我国高校翻转课堂研究现状调查——基于CSSCI来源期刊论文的分析

谢娟; 尹子文 济南大学教育与心理科学学院; 山东济南250022

关键词:翻转课堂 高校教学 研究现状 

摘要:对CSSCI来源期刊刊发的关于我国高校翻转课堂的研究论文,从发展趋势、学科领域、研究层次、基金拨入、地域性分布五个维度,进行量化统计,其研究现状:研究的速度趋缓、研究的覆盖面较广、研究重点偏向基础理论、研究资金有项目支持、研究地域集中在经济发达地区等。从教学资源重新配置、课堂教学方式改革、学科教学内容创新、学生综合素质发展以及教育改革深化等方面,提出了一些对策与建议。

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