中正"、"中和"、"和而不同"、"执两用中"、"过犹不及"等认识论、方法论观点对我国当前学前教...

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